运营总监：鲍安常LJ007
2025年3月27日整理
家委会成立之初是好的，学校家委会（家长委员会）作为连接学校与家庭的桥梁，在促进家校合作、支持学生成长方面发挥了积极作用。然而，在实际运作中，缺乏规范或被不当利用，已经产生很多负面影响。家委会承担学校行政事务，如收缴费用、采购物资等，模糊家校职责边界，间接导致教育管理失序。现在再听到家委会的名字，我只能掩鼻而过，因为感觉跟茅坑里的石头是一模一样的。
家委会就是学校的一个毒瘤，应该早点拔除，除之而后快。每学期开学，学校总会在某个时间段，禁止小学生带资料进学校。还会教孩子们如何应对上级教育部门的检查，美其名曰，善意的谎言。谎言就是谎言，哪里来的善意。如果硬说是善意，那就是多做资料，应试教育那一套，为了提高成绩，仅此而已。上级教育部门也是假模假式的，大家心照不宣地检查，自然就检查不出问题来，走过场一般的检查有个毛用。各个学校买没买资料，教育部门能不知道吗？每次全县小学生质量检测，名次越靠前的学校，小学生刷得题越多，做得资料也越多。那么多的资料哪来的？学校不敢统一收钱买，这个时候就可以让顶缸组织家委会出来收钱了，配合得天衣无缝的。
家委会以“自愿”名义要求家长参与学校活动（如值班、义卖、捐款），实则形成隐性压力，部分家长因时间或经济原因被迫承担额外负担。一些家长可能因为工作繁忙等原因，难以兼顾这些任务，却又担心不参与会影响孩子在学校的处境，从而产生心理压力。家委会成员利用与学校的密切关系，为自己的孩子争取特殊待遇，如在评选优秀学生、班干部等方面获得额外的优势。现在某些学校的学生组成的班委会就是家委会成员的孩子，这会引发其他家长的不满，破坏家长之间的和谐氛围，也不利于营造公平公正的教育环境。
没有了家委会，孩子们也能少做一些资料，自然而然的早早睡觉了。蚌埠市出台的作业熔断机制，想想就可笑，这可能也是无奈之举吧。为什么要作业熔断？为什么不能给学生减少作业量？出台作业熔断，不如向全市提供举报电话，凡是学校买资料的，查证属实直接撤掉学校的校长和书记及其他相关领导，这才能一劳永逸的解决问题。孩子们睡得早了，熔断机制也用不着了。我能想到的方式方法，难道教育部门想不到吗？他们只是不想做罢了，何必呢？何必呢？
列举家委会的几宗罪：
第一宗罪：乱收钱
孩子在学校读书，虽然义务教育阶段国家明文规定不让收学杂费，然而在实际执行中，以校方名义收费的项目就不少，这已经让家长们承担了很多费用。家委会的存在，又堂而皇之以各种资料费为名收取费用，请问这是谁赋予家委会的权利？这样的权利有没有监督，还是随意而为？
第二宗罪：乱花钱
收了钱就要想着办法花钱，对于家委会掌握的班费，到底该如何花，似乎也没有完善的管理规则。有的家委会趁着教师节给老师送出昂贵的礼物，有的家委会为老师置办一些本应该由学校提供的教学工具，或者为班级置办非必要的装饰品，还有的家委会在班级活动中过度消费，这都是家委会乱花钱的形式，这种没有约束的乱花钱，成了家长们诟病家委会的原因。
第三宗罪：挟持家长意愿
在家委会承办各种事情时，往往是家委会的成员说了算。在家委会议事规则不完善的情况下，很多家长都成了被迫自愿的角色。如果个别家长没有自愿，对一些事情不支持不赞成，往往会担心孩子会不会区别对待，甚至被扣上不合群不团结的帽子。更可恶的是，一些家委会拿着班费给老师送礼，拍老师的马屁，搞得教育生态乌烟瘴气。
第四宗罪：谋取私利
俗话说，无利不起早！一些家委会的成员正是抱着这种目的而来的。家委会的成员往往能够名利双收，名义上是家委会的会长，主任，部长等等头衔，实际的利益则更加直接，比如孩子被选为班干部，评为好少年，得到老师的更多关注，这严重干扰学校班级的正常管理。更严重的是，一些家委会被称为学校和老师的白手套，学校和老师不方便出面做的事情，都可以交给家委会来做，这中间的利益问题可想而知。
家委会已经完全黑化了，演变成了教师学校收取各种资料费，在班级群布置作业的帮凶。如果没有家委会，学校找不到顶缸组织，还敢不敢明目张胆地买各种资料了;如果没有家委会，孩子们作业也能少很多；如果没有家委会，家长们本身就非常团结。说白了就是一颗老鼠屎，坏了一锅汤。
导致了家委会成为家长们诟病的事物，扰乱了一些学校正常的班级事务管理，造成了学生之间攀比心理，所以有网友就发出家长们苦家委会久矣的感叹，更是呼吁赶快取消家委会。
运营总监：鲍安常LJ008
#阜南鲍安常#
