宝妈含泪自述:儿子患抽动症,我竟毫无察觉!还骂他"坏毛病多"

DrKing科学家庭育儿 2024-01-19 17:20:45

每天钻进厨房给宝宝做好吃的,这就是妈妈们的日常!

当我在粉丝群里看到这样一则消息时,大为震惊!

还没回过神来,这位妈妈就已经开始倾诉了自己的遭遇:

我是无意间发现我家娃出现了很多“坏毛病”。

图片来源:科学家庭育儿原创

“好的不学,净学坏毛病!”

“眼睛怎么回事!是不是又看平板时间长了?!”

......

面对他的这些臭毛病,我没少吼他。

人前帅气的男孩,行为举止如此“奇怪”,家长肯定着急啊!

当时我也想过:会不会是抽动症?但这些行为大部分娃过些日子就会好转,我也就没太在意。

又过了半个月,这些毛病不但没改,四肢抽动的更明显了,还开始频繁“吭吭吭”清嗓子!

我马上意识到事情的严重性,不能再拖了!

着急忙慌的带去了医院,做了脑电图、抽了血...

当娃确诊抽动症的那一刻,我脑子是蒙的...

这件事为什么会发生在我身上...

医生跟我说:“你千万不要给孩子太大压力”。

图片来源:科学家庭育儿原创

“出现抽动症这些不自主的行为,别对孩子大吼大叫,这样更不容易好!”

“我见过的家长,大部分都是急脾气,还用高标准要求自家娃的。”

一语点醒梦中人,原来还是我的“锅”!

当天晚上我凌晨4点多才睡,一直上网查资料,

难恢复、易复发、影响上学、影响心理健康...

我还幻想着能有“特效药”...

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自从娃患上了抽动症,我们全家都有了巨大的精神压力。

特别是我家娃的脾气,变的很暴躁:只要一生气,就跺脚、大力晃手。

有一次在街上走着走着就生气了,情绪失控、大叫、跺脚、还咬自己!

怎么都哄不好。

其实他生气的原因很简单:天气太热、走路累了、你的回应慢了等等。

带着这么一个易怒的娃,谁不压力大?

这一年,孩子的抽动症在治疗吃药期间症状有时会减轻,一旦停药,就又回到了老样子。

那也没办法,因为我只有这一条路可以走。

症状是日积月累形成的,我也不奢求能一下子就好,只能慢慢陪伴,给他更多的耐心和爱!

今天分享出来只是不想让更多家长再经历一遭!毕竟是第一次做家长,都想顺顺利利的。

养育孩子的路上,家长的内心也在变得逐渐强大!

可能孩子一个细小的“不对劲”,就往这上面靠。

所以,我总结了这些特征,大家在家就能判断娃是否有抽动症倾向:

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如果时间持续超过2个月并且症状越来越严重,很可能是抽动症了,一定要再带娃去医院进行进一步检查!

我之前遇到过几位抽动症孩子的家长,他们跟我说:每次希望变成失望再变成绝望的时候,有很多瞬间想跟孩子一起一了百了......

哎,家是避风港,家长是孩子的靠山,咱们千万不能垮!也不要把你的焦虑转移到孩子身上。

除了药物治疗外,日常生活中我们该如何帮助抽动症孩子?

1、忽视症状!忽视症状!忽视症状!

不责备、不模仿、不嘲笑!尽量为他制造平静、自信的生活环境。

除了不批评指责孩子,家庭成员之间也要和睦,经常吵架的家庭同样不利于孩子心理健康。

你越责怪,他越紧张,进而责怪自己,不自主动作就越频繁,孩子也会逐渐变得胆小、自卑。

孩子出现抽动时,家长要忍住,“装没看见”避免批评或提醒反过来成了抽动行为的强化剂。

其实你可以这样想:当孩子的生活被家长全程控制,就像两个人同时开一辆车:孩子想大步往前开,你偏要拉手刹,能不出问题吗?

图片来源:科学家庭育儿原创

还要记得与老师进行沟通,了解娃在学校做的哪些抽动行为频繁、同学的反应等等。

请老师和同学了解孩子的症状不是故意,是生病了,请大家不要嘲笑模仿孩子。

避免和减少抽动对孩子自尊、自信、同伴交往等不良影响。

2、增加运动量,必要时进行行为干预训练

减少玩电子产品或独处的时间。

多参加体育活动能帮孩子转移注意力,摆脱自己的封闭状态。能振作精神、真正得到放松。

除了体育活动,带孩子野餐,爬山,在家里做一些简单的家务劳动也都有积极的作用。

针对抽动症,目前的干预方式是:习惯逆转训练和综合行为干预疗法。

◆习惯性逆转训练→需要孩子有足够的理解和配合能力。能够理解、意识和辨别抽动的症状、在发生抽动前有所感知、能自主对抗抽动肌的肌肉群,完成对抗反应。

简单地说,就是训练孩子自主的控制住不抽动。

◆综合行为干预疗法→除了意识训练和对抗反应训练,还包括放松训练、如何应对严重影响的抽动行为或环境因素,做心理教育干预。

这些可以在诊断后和医生一起综合评估,制定具体的干预内容。

图片来源:科学家庭育儿原创

贴一贴就能好的话,还要医生做什么?!别再费钱了,多关心关心娃比啥都强!

至于为啥好评那么多,我不点破,大家都懂!

如果真的需要脑电流刺激类仪器治疗,也要在医生建议的情况下进行,自己不可随便使用仪器。

后果咱可承受不起啊!

抽动症不是坏习惯,除了考虑用药之外,还需要家庭、学校和孩子自己等多方面的帮助和干预!

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