这两天，各地中小学生都打开了开学模式，作为学生，首要的任务当然是学习了。可以说，学习对于每个孩子来说都非常重要。

但在现实中，我们也不难发现，有不少孩子因为家长错误的教育引导，并没有意识到学习是自己的责任，反而把学习看作是家长的事情。在这种情况下，孩子自然就不会产生主动学习的意识，在学习上常常表现为被动型学习的状态，一遇到学习上的难题，就打起退堂鼓来。

作为家长，要有意识地引导孩子主动承担起自己的学习责任，即使在学习中遇到了困难，也要努力坚持下去。并在需要时向他人寻求帮助。

我们家长可从以下三个方面去引导孩子学会对自己的学习负责。

依靠父母单方面的努力是解决不了孩子任何的学习问题的，我们要鼓励孩子学会勤思考，在学习中养成对自己负责的意识，这一点很重要。

在学习过程中发现问题和寻求答案往往取决于孩子自己，而要实现这一点，有赖于孩子的求知欲，在求知欲的驱使下，孩子就会积极主动地去寻找适合自己的学习方法，安排好自己的学习进程，进而实现自己的学习目标。

勤于思考的孩子在掌握学习主动权方面要比一般同龄人占据优势。比如，老师或家长向孩子提供关于某个学习主题的重要信息、或者是给出方向性的建议，具备学习主动权的孩子就会主动去琢磨解决问题的方案，达到解决问题的目的，从而通过这种学习方式掌握知识。

想要让孩子掌控学习，还有一个非常重要的一个因素，那就是帮助孩子建立自信。

有些孩子在学习上缺乏足够的自信，一直认为自己做不到，那么失败的可能性就很大。

解决办法就是要鼓励孩子必须相信自己，对自己充满信心，并尝试着多进行积极思考，消灭负面想法，防止自己受到消极思想的影响，始终保持积极的态度。比如暗示自己“我能做到！”，通过这种积极的暗示来促使自己开展积极的行动，最终就能找到解决方案。

一旦我们发现了孩子身上的强项和弱项，就可以引导孩子扬长避短，采取一些必要的步骤来提升自己。一般分为以下两步来进行：

第一步是引导孩子发现并列出自己身上的强项。

第二步是引导孩子从错误中学习。

其中一个关键就是让孩子不要被自己在学习上犯过的错误打倒。我们需要引导孩子把注意力集中在寻找解决学习问题的方法上，并设置新的挑战，从而达到不断提升自己的目的。

下面为大家介绍四种有助于提升孩子的方法：

1.引导孩子了解自己的长处。

比如让孩子把关注点集中在积极的一面；让孩子写下自己认为做得好的方面，等等。

2.引导孩子学会给自己提出挑战，大胆尝试一些新的事物。

比如在学习某项新的知识，刚开始学可能会有点困难，但一旦突破自己，取得阶段性目标，就能帮助孩子建立起强大的自信心。

3.引导孩子学会从错误中学习。

俗话说，失败是成功之母。每个孩子都会犯错，只要我们家长引导得好，孩子就能从这次错误经历中学到一些积极的东西，避免下次再犯同样的错误，这样错误反过来就能促使孩子的成长。

4.引导孩子不要轻易放弃。

当孩子在解决某个学习问题时，不要因为遇到难题而轻易放弃。比如，我们可以把自己小时候曾经遇到过的相类似的挑战和自己当时的克服困难的做法告诉孩子，引起孩子的共鸣，给孩子更多的信心去克服困难。

不管是提高孩子的学习成绩，还是培养孩子的学习能力，其关键点都在于要让孩子对自己的学习负起责任来，而不是把学习视为父母的事情。

当孩子能真正对自己的学习负起责任来，其实也就离自主学习能力不远了。