弘扬教育家精神

当好新时代教研组长

和备课组长

————记2024年重庆市字水中学教研组长与备课组长暑假培训

一、培训背景与目的

为弘扬教育家精神，提升教研组长、备课组长的专业素养和引领能力，重庆市字水中学于8月24日、25日举办了一场以“弘扬教育家精神，当好新时代的教研/备课组长”为主题的培训活动。此次培训旨在通过专家的智慧启迪，使参训者深刻理解教育家精神的精髓，掌握新时代教科研的核心技能，助推学校教育教学质量的飞跃。字水中学全体领导干部、教研组长及部分青年骨干教师共同参加了此次培训。

二、专家引领亮点

江苏省南通市教师发展学院副院长、特级教师冯卫东院长为老师们作《课堂成就教育人生的七级台阶》主题报告。冯院长从课堂观察、课例研修及论文写作、课堂的变革、课题研究以及教学主张的炼制践行和教学成果提炼表达等七个方面，解开了我们教师成长阶段目标和实施路径的密码。冯院长教育理论功底深厚，实践经验丰富的，他金句频出，深入浅出地阐述了教育家精神的内涵和重要性，使参训者明白：一个老师有了自己的教育主张，才能过明明白白的教育生活，才能点亮教育人生的灯，从而走上通往名师的成长之路，为参训者指明了前进的方向。

山东省特级教师，蒲公英教育智库实验盟校总校长赵桂霞校长结合具体案例，做《向教科研要高质量》的主题报告。赵校长围绕“如何进行高质量的教学设计、如何开展主题教研，如何观课改课磨课、如何实施教学变革”四个方面为老师们进行全面讲解。从教育环境、顶层设计、教育时代背景等多角度导入，通过生动的寓言故事、真实的教学案例为大家剖析了“育人”的内涵与本质，引发了参训者的深入思考。

哈佛教育硕士、南开中学英语教研组长吴华军老师作《如何让课堂“有光”——以高中英语课堂为例》的主题报告。吴老师巧借“光”阐述了自己的教学主张，着重强调了团队合作在教研备课中的关键作用，他从“弘扬不功利的教学、让学习变得好玩、交集增加归属感、丰富多彩的工作和生活”四个方面分享了教研组建设的经验，并鼓励组长们充分发挥引领作用，带动团队共同成长。

参训者在专家的引领下被点燃，大家展开了热烈的互动，主动分享自己在教学教研中的经验与困惑。在字水中学党委书记王毅的倡议下，每场报告结束后现场票选出“十大教育金句”，供全体参训者互勉互学，共同探讨，这无疑成为本次培训的一大亮点。

三、培训内容概述

除了专家引领外，培训还涵盖了新时代教研备课理念、方法与技巧的学习，以及团队建设与领导力提升等方面的内容。通过系统的学习与实践，教研组长、备课组长们不仅提升了专业素养，还增强了团队协作能力和领导力。

此次培训的另一大亮点是学习内容的前置。字水中学在放假前推荐组长们自主阅读新时代教育教学优秀著作：如《现代学校治理的六项基本能力》（王毅著）、《在学校，我们怎样做教科研》（赵桂霞著）、《重构作业——课程视域下的单元作业》（王月芬著）等。在此次培训中，字水中学孙乙田、蒋光辉、王平三位组长在阅读著作后进行了读书分享；而对于如何当好新时期的教研组长和备课组长，字水中学周雪梅、肖堂碧、徐俊均，姜涛、朱丽、肖欢六位组长也在此次培训活动中与大家做了经验分享。

四、培训成果与展望

活动最后，字水中学党委书记王毅和校长党晓梅对本次培训进行了总结，希望教研组长和备课组长能够以此次培训为契机，弘扬教育家精神，不断提升自身的教科研水平，以微课题研究和作业设计为抓手，知行合一，从规范走向卓越，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。

此次培训获得圆满成功。参训者纷纷表示，他们不仅积累了大量教育教学的“金句”，而且对教育家精神有了更深刻的理解，明确了自己在新时代的职责和使命。相信在教育家精神的激励下，教研组长和备课组长们能以更加饱满的热情和更高的专业素养，引领广大教师赓续前行，共同书写字水中学教育发展的新篇章。

来源：重庆市字水中学

责编：金鑫