原文标题：【对标先进话发展】曹妃甸第一农场中心小学校长谈深圳培训学习有感及对学校未来发展的展望
日前，曹妃甸教育体育局组织校长们前往深圳，开展了为期一周的培训学习活动。此次深圳之行，对于所有参与的校长而言，宛如一场知识与理念的盛宴，极大地拓展了他们的教育视野，使他们获得了全新的教育理念。校长们纷纷表示，此次培训学习之旅收获颇丰，在思想上得到了深刻的启发，在实践操作上也有了新的认识和理解，感慨良多。今天，让我们共同关注曹妃甸第一农场中心小学张勇校长的收获与感想。
更新教育理念 助力学校发展
曹妃甸第一农场中心小学校长张勇
有幸参加此次培训，为我校迎接评估验收工作提供了宝贵的经验，通过聆听专家有针对性的培训报告以及实地参观两所颇具特色的学校和幼儿园，让我对教育督导工作收获了全新的认识与深刻的感悟，对我今后教育工作具有重要的启示意义。
——不断更新教育督导理念
随着教育改革的不断推进，传统的督导观念已难以适应新时代的要求。我们要积极吸收本次研修中所学的先进理念，关注教育评价改革的新动向，树立多元化、综合性的督导理念，从多个角度审视教育教学工作。
——熟练掌握并灵活运用各种督导方法
在实际工作中，根据不同的督导任务和场景，合理选择并结合多种督导方法，确保能够深入、准确地了解学校和幼儿园的真实情况，为提出针对性的建议和改进措施奠定基础。
——注重引导学校和幼儿园打造特色文化
无论是学校的精细化管理还是幼儿园的童趣文化，特色文化都能为教育教学增添活力。在工作中，学校要结合自身优势和地域特色，挖掘并培育独特的文化内涵，提升教育的吸引力和感染力。
——优化资源配置，缩小差距
完善硬件设施。寒假期间更换体育器材、补充艺术器材等，确保学生能够在良好的硬件环境下学习。
建设师资队伍。针对师资学科结构不平衡的问题，学校内部协调安排教师利用假期学习相关学科知识，保证相关学科教学质量。加大教师培训力度，制定教师培训计划，为教师提供更多的机会，鼓励教师参加外出培训、在线学习、校本研修等促进教师专业发展。
提升环境文化。积极争取各部门的资金支持，同时合理安排学校自筹资金，加大对校园环境、校园文化的改善等方面的投入，提升学校的办学条件。
关注学生发展。丰富社团活动和课外实践活动的内容和形式，根据学生的兴趣需求设置更多的社团项目，如科技社团、劳动社团、棋艺社团等，为学生提供更多展示自我的平台，充分挖掘学生的潜力。
——加强幼儿园管理，推进普及普惠
提高普及程度。开展学前教育宣传活动，通过家长会、社区宣传等形式，向家长宣传学前教育的重要性，提高家长对幼儿入园的重视程度。
提升教育质量。加强幼儿园教师队伍培训，定期组织教师参加专业培训，邀请专家来园指导，提高教师的教学水平和专业素养。规范幼儿园课程设置，依据幼儿身心发展特点和学前教育规律，制定科学合理的课程方案，确保教学活动的科学性、趣味性和系统性。
配齐硬件资源。利用假期抓紧购置教育教学所需的玩教具，满足学生多样化的学习需求。
——强化督导评估，确保工作落实
建立校内督导机制。成立校内督导小组，由学校领导、骨干教师等组成，定期对学校的各项工作进行督导检查，包括教学工作、师资队伍建设、资源配置等方面；制定校内督导评估指标体系，明确各项工作的评估标准和要求，使督导工作有章可循。
积极配合外部督导。积极响应上级部门的督导要求，认真准备相关资料，如实汇报学校的工作情况，接受外部督导评估。根据外部督导评估结果，及时调整学校的工作计划和发展策略，确保学校各项工作符合义务教育优质均衡发展和幼儿园普及普惠的要求。
参加这次督导培训让我收获颇丰，也让我更加清醒地认识到我校在义务教育优质均衡发展和幼儿园普及普惠方面存在的问题与不足。在今后的工作中，我们将以此次培训为契机，按照既定的下一步打算，扎实推进各项工作，努力实现我校义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠，为学生提供更加公平、更有质量的教育。
文章来源：曹妃甸区教育体育局
