湖南女老师对学生推搡，拧脸，掌掴，揪头发。

看到了视频，让人们感觉这样的老师还是在教孩子们吗？

其实，这应该是摧残花骨朵，无情地撕碎着幼小的心灵，或者是进行残暴，非理性的折磨教育。

有的人至今还在津津乐道地称“严师出高徒”，这个显然是极为错误的。

更为严重的是，还有人说老师把学生的头拉着撞墙，这个是什么行为？

教师中的法西斯吗？

怎么会有这样的教育方法？这个是从哪里学来的？

这都什么年代了？还在这样的惩罚学生？多少年过去了，人们早已摒弃了教师可以体罚学生的恶行？

这个女教师，怎么没有一丁点儿爱心，究竟是为了什么呢？

是为了出于私心，提高自己的班级成绩吗？

还是泄私愤，以教育孩子为名，肆意恶搞呢？

试想想，还有多少年以前，就有人说过，对待淘气的孩子，学校，老师教育他们时。

打和骂能是最好的办法吗？

那如果是打不住了？怎么办？杀吗？

做为一名老师，怎么可以简单粗暴到了这种地步了？

试问一下，对孩子们，你完全没有爱心，耐心，同理心，你还有什么必要去当老师吗？

时代不断地进步，你的教学技能，你的师德，你的修养哪里去了？

再说了，你这么笨的老师，连个鼓励孩子们的方法也没有，更不用说其它的优秀育才的经验，方法了。

这样的结果，你不是培养孩子们的暴力倾向，心理阴影积累吗？

同时，你这样的老师，完全是一种误人子弟，害人不浅。

谁还会同意让你这样的人，加入教师的队伍。

而且，这也说明你们的学校，太缺乏正规的师德师风建设与教育了。

这样的学校，是个什么水平的学校？能培养出什么样的人才来？

在这里，我以自己的一个亲身经历过的例子来说一下。

我上高中时，那是已经进入了高考阶段的，最后几个月时间了。

我们同学们还是那样的散漫，拖拉，老师布置了的作文，让我们在二，三天后的晚自习交上去。

但是我们仍然拖延，没人上交，而这个对于文科班的学生来说，是更不应该出现的。

那天晚上，自习中，我们的语文老师来了，他催促我们交作文，还是没有什么效果。

于是，他愤怒地首先把两个学生招呼到了教台下方。

他问了几句为什么没交作文的问题，听了同学的作业多等等的借口回答后。

他更加气愤，手里拿起了一个小板凳，当时我们看见这情景，心里直为两名被叫上去的同学捏一把汗。

以为这可坏事了，一定会被老师打了。

只见当时的语文老师脖子上青筋暴突，拿板凳的手也在微微地颤抖着。

最终，老师又把板凳放回了原处。

他对学生的不争气，虽然说是又恨又气，但他心里还是爱徒心切，从来也不忍心动手打学生的。

最终，老师引领下的我们这个班，高考成绩仍然在同年级，以及与其他学校的对比中遥遥领先。

教育的方法，有千千万万种，采取哪一种方法，还在于学校，老师的选择，运用上。

在于老师耐心细致的，长长久久的日积月累中，潜移默化，润物无声地陶冶了学生的情操和知识技能中。

对老师的体罚学生行为，如同拒绝家庭暴力一样，我们应该肯定而坚决地说：绝对不可以。

对这样的问题，与我的观点不同的友友们，可以到评论区留言。

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