2023年2月份，广州一所学校的一个五年级班主任，在教室后面的老师办公桌（有一种班主任制度叫坐班制）发现了一张匿名纸条。
这条匿名纸条上面写着：“刘老师，您觉得我要自鲨吗？假如您看到了。”这位老师看到这张纸条后，赶忙向五年级级长汇报了纸条的事情。
然后在当天下午五点半左右，写这张匿名纸条的孩子，名叫小付，找到了刘老师，然后两人就匿名纸条的事情进行了交谈。
当时，刘老师对小付同学进行了认真细致的思想疏导。不仅如此，当天下午的六点一刻左右，刘老师还不太放心，再次找了小付同学对他进行了疏导和交谈。
在小付同学和刘老师交流期间，小付同学向刘老师倾诉说，他母亲经常对其进行辱骂，并否定他的烦恼和压力。刘老师一边倾听，一边对小付同学进行疏导。
在两人交谈结束后，刘老师感觉小付同学非常轻松了，情绪也挺不错了，与此同时，他也收到了小付同学请求他保密这件事的意愿，于是，刘老师便没有联系家长。
结果，就在当天晚上八点多，小付同学写了遗书，接着将其遗书放在了班主任刘老师的办公桌上，然后，在宿舍楼6楼坠楼了。当时，小付的遗书有两部分组成，分别是向班主任和父母告别，道歉。
在小刘母亲知道这件事后，小刘母亲认为，这件事是校方管理的失职。于是，随即，小刘母亲将学校告上了法庭。
后来，经过法院的查明和审理后，法院查明，学校没能及时通知小付父母，也没有采取有效的措施对小刘进行必要的监管和学校心理医生的疏导，防止其自杀行为。
于是，法院认定校方在这起事件中承担40%的责任，并赔偿小刘父母32万元左右。其实，小刘父母也不太容易，因为小刘出生时，他母亲已经是高龄产妇，他是他母亲通过试管受孕生下来的。
后来，在小刘身亡后，他的父母将小刘的肾脏、心脏、肝脏等身体器官，均捐献给了红十字会，从而帮助5个病人得到了救治。
其实，在第一次看完这个事情以后，对小刘，小刘一家以及刘老师等人的遭遇，已经倍感痛惜和惋惜了，然而，我好像还是低估了这件事的影响。
当我看到很多网友对这件事的看法后，心态真的要崩溃了，有网友认为，这件事情，做家长的其实有很大责任，小刘在跟老师沟通两次后，还是无法走出来。
因为小刘在跟老师沟通的时候，曾提到他母亲长期对他进行辱骂和否定。也许是小刘母亲老来得子，望子成龙的思想，压迫的小刘最终走向了这条路，哎，可惜啊。
还有一个网友看到这件事后，发出了灵魂拷问，这个老师还有破局之法吗？对此，有网友提出了自己的见解，他说，第一，先报警，再通知孩子的父母，再通知校医。
这个解决办法看似很合理，然而，其中一条，却再次被网友反驳了，有网友说，告诉父母的话，你信不信他回家后又会被骂。哎，这题，无解啊。
不过，也有网友认为，应该先稳定住小孩的情绪，等到小孩情绪稳定下来后，再通知学校领导和家长，并协助家长和学校做好孩子的心理疏导工作。
而对于这个网友的建议，有见多识广的网友更是给出了更加具体的建议，她说道，而且必须是家长来学校接走，并且还得拍照留存证据证明学生已接走。
而且在和学生谈话的时候，要留存谈话内容，并在有监视的情况下进行。不仅如此，还得准备好学生谈话的材料，并且由学生签字确认，通过录音或者录像证明已向家长反馈该问题。
而且，除此之外，家长在接走孩子以后，最好还是去进行正规治疗，如果家长不去，就把孩子再次送来上课，无论怎么做，最后还是没有用，最后都会是老师背锅，学校背锅啊。
这个网友的建议，是不是听起来更加详细清楚了呢，但是，这个建议，其实还有弊端。因为孩子和老师的交流，孩子是希望老师能将他们之间的交流谈话保密的。
但如果老师这么做的话，岂不是将孩子的秘密大白于天下了吗？这样的话，老师把孩子的秘密告知了家长，结果孩子因为秘密被家长知晓，也坠楼了，那老师岂不是还得担责任？
这件事让我想起了北大李雪琴曾经的经历，她在一档节目中曾说起过类似的经历。原来，李雪琴也曾经得过抑郁症，她也是抑郁症的受害者。
于是，她就找他们学校的心理老师，向他们学校的心理老师寻求帮助。当时，在李雪琴和心理老师交流沟通了以后，李雪琴希望心理老师能替她保守这个秘密。
结果，后来，和她交流沟通的那个心理老师转身就把这件事告诉了李雪琴的家长。这件事给李雪琴的打击特别大，她觉得这就是彻彻底底的背叛，并且还加速了她病情的恶化。
所以，如果广州这个小男孩坠楼的事件可以重来，老师选择通知了家长，又有谁能保证学生不会因此而情绪加重，最终也做出危及自己生命的事，导致悲剧的发生呢？
所以，身处高台仍看不清前路，也许，从老师打开纸条的那一刻开始，就注定了这一场死局无解了。
而对于这件事，有网友也说，心理学上有一个原则，叫“保密原则”，但若涉及来访者生命安全的话，则不适用。因此，安全第一，这个时候必须打破保密原则。
结果，有网友评论道，然而事实是，告诉了孩子爸妈后，孩子回到家，他的父母又会因为这件事再次对孩子进行辱骂，无论怎样，孩子最后都会坠楼，这本身就是死局。
可是，老师又做错了什么呢？他可能因为这件事，自己的职业生涯就结束了。他也曾两次对孩子进行疏导，然而，这件事，终究是个死局。
因为不管他说不说，最后也一定会被骂，说了，骂他不守信用。不说，骂他没有良知，害死了一条性命。所以，此题，无解！
所以，想在做最后一次努力，化用朱自清先生《匆匆》中的一句话，聪明的，你们告诉我，还有什么办法能救救老师吗，能帮老师找到合适的“破局”之法吗？
