学校管理，不仅仅是布置工作和检查进度，更是走心的交流与激励。从改善自己的管理风格出发，给教师们足够的“砖块”，让他们盖出高楼大厦。用情感受，用爱引领，让教师们在工作中找到幸福感，让教育因“走心”而美好。
1、心到位校长管理教师，需要用心去感受每一位教师的需求和情感。心里装着教师，教师才会把你放在心上。
这就像一场心灵的交流，你付出真挚的感情，教师自然会以更加饱满的热情回馈你。
示例：当教师在教学中遇到困难时，校长主动提供帮助和支持，不仅让教师感受到温暖，还能激发他们的工作热情。这样，教师们会更加积极地投身于教学工作，为学校的发展贡献自己的力量。所以，心到位是管理教师的关键。
2、人到位除了心到位，人到位同样重要。校长要经常走到教师中间，与他们交流、沟通，了解他们的想法和需求。
通过实际行动，让教师感受到你的关心和支持。同时，在关键时刻要给予教师足够的支持，为他们撑场子。
示例：当某位教师遭遇家长无理投诉时，校长及时出现并给予支持，让教师感受到背后有强大的后盾。这样，教师们会更加自信地面对各种挑战，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。所以，人到位是管理教师的必要条件。
3、话到位在管理教师的过程中，话到位也是非常重要的。作为校长，你要善于运用语言的力量，让教师感受到你的意图和要求。
表扬要到位。当教师取得成绩时，要及时给予公开表扬，让他们感受到自己的努力得到了认可。这不仅可以激励教师继续努力，还能激发其他教师的工作热情。
批评也要到位。当教师犯错时，要在私下里进行批评和纠正，让他们意识到自己的不足之处。批评时要注重方式方法，既要让教师认识到错误，又要保护他们的自尊心。
布置工作时要讲清楚要求和结果。这可以避免工作中出现混乱，确保教师们明确自己的任务和目标。
示例：当教师完成一项任务时，校长要及时给予肯定和表扬，让他们感到自己的付出得到了回报。而对于那些未达到要求的教师，校长则要耐心指出问题所在，并给予指导和支持，帮助他们改进工作。这样，教师们会更加积极地投身于工作中，为学校的发展贡献自己的力量。所以，话到位是管理教师的关键之一。
4、做到位作为校长，要做到位，首先要严于律己，这不仅仅是对教师的要求，更是对自己的要求。因为只有你自己做到了，才能让教师信服并跟随你。
示例：你要求教师保持办公室的整洁，那么你自己的办公室也必须保持整洁。这样，你才能以身作则，让教师们看到你的决心和执行力，从而更好地遵守你的要求。有时，最好的管理就是——以身示范！
所以，要做到位，不仅要有明确的要求，更要有自己的实际行动。只有这样，才能真正地引领教师，共同创造一个良好的工作环境。
5、查到位布置工作和检查工作，如同汽车的油门和刹车，一个都不能少。没有油门，车跑不快；没有刹车，车会失控。同样，只布置不检查，工作就容易流于形式。
示例：学校组织了一场环保活动，要求学生们捡拾校园内的垃圾。活动结束后，校长亲自检查了各区域的清洁情况，发现某个角落仍有垃圾。于是，她立即提醒相关人员加强管理和落实，确保下次活动能够做得更好。正是这样的严格检查，确保了活动的圆满成功。
6、给到位给到位，就是给予教师们他们应得的回报和肯定。就像玩俄罗斯方块，要给教师们足够的“砖块”，他们才会盖出高楼大厦。
示例：李老师今年带的学生在全市运动会上取得了优异的成绩，作为校长，当然不能吝啬赞美。应在全校大会上公开表扬了李老师，并给予她一个特别的奖励——一次免费的外出高校培训和进修的机会。这样的肯定，不仅让李老师感到自己的付出得到了回报，更激发了她继续努力工作的热情。
走心管理，不是跟教师们玩“猜心游戏”，而是真心实意地关心他们的需求和感受。改善自己的管理风格和管理方式，就像给日常工作加点“调料”，让它变得更有趣、更有动力。这样的转变，让教师们从“被逼着工作”变成“主动去工作”，从“任务完成者”变成“幸福创造者”。
管理，不再是冷冰冰的指令，而是温暖如春的引领。当管理带上情感，教师们就能感受到那份真挚的关怀和支持，工作起来就像参加一场心甘情愿的“爱的马拉松”。
编辑：阿黎
作者：陈黎明
来源：黎明在线520
