2024 年11月11日7时4分，四川德阳绵竹实验学校的操场上，阳光初照，同学们像往常一样进行着晨跑。14岁的学生小杰在跑完四圈后，突然感到一阵头晕目眩，身体失去平衡，重重地摔倒在了地上。同学们见状，纷纷围拢过来，焦急地呼喊着小杰的名字。几名同学迅速将小杰从跑道上抬到操场的空地上，然后跑去学校医务室求助。然而，悲剧就此降临。校医接到求助后，并没有立即背上药箱赶往操场，而是慢悠悠地走了出来。当校医到达操场时，看到小杰躺在地上，周围围满了焦急的同学和老师，他却没有立即采取行动，而是站在原地，愣了几分钟。据小杰的同学回忆，校医当时就像个木头人一样，站在那里一动不动，连药箱都没带。最终，因为错过了黄金抢救时间，小杰因脑死亡不幸离世。这一消息如同晴天霹雳，让小杰的家人和朋友陷入了深深的悲痛之中。他们无法接受这个残酷的现实，更无法原谅校医的失职行为。
家属丁先生对于校医的行为感到无比愤怒。“他连一个药箱都没背过来，而且在我儿子面前站了五六分钟没有动一下！心脏复苏也没有做，这不是眼睁睁看着孩子失去生命的机会吗？”家属质疑校医的专业素养和职业道德，认为校医的不作为直接导致了孩子错过黄金抢救时间，最终脑死亡。这对于一个家庭来说，是无法承受的打击。一条鲜活的生命，本可以在及时的抢救下得到挽救，却因为校医的失职而消逝。家属要求校医必须为自己的行为负责，给他们一个合理的解释和交代。
家属对晨跑时没有老师监管也深感不满。他们认为，学校在组织晨跑活动时，应该有老师在场监督，确保学生的安全。如果有老师在现场，也许就能及时发现小杰的异常情况，并采取相应的措施。而不是等到学生倒地后，才由同学去叫校医。这种监管缺失让家属对学校的管理产生了严重的质疑。学校不能只注重教学成绩，而忽视了学生的安全。学生的安全应该是学校工作的重中之重，没有安全保障，一切教育教学活动都无从谈起。家属希望学校能够吸取这次的教训，加强对学生活动的监管，避免类似的悲剧再次发生。
网友们对校医的不作为表示强烈谴责。有网友评论道：“这校医也太不负责任了！眼睁睁看着孩子生命流逝，基本的急救措施都不做，简直是渎职，必须要给个说法。”“一条鲜活的生命啊，就因为校医的不作为而消逝，这对家属来说是多么大的打击，相关人员一定要受到惩罚。”校医在关键时刻没有背起药箱，到达现场后又长时间未采取任何抢救动作，包括心脏复苏等关键措施，这种行为让网友们感到愤怒和失望。
许多网友也对学校的管理提出了质疑。“学校的管理存在严重漏洞啊，晨跑没有老师监管，校医又如此不专业，怎么能保障学生的安全？”“学校不能只注重教学，学生的安全保障体系必须完善，这次的悲剧应该成为一个深刻的教训。”网友们认为，学校在组织晨跑活动时，缺乏有效的监管，没有老师在场，无法及时发现学生的异常情况并采取措施。同时，校医的不专业也反映出学校在医疗保障方面的不足。
还有一些网友对学生的安全表示担忧。“现在的孩子学习压力大，睡眠不足，身体本来就很脆弱，再加上学校在安全保障方面的不足，真的让人担心。”“希望学校能够重视学生的安全问题，加强对学生的管理和保护，让这样的悲剧不再发生。”网友们希望学校能够从这次事件中吸取教训，采取有效措施，确保学生的安全。
这次事件引起了网友们的广泛关注和议论，大家都希望学校能够认真对待，给家属一个交代，同时也希望类似的悲剧不再发生。
根据《民法典》中关于限制行为能力责任人在校期间相关规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，如果学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责，应当承担侵权责任。
