导读：《北京晚报》公布调查数据，中国目前学习英语的人数超过了4亿，其中，仅小、中、大学学习英语的人数就已经过亿人。而英语也是我国现行教育中，与语文、数学并列的三大主科之一，不管是中考、高考还是大学毕业考试等，英语都是不可或缺的存在。

英语作为国际通用语言，同时也是我国现行教育三大主科之一，学好英语可以让孩子更加优秀。

根据生物学可知，一般孩子从出生起就拥有1亿个脑细胞，同时每个脑细胞又共同组成了2万个连接点。不过，脑细胞最终是否能真正连接起来，主要还是需要丰富生活环境下，通过不断刺激感官，进而激发潜能。

让孩子接触第二语言其实就是丰富生活环境之一，因为大脑需要进行不同文化的思考，促进大脑发育的同时，也提高了孩子的认知能力、创新能力以及注意力等。

此外，教育家玛利亚·蒙台梭利认为孩子的语言黄金期为3至6岁左右，这个阶段里，孩子大脑对语言的接收、模仿是最强的状态。

华盛顿大学大脑与学习科学研究所负责人帕特里夏·库尔及其团队也通过对数百名1至10岁的孩子进行观察研究后证实，3至6岁是学习第二语言的最佳时期。

值得一提的是，从小让孩子学习英语可利于提升语言意识，即可保证使用英语交流、表达时，可以更准确、有效及灵活，就像说普通话一样自如。

这也是老师一直鼓励学生日常交流尽量使用英语，并尝试不同的用词与表达方式的原因。

除了上文提及的几个好处外，孩子在学习英语的过程中，也能学习、了解其他国家的文化、风土人情等，拓宽了他们的视野，也丰富了知识积累。

可是，毕竟英语是一门外语，日常生活中使用的频率并不高，对许多家庭而言，彼此用英语交流也不切实际。

尤其是目前国内超过70%的家庭，是由老人帮忙照养孩子，使得建立英语交流氛围难度更大。所以，家长们若想孩子能达到良好的学习效果，掌握正确、合理的方法尤为重要！

北京外语学院曹文教授认为，学英语是小学中，最划算的一种投资。所以，给孩子提前创造好学英语的条件，是非常重要的。下面的三个方法，是英语启蒙中，比较实用的方法，抓紧带孩子实操起来吧！

方法一：激发孩子学英语的兴趣

北宋知名哲学家张载说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”尤其是作为外语的英语，如果孩子对它没有兴趣，不仅没有学习的动力，也会对学英语这件事情产生抗拒心理。

家长们可以通过给孩子观看一些他喜爱的动画片或电影（不过需要选择英文版），或者挑选英文版的绘画、图书等。也可以准备一些英语单词卡片、拼图等与英语相关的益智游戏道具，陪伴孩子玩耍的过程中，逐渐提升他对英语的兴趣。

有些家长会担心，孩子长时间接触电子屏幕，对眼睛有影响，那就可以选择英文绘本进行启蒙。推荐《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》，一套分为基础级和提高级，能满足孩子的英语启蒙需求。

这套书是专门为中国孩子打造的，且根据蓝思分级，进行了科学的编排，孩子即使一点英语也不会，也能轻松阅读。每一册都有扫码的地方，可以跟着音频、视频，进行听读，还有全文翻译。平时用来磨耳朵，或者给孩子当动画片观看，一集只有3分钟左右，非常短。

这点上，对英语小白家长非常友好，毕竟，家长也担心，自己英语基础不好，辅导不了孩子。有了这套书，就方便多了，轻松辅导，让孩子说上一口流利的英语！

幼儿园阶段，或者是小学一二年级，还没接触英语学习的孩子，都可以拿来当课外书读。400多个词汇量，还有短句型、话题，孩子的英语水平，不知不觉就提升了。

等到开始学英语，咱家孩子的基础已经打牢了，甩同龄孩子一大截！几十块钱一套，比请外教划算太多了，链接在上方，需要的家长抓紧带走！

方法二：营造英语环境

根据语言学相关研究可知，孩子接触、学习语言的主要途径便是家庭语言环境。就像孩子们在成长过程中，自然而然学会普通话或家长常用的方言，就是通过从小耳濡目染，以极强的学习、模仿能力掌握了它们。

所以，家长们若想孩子更好地学习英语，就要注重为他营造英语环境。如果家长们无法达到彼此使用英语交流的水平，也可以时常播放英语歌曲、视频，准备英文版读物等，创造英语氛围。

方法三：为孩子创造英语实践的机会

“哑巴英语”是许多母语并非英语的人普遍出现的状况，哪怕是雅思、托福能考到不错的成绩的留学生们在国外也羞于用英语交流。其实，这些人明明已经掌握了足够的英语单词、语法，但将口语进行实践时，往往就成了“哑巴”。

若想避免成为“英语哑巴”，最直接的办法就是“多说”。也就是说，日常生活中，尽可能多地使用英语交流，如与同学、老师进行对话，或是安排孩子与机构外教们进行交流等。

碎碎念：

3至6岁是孩子对声音的敏感度最高的阶段，同时也是语言敏感期，若是能在这个阶段开始安排孩子进行英语启蒙学习，无疑能为他打下良好的英语基础。所以，家长们不妨在这个阶段，根据自家孩子发育情况，选择适合的学习方法，与孩子一起努力吧！

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