运营总监：鲍安常LJ007
2025年4月7日整理
为推进联合教研活动开展，提升片区内英语教育教学质量，促进教师专业成长，推动课堂教学改革，增进与兄弟学校的交流、合作，近日，来自阜南县北片区内各学校的英语教师们齐聚赵集镇中心学校，开展了一场精彩纷呈的英语教研活动。
教师展风采，课堂来展示
田集镇中心学校王娟老师执教的七年级Unit4 Eat Well (sectionA 1a-1d)，围绕核心素养的“听说”语言能力展开教学活动，用哪吒的视频导入，极大地调动了学生的学习热情。小组竞争形式的评价机制提升学生参与度，整节课王老师循循善诱，耐心引导学生学会了单词读音，提升了口语表达，在合作探究中，感知了健康饮食的好习惯。
新村镇天棚中学刘婷婷老师执教的七年级Unit4(sectionA 2a-2e)，刘老师这堂课最大特色是利用AI人机对话创设情境，通过AI角色与学生展开对话，将他们自然地带入到 “eat well” 的主题中 ，为学生营造了沉浸式的英语学习环境。在整堂课中，刘老师的评价性语言丰富多样，语言极富感染力，讲解时语调抑扬顿挫，让学生在知识与情感上都收获满满。
王店孜乡中心学校宣芸芸老师执教的七年级Unit4 Eat Well (sectionB 1a-1d)，宣老师采用头脑风暴的方式引出与食物相关的单词，抓住了学生的注意力。在阅读文本的处理上，宣老师挖掘得深入，做到了对学生阅读能力的全方位培养。在精读环节，宣老师设置了一系列有针对性的问题，引导学生深入分析文本细节。整节课让学生在知识和能力上都取得了显著的收获。
课后共评课，教学齐研讨
公开课结束后进行了评课。许堂乡中心学校徐宁老师肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流、分享中迸发出了新的火花、新的思考。
阜南县教育局英语教研员方小闵从多个独特视角出发，对文本解读提出自己的看法。她指出：面对脉络清晰的文本结构，鼓励学生利用思维导图梳理文章内容，锻炼了他们的逻辑思维能力。引导学生从用词、语气、表达方式判断人物性格，培养细致入微的文本分析能力，让学生从语言层面深入理解人物。为教师们今后的教学工作提供了明确的方向和有力的指导。
教研明方向，潜心再出发
最后，赵集镇中心学校副校长孙登涛对本次活动进行了总结。他高度评价了本次教研活动的意义和价值，鼓励老师们要加强学习和交流，提高教研水平，提升教学质量，落实英语核心素养，为教育赋能。
此次联片教研活动为阜南县北片区初中学校的英语教师搭建了一个良好的交流平台，促进了各校教师之间的互动、互鉴、互学。让我们一起努力，将新课标的理念引入自己的课堂，让英语课堂散发出最本真的魅力！
编辑 | 刘娜娜初审 | 杨 林复审 | 陈维强终审 | 程永民
运营总监：鲍安常LJ008
#阜南鲍安常#