在此次事件中，小杰在学校组织的晨跑活动中倒地后因脑死亡不幸离世。家属指出校医未带药箱且未及时采取抢救措施，晨跑时也没有老师监管。从这些情况来看，如果属实，学校在管理方面可能存在一定的疏漏。例如，校医作为学校的医疗保障人员，在接到学生受伤的求助后，应迅速携带必要的医疗设备前往现场进行急救。而在此次事件中，校医的不作为可能被认定为学校未尽到管理职责的表现之一。同时，晨跑活动没有老师监管，也使得学生在出现异常情况时不能及时得到有效的处理，这同样可能被视为学校在教育、管理方面的失职。
然而，我们不能仅凭家属的一面之词就下结论。在确定学校的责任时，需要综合考虑多方面的因素。一方面，要对校医的行为进行深入调查，了解其当时未采取行动的具体原因。也许校医在到达现场后，对小杰的情况进行了初步判断，但由于缺乏专业设备或不确定具体病情，不敢贸然进行抢救。另一方面，对于晨跑没有老师监管的情况，也需要进一步核实学校的相关规定和安排。也许学校在组织晨跑活动时有其他的安全保障措施，只是在此次事件中没有发挥应有的作用。
总之，在确定学校在此次事件中的责任时，需要通过深入的调查和分析，依据相关法律规定进行客观公正的判断，不能仅凭家属的说法就轻易下结论。
此次事件给我们敲响了警钟，运动前的身体评估至关重要。正如 “【健康科普】如何科学运动？运动前科学评估很重要-健康界”中提到，运动前的评估包括一般身体检查，如心率、脉搏、血压、心音、肺活量、呼吸音等来了解身体情况。可在医院进行运动负荷实验评估运动时的氧耗量、心脏符合能力。在家中也可以简单的自己评估，试着做30秒20次蹲起，如果做不到或者30秒20次蹲起喘的厉害，那么运动量要减少，并到医院进一步检查。对于学生来说，学校在组织体育活动前，应该对学生进行全面的身体评估，了解学生的身体状况，对于有潜在健康问题的学生，给予特殊的关注和照顾。
自我感知：在运动过程中，学生要学会自我感知身体的状况。如果感到身体不适，如头晕、胸闷、呼吸困难等，应立即停止运动，并向老师或相关人员报告。正如极目锐评 | 初中生晨跑猝死事件中，家长称孩子在跑第一圈时就跟老师说自己不舒服，不想跑了，但老师没答应。这提醒我们，无论是老师还是学生，都应该重视学生在运动中的自我感知，不能忽视身体发出的信号。
科学补水：“运动后不只是休息 做好这6点让你快速恢复体力”中提到，在运动中出汗时会流失大量水分，从而影响身体机能。锻炼后补水可以促进身体快速恢复。根据运动强度和出汗情况补充水分，千万不要脱水了。确定是否脱水的最佳方法是在运动后看看尿液的颜色。如果是深黄色的话，很有可能是脱水了，则需要大量补水。最好多喝水，少喝运动饮料，运动饮料中的色素和添加剂会给身体带来压力。
避免过度疲劳：学生在运动中要避免过度疲劳，根据自己的身体状况合理安排运动强度和时间。不要为了追求成绩或完成任务而过度运动，以免对身体造成伤害。
适当休息：运动后要给身体足够的休息时间，以便于肌肉和身体各部位得到充分的恢复。可进行简单的静息，或采用轻松的运动如散步、缓慢的游泳等。
补充营养：“运动后不只是休息 做好这6点让你快速恢复体力”中提到，运动后身体需要补充能量、蛋白质等营养素，以帮助身体修复损伤的肌肉和组织。可以选择富含碳水化合物、蛋白质和适量脂肪的食物。
进行拉伸：运动后进行适当的拉伸动作，可以帮助舒缓肌肉紧张，促进血液循环，加速肌肉恢复。拉伸时应保持每个动作 20 - 30 秒，感到轻微的伸展感，但要避免疼痛。
此次事件让我们深刻认识到加强运动安全教育和提升急救技能的重要性。学校应该加强对学生的运动安全教育，让学生了解运动前的身体评估、运动中的注意事项及运动后的恢复等知识，提高学生的自我保护意识和能力。同时，学校也应该加强对教师和校医的急救技能培训，确保在突发事件发生时，能够迅速采取有效的急救措施，为学生的生命安全保驾护航。
