小学课文是朗朗上口的，读起来就如初升的太阳，要大声，要有气势。童年朗读不会识文断句，更多的是当成顺口溜。
“一三五七九，二四六八十。”
“山河田土方，人耳目手足。”
在学完拼音后，就开始了识字生涯，那时候我们用的四线方格本，上边写拼音，下面写汉字。课后作业也仅仅是抄写几遍。没有现在孩子需要动那么多的脑筋急转弯，连家长帮孩子做作业都会蒙圈。
那时候写作业不需要认真，比的是速度，谁写的快，谁才是班上最靓的仔。很多人在最后一节课都已经提前完成了。那时候的课程为难的只有语文数学，留作业也仅仅这两门。其他的像自然、劳动、思想品德根本就是带着孩子玩耍。而我们怕的也是语文老师，因为她往往是班主任。
作业往往是痛苦的，它老是耽误我们出去疯跑。放学到回家吃饭这段时间最无忧无虑，没有老师的管教，家长肆无忌惮的放养，三五成群，就能成玩的兴起。农村娃的童年是幸福的，因为他们一直在奔跑，就像天空中的燕子，只有天晚才会归巢。
时间过去三十年，很多8090后孩子也已经上小学了。不知道在辅导学习的时候，闻着课本中墨香的时候会不会惆怅童年。应该来不及怀念，就被娃逼疯了。
“红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红。”
日子过得飞快，月亮落得太急，河水也早已不再清清，连火苗也被灯泡电器所取代。生活变得太多，村前曾经承载童年欢笑的小河，如今已经脏的臭气熏天。生活垃圾，工厂废水，铺面河面的青苔，茂盛浓密的杂草。没有人敢伸手撩起河水，更没有人在河里捕鱼游泳。只有到了冬天，河面结冰，才有寥寥几人上去打滑。但成年人的冬天太忙，儿童的冬天都被家长关在屋里，怕冻着。
小时候坐在红瓦白墙的教室里，风从窗户吹过，吹干我们课间疯闹时流下的汗渍，也吹来了树叶哗哗作响。我们看着老师在水泥黑板上，用粉笔一笔一画的教着我们写字。耳边有时候会传来小鸟欢快的鸣叫，好像最多的是麻雀，现在它已经是国家保护动物了。
我们心有旁骛，思绪不知道会飞到哪里去，或许是被同学欺负了还在生气，或许是课间活动玩的不尽兴有点流连忘返，或许是想到了课本中描述的那些美丽画面。总是童年是坐不住的，坐住的只有欢乐。
