马继业提着一个破旧的编织口袋，正满大街捡空瓶子。

他不停地扒拉着路过的垃圾桶，一见到瓶子，眼睛就不自觉发亮。

他要努力捡瓶子卖钱，这样才有希望给自己的父亲马成钢买一双新鞋。

父亲的旧鞋子穿了很多年，已经破旧不堪，像一只鳄鱼张开的嘴巴，且越张越大了。

父亲嘴上说着，还能穿好几年，可是那次他赶着马车外出，鞋底托子都掉了。

那一幕深深地刺痛了马继业的心，他感到无比心酸，也感到深深的自责。

父亲信任他，把家里的全部积蓄1700元交到他手中，让他当家里的小管家。

可是他却辜负了他，因他没忍住，偷偷买了一个平板。

他见别的小朋友玩平板，里面的游戏和内容看上去实在太有趣，可是对方不但不给他玩，还嘲讽他。

记得有一次，他同学邀请他坐他们家的豪车，他从未坐过车，上学全靠他跑步。

马继业正犹豫着想体会一下坐车是什么感觉，却只见同学朝他做了个鬼脸，把车窗关上，车子扬长而去。

原来同学又一次捉弄了他，他低下头，沮丧、自卑，却又无能为力。

这一次，他对平板实在是太渴望了，豪车没办法坐，平板总可以用上了吧？

他深知1700块是家里的所有积蓄了，所以他想就试玩几天，卖平板的老板说了：七天无理由退换货。

他记得每次用完他都拿塑料袋紧紧包住，偷偷放在了马桶水箱里，可是，怎么就浸水了呢？

他去找老板求他退货，结果对方说他无理取闹，还报了警，他一边哭一边逃跑，内心愧恨不已。

家里家徒四壁，下雨屋顶还会漏水，还有一个常年需要熬中药喝的瘫痪在床的奶奶需要照顾。

就是这样一个贫困潦倒的家庭，好不容易辛辛苦苦攒下1700块钱，父亲基于信任把它交给他保管，可他却……

父亲知道实情后，却没有责怪他，反而鼓励他承担起责任，用自己的行动来弥补犯下的错。

他一定要努力捡瓶子，争取早点把钱挣回来，给父亲买一双像样的皮鞋，绝不辜负父亲的期望。

这时，身边忽然来了一群小男孩将他团团围住，不仅抢了他的编织袋，还编了顺口溜，嘲讽他是“破烂王”。

马继业蹲在地上，捡起一个个被他们扔掉的瓶子，任由他们无情地嘲讽和羞辱。

他一边捡一边无力地痛哭着，为何世间如此不公？

有人出生就在罗马，而马继业却拥有如此悲惨的命运。

为了捡几个瓶子，他被无情地羞辱，他的自尊心一点点被摧毁，被踩在地上、被蹂躏、被践踏。

画风一转，马继业的父母见儿子上学去了，像做贼似的溜进了一辆顶级豪车。

刚才还破破烂烂的衣裳，一回头便换上了一身名牌，车子一直开到了豪华别墅。

母亲头上随便一扎的是巴黎世家的头绳，随身背着的包是爱马仕，衣裳是香奈儿……

原来马继业是名副其实的富二代，只因他大哥那个“大号”被养废了，他爹觉得小号不能再重蹈覆辙。

在马继业还小的时候，父亲便计划了一场长达十几年的“贫穷教育”，搬到了破烂的院子里，希望以此刺激孩子发愤图强，早日成才。

老师见马继业品学皆优又家境贫寒，特意为他们家拉了赞助。

然而好心人到他家扶贫的时候，他爸妈却背着儿子掏出了“高希霸雪茄”和“牙买加咖啡”来招待客人。

并暗戳戳表示自己不需要被扶贫，言语间还透露出对好心人财力的“轻视”。

气的对方以为他们是又穷又装，不可理喻，无药可救，绝尘而去。

贫穷养育下的马继业不负众望，品学兼优，正直善良，德智体全面发展。

奶奶是育儿专家，左邻右舍是资深各科老师，楼下就有书法家、音乐家，还有百科书店，这是一支暗中只为他服务的专业团队。

古有孟母三迁，今有马成钢为儿子亲自打造了一个庞大的“隐形高配的教育帝国”，目的，就是为了让他考上清北。

这是马继业的梦想吗？

并不是，这是他父母的梦想，这也是东亚教育怪圈的典型模式。

许多父母在孩子背后的所有发力，初衷都是为了让孩子实现父母既定的目标。

看似都是为了孩子好，实则是让孩子过上父母想要的人生。

马继业从小背负了父母沉重的梦想，全家人把希望寄托在他身上，他没有快乐的童年，没有和小伙伴们一起尽情玩耍的时刻。

耳边不断出现的，是父母的道德绑架、悲情教育、挫折教育、苦难教育，他身上有沉重的枷锁，是父母亲手扣上的。

他就像一只提线木偶，被父母全程操控着，他的一生都活在愧疚感、自卑感和不配得感的阴影里。

有人说，马成钢除了在物质上没有给予小马富足，其他配套的教育资源是绝大多数家庭望尘莫及的，其实他也没有错。

然而这一切都建立在欺骗的基础之上，他从来没有问过儿子想要什么样的人生。

他规划好了他的一切，唯独忘了儿子是一个独立的个体，而不是他的工具人。

马继业是一个人，是一个有情感、有思想、有感受的活生生的人，他有选择的权利，他不是一个没有情感的试验品，机器人。

所以当他终于长大，并且识破了这一切的时候，他的内心是崩塌的。

他最终在高考考场上画了一只鹰，交了一张白卷。

这是他对父母畸形教育的无声抗议，也表达了自己想要像鹰一样自由飞翔的渴望。

许多父母一心只考虑孩子的成长方向，却忽视了孩子内心的感受，他们没有问过孩子快不快乐，喜欢什么，想要什么。

豆瓣有一段高分影评，特别令人扎心：

“原生家庭最让人窒息的，不是父母一味地压制你。

而是他们让你窒息的同时，又让你感觉到他们内心是爱你的。

这时候你的内心，就会有一种强烈的负罪感。

这种感觉像一件湿透的棉袄，穿上冷，脱下也冷 。”

马继业看上去像是获得了世俗意义的成功，因为他第二年考上705分，并选择了自己心仪的体育大学。

然而在学校紧张的马拉松赛跑中，他看到跑道旁边一地的塑料瓶，恍惚间忘记了一切，不顾一切扑上去捡瓶子。

这个画面刺痛了多少人的心，又讽刺了多少家庭教育的失败。

他们看似把孩子养育得很成功，但是孩子的内心，却是永远刻上了一辈子无法摆脱的自卑，无法再拥有健全的人格。

网上有一条刺目的评论：

“他们杀死了马继业，马继业原本可以享受他的富二代人生，做自己喜欢的事。

但从小被愧疚式教育杀死的普通小孩儿是没有这样强大的底气的，他们只会心理扭曲，成为一个有人格缺陷的人。”

这不是一部单纯的喜剧片，而是应该令父母警醒的教育片，更是中式教育的照妖镜。

清华大学教授刘瑜说过一句话：

“正确的教育观是什么？不是非要把一棵小草培养成参天大树。

而是要把一棵小草培养成一棵美好的小草，一棵健康的小草。”

如果你爱你的孩子，就给他丰盈的爱吧，让他自由成长。

让花成花，让树成树，把孩子还给孩子，把自己还给自己。