脑科学研究证明，有的奖励方式会促进孩子大脑的发育，让孩子形成良好的认知模式，也会让孩子形成正向的反馈，让孩子变得越来越好。而有些奖励的方式，不但没有让孩子变好，还让孩子形成了不良的认知模式，孩子学习、做事越来越失去动力，亲子关系也越来越差。其实是奖励方式的不同造就了不同的结果。不同的奖励方法对孩子大脑产生了不同的变化，只有那些能够让孩子的大脑产生多巴胺的奖励才能产生持久的作用，并让孩子感到愉悦感和价值感，才能让孩子变得越来越好。

每个父母都希望自己的孩子既聪明又懂事，所以平时会采用奖励的方式来鼓励孩子做正确的事。比如，孩子积极完成作业、主动做家务、考试得了100分等，家长会进行口头表扬、物质奖励和其他奖励。奖励孩子的方式有很多种，你会采取哪些方式呢？西班牙权威神经心理学阿尔瓦罗.毕尔巴鄂在《孩子的大脑：智商与情商的真相》中专门提到过奖励的作用，4种奖励不但无效，还让孩子越来越懒惰，父母别再用

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玩具和物质奖励

很多父母会采取这种奖励方式：“你要是数学考了满分，我就给你买你喜欢的玩具”。不知道你有没有做过类似的许诺？这种物质奖励的方式看似是在让孩子开心，激励孩子好好学习，实际上，它让孩子高兴的程度非常有限，而且还容易让孩子陷入一种不好的认知：拥有物质才是生活中真正的价值。当他长大后，他需要更多的物质需要来满足自己，如果满足不了自己，就会有很深的挫败感。大家都知道，人之所以感觉到快乐，是因为某件事刺激大脑分泌出了“多巴胺”这种物质。孩子在被奖励后，只有刺激到他的大脑产生多巴胺，他才能感受到开心。

满足感产生多巴胺，多巴胺可以让产生奖励的行为和奖励行为这两种神经元连接起来。从脑科学的原理来看：同类型的神经元之间比不同类型的神经元之间更容易产生链接。考试是一种社会化的活动，但是买新玩具并不是，所以，当孩子考试得了100分，奖励孩子新的玩具不如父母奖励社会化的活动更让他开心，也更促进他的大脑发育，比如跟父母一起玩亲子游戏、邀请好朋友到家里来玩等。02

食物

“这一周只要你每天及时完成作业，周末奖励你去吃一次大餐”这种奖励方式有很多父母在用。这其实是在培养孩子将自己的良好表现与“吃好的”联系在一起。当父母经常使用类似的激励措施，孩子的大脑会将这部分神经元建立起更强的连接，就是：我表现好之后要吃好的。这不利于让孩子形成良好的饮食习惯，也不利于孩子的身体健康。而且，这种奖励对孩子的激励程度是有限的，因为这也是物质奖励的其中一种方式。如果孩子做得很好，你就会和他一起玩耍或者向他表示感谢，他就会明白，自己与他人联系在一起合作是极为重要的品质。

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你做得不错，但还可以更好

“你太棒了，你下次一定能做得更好。”这种激励不会有任何效果，因为孩子的大脑听到这样的话并不会分泌多巴胺，也就是没有感到满足，所以这种激励无效。更不妙的是，父母若经常这样表达不满足的话，会让孩子感到不被“看见”，不被肯定，在情感上会跟父母逐渐远离。

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在众人面前过度夸赞孩子让他感到不自在，甚至感到尴尬

很多老人喜欢在很多人面前一个劲地夸孩子“很棒、真聪明”，没有具体的细节表扬，本来是孩子做的很正常的事情，她们也会带着满脸笑地使劲夸孩子“太棒了！太好了！”，哪怕孩子只是自己吃了几口饭、懂得主动跟长辈打个招呼。直夸得在旁边听的人都不自在，稍微大点的孩子则会感到无比尴尬。这种激励方式对孩子的行为不会有任何正面作用，不起反面作用就不错了。

什么样的奖励会让孩子感受到更持久的快乐？什么样的奖励会让孩子产生积极的行为？奖励不是你做了什么或者孩子做了什么，而是奖励会让孩子的大脑发生什么样的变化。根据脑科学原理，当然是那些让孩子的大脑产生多巴胺的方式，能快速建立起神经元之间连接的方式。奖励不应该成为孩子做事的动力，而应该是愉快的感受让他们重复那些积极的行为。奖励孩子，只要遵循上面这个原则就会让奖励成为有效的奖励。奖励一定是要在孩子做了一件有价值的事情之后，让他获得信心和满足感，而不是把奖励作为孩子好好表现的等价交换条件。

具体的方法可以有：第一，陪孩子玩耍第二，让他负责一项任务第三，给孩子一次特权第四，告诉他做得很好当然，奖励时要充分考虑孩子的兴趣爱好，如果是一个安静的喜欢玩洋娃娃的女孩子，你奖励她一次“枕头大战”并不会有效。发自内心的认可、用心的陪伴，让孩子感受到“爱和认可”才是最让孩子开心的事情，而不要让物质奖励或者食物奖励成为孩子获得成就的目标。当你学会正确的激励的孩子时，你会发现，孩子的积极行为越来越多，也会越来越来越乐观。婉秋聊育儿，喜欢读书的两娃妈，欢迎关注，一起吐槽养娃的鸡飞狗跳，分享养娃的幸福快乐，总结养娃的经验教训。（图片来源于网络，若侵则删）