2024年11月29日，有媒体突然间在网上爆出，杭州一老师在校期间向本班的几个家长借走了66万元人民币用于购买房屋，并在借完钱以后的两个月，这名老师就以收入不高向学校提出了离职，当家长找到学校的时候对方表示，老师已经离职，能帮上的不多。

此消息一出，也是引发了无数吃瓜网友的关注和讨论，原本传道授业的老师，怎么就成了欠钱不还的“老赖”。

根据资料显示，这位老师以买房为由，向几位家长借款，总金额高达66万元，有一位姓张的家长更是借了30万块钱交给老师。

当时这位老师表示，由于父亲的投资，她手头上的钱暂时动不了，被逼无奈才出此下策，并且在借完钱以后，这位老师也是向家长写下了假条，承诺在2024年6月10日前还清所有欠款，本以为事情到这里就要告一段落，结果呢那笔钱没按时还上。

而在老师离开以后，这群家长也是直接找到了学校，想让其给出一个说法，他们表示，这位借钱的老师，因为学校工资太低还不起贷款，所以七月份就辞职了，虽然说该老师在离岗之前，已经还了一部分欠款，但这些钱往往是不够的，直到老师离开以后，也没有还清其所欠下的债务。

同时学校表示，在此期间一直在努力调解，但因为老师已经走了，虽说已经插手但能力有限，家长没办法，只好寻找媒体曝光了这件事，最终这事儿就像扔进湖里的石头，溅起了不少水花，引起了不少吃瓜网友的关注。

教师行为分析

这位老师的借钱举动，单说经济紧张似乎说不通，从其借款的数额和方式来看，更像是精心策划的“套路贷”，66万元并非小数目，一个普通小学老师即使买房，也不太可能一次性向多位家长借款如此巨额。

还有就是，这位老师在借款时，刻意隐瞒了真实情况，并以各种理由拖延还款，这种行为与其说是借钱，不如说是骗钱，更让人不安的是，这位老师居然拿家长对孩子的疼爱和他们对老师的信赖来牟利。

她可能知道，家长为了孩子往往愿意付出更多，也更容易被“人情”绑架，这种利用职务之便，获取不正当利益的行为，严重违背了教师的职业道德，也损害了教师的职业形象。

学校及相关机构的责任

在这起事件中，学校的角色显得有些尴尬，学校虽然不能直接管束老师个人借钱的事，但还得负责监督和指导他们，学校主动调解，并在老师离职前设法追回了部分欠款，不过学校在努力方面还是有点限制。

学校毕竟不是官方执法部门，不能硬性要求老师还钱，老师已经走了，学校这边帮忙也不太方便了，如何加强对教师的管理，如何预防此类事件的再次发生，才是未来需要认真思考的问题。

网友分析

家长们的借款行为，虽然出发点是为了孩子，但也暴露出他们在教育焦虑下的无奈和盲目，为了让孩子在校园里受到更多重视，家长们不惜花费大价钱，有时候甚至借钱也要给娃争取到更好的位置。

这种行为能理解，但也得想想，家长们这样一做，实际上是在推波助澜助长了不好的风气，他们用金钱换取“特殊照顾”，不仅损害了教育公平，也让其他家长陷入困境。

只是家长们的这种做法，也存在极大的风险，如果老师借了高金额的钱却没采取措施保障，那要是还不上，家长们可能就得承担不小的经济损失了，家长们的行为背后，折射出的是当下社会普遍存在的教育焦虑。

在如今的教育大战里，家长们个个都盼着自家孩子能出人头地，这也就让他们更容易被那些“速成法”给吸引了，而人情社会的大环境，也让家长们难以拒绝老师的借款请求。

加强教育

此类事件的发生，并非偶然，它与教育体制、社会环境以及教师职业发展机制等多方面因素密切相关，现在教育挺看中升学成绩，学校和老师们都有挺大压力，人情社会的大环境，也为教师向家长借款提供了“温床”。

在中国关系往往十分好用，很多父母尽管明白借钱有风险，可面对老师的请求，还是不太忍心拒绝，此外教师的职业发展机制也存在一些问题，一些教师的收入较低，生活压力较大，这使得他们更容易被金钱所诱惑。

要想避免这种事情再发生，得从提升老师的职业素养入手，老师就像塑造心灵的工匠，得有崇高的道德品质，教师的首要任务是传授知识，塑造学生，绝不能借助职权为自己谋私利，要加强师德师风建设，提高教师的法律意识和职业操守，让教师明白，违法乱纪必将受到法律的制裁。

家长也要提高风险意识，理性对待师生关系，不要盲目相信老师，更不要为了孩子而做出不理智的行为，要明白老师和家长之间，首先是平等的法律关系，而不是人情关系，在涉及金钱交易时，一定要谨慎小心，维护自身的合法权益。

结尾

老师的借钱事件也是为无数的家长敲响了警钟，让老师和家长之间好不容易建立起的信任毁于一旦，一个本应受人尊敬的老师，却利用家长的信任做出这样的事情，不单单毁了老师们的名声，也是让无数的家长不好受。

文章信源：

潇湘晨报2024年11月29日---老师向家长借款买房事件：职业光环并非信用背书

北方法制报2024年11月29日---热点丨老师向4位家长借66万元买房，钱没还完、人离职了→