汉字文化博大精深，以文字为基础，但有些字稍不注意就读错。字字成词，词语意思更是丰富多样，语境义、比喻义、引申义，一不留神，也会“掉沟里”去了。今天我们就来了解下“觊觎”这个词，它不读kuī qù，也不读jiàn yù，它到底该读啥，又表示什么意思呢？
一、“觊觎”该怎么读？
正确读音：jìyú
同音字：鲫 鱼
结构：左右结构
部首：见
“觊”字，根据“[唐韵]、[集韵]和[韵会]：几利切，以及[正韵]上：吉器切，音冀。”来看，确实应该读jì。至于“觎”，[唐韵]羊朱切，[广韵]羊戍切，[集韵][韵会]兪戍切，兪上声。[正韵]上，云俱切，音兪。如此看来，“觎”确实该念“yú”。事实上，“觊觎”的读音和如今的“鲫鱼”相同，当然后者中的“鲫”也念四声，也就是jì，不要念成jí，我们平常口语中大多读错了。
二、“觊觎”怎么解释？
“觊觎”属于形声字，左右结构，右边形旁，表意，左边声旁，表音。从“觊”的小篆字体看，右边像一个站立着的人，而左边分为两部分，下面类似圆凳等支撑物，表示“位置、职位”之意，而上面放有东西，表示“能拥有的东西”，也就是说只要占据位置了，就能拥有某些东西（权势、金钱等），右边的“人”形一直立着，虎视眈眈，随时窥视着并想占有。至于“觎”的小篆字体，左边则是上有“人”形盖遮挡，下有多个支撑，整体表示某个巨大的空间，右边依旧是人形，在暗中观察着，希望能拿下它这个本不该属于自己的东西。
（1）本义：非分的希望或企图。
从古文献上看：“觊”，[说文]，幸也，也就是希望的意思。而“觎”，[说文]，欲也。表示企图、欲望的意思。[广韵]上，觊觎，希望也。表示非分的希望或企图。这一点，在《左传·桓公二年》：“庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”上体现得十分明显。
当然，随着时代的发展，“觊觎”的词意也在慢慢发生变化，到了如今网络时代，“觊觎”又增加了另外的两个意思，具体如下：
（2）渴望得到不属于自己的东西；
（3）希望得到（不应该得到的东西）。
鲁迅曾说，“中国者，中国人之中国。可容外族之研究，不容外族之探捡;可容外族之赞叹，不容外族之觊觎者也。”这里的“觊觎”可以解释为“暗中窥视并想伺机占为己有”。当然，在另外一些句子中，“觊觎”的词性和词义也会有所变化。比如：某个部门的部门经理职位，某某觊觎很久了。在这个具体语境中，“觊觎”的词性本身带有贬义了。
三、“觊觎”字形的演变
“觊”字，小篆字体中，左边上部分类似放置的东西变得越来越简化，而且开口朝上，成了“山”字；下部分大变化，成了“己”的变体；右边的人形成了“见”字。当然“觎”的小篆字体左边部分也慢慢简化为“俞”。
四、“觊觎”字在古文献中的运用
1.觊觎岂无人，决冽中有主。
怀节篇
[明]朱朴
吾家老祖母，吴姓里中女。洪武乙丑生，既长归吾祖。
行年二十九，吾祖遽作古。上侍老曾姑，下抚吾幼父。
父始年六期，从父方学乳。饥寒更死丧，茕独事嫁娶。
虽有薄田庐，未足输官府。恒产及性命，持护弗失所。
秋蓬断孤根，九鼎悬一缕。哀哀十五年，父稍立门户。
觊觎岂无人，决冽中有主。其间少差失，一坠不可举。
我父尚莫保，我辈安足数。细故天莫知，不得伸伛偻。
但能获微祉，强健力辛苦。卒成化己丑，世寿七十五。
呜呼我生晚，耳及热肠腑。抱此感激恩，徒切一无补。
惟恐后来人，日远谁与语。不见沟洫水，源塞流乃阻。
不见草与木，本敝枝即腐。因为怀节篇，揭之旧茅宇。
这是一篇怀念祖母，敬佩其节操的诗歌。作者朱朴祖母一生悲苦，但依旧坚强自立，拉扯一大家子长大。到他父亲这一辈时，年仅十五岁就自立门口，其间更是有诸多窥视者，全靠祖母做主决断，稍有差池，便难以生存下来。“觊觎岂无人”说的就是哪会没有人觊觎（暗中窥视，希望得到某些东西）。全诗表达了作者对祖母的怀念、感恩和对其品行、节操的敬佩、敬仰之情。
2.觊觎天堑雄，伏戎踵相煽。
江行遣兴
[清]陈三立
亭午发浔阳，日气散如霰。
楼船纵东下，江波皎匹练。
群山贡参差，欲掩匡庐面。
窈窕入吴天，凄迷缅楚甸。
草树靡千里，一碧春烟恋。
孤游觅邱陇，往还同客燕。
孰云风景殊，临流万霆旋。
累岁扰南服，几传江上战。
转输遏商贾，屠劫及郡县。
觊觎天堑雄，伏戎踵相煽。
设险备非常，翻利促巨变。
茫茫对捉鼻，野暝鸟飞倦。
待拭沾襟痕，海月眼中见。
天堑，天然的险道。伏戎，埋伏军队或刺客。煽，鼓动。“觊觎天堑雄，伏戎踵相煽。”说的就是暗中埋伏的革命仁人志士相互用脚后跟鼓动大家，觊觎雄伟的天堑，想攻克占领它。作者陈三立，季羡林的老师-国学大师陈演恪的父亲，维新四公子之一，一生寻求变法，改变中华面貌，清亡后以遗老自居，有点固执，但也始终爱国。卢沟桥事变后，他看不得国土沦丧，遂绝食而死。本诗前面写景，后面叙事议论，表达了他想维新改良中华的思想。
五、结语
五千年文明，诸多文化变迁，精华者众，觊觎者众多。字词，作为中华传统文化的基础，更是我们守卫的重中之重。学好字词，做好国人，让华夏文化在你我手中继续传递下去。
