一网友发布了一段曝光视频。

视频中提到这样一件事：天津市西青区精武实验幼儿园一名教师诱导多名幼童打一名男童。

从曝光的监控视频看，在该幼儿园的一个教室里，一个男童站在全班同学的前面，班级里的其他学生轮流走到他的身前，伸手打其面部，而该班级的教师，就站在台前，目睹了整个过程。

对于该事件，有媒体采访了涉事幼儿园，园方回应称，事情发生之后，园方第一时间将涉事教师进行了开除处理，教育局和公安也已经介入。

园方还称，事情的起因是被打男童曾多次殴打班上的两名特殊儿童（一位不会说话，一位佩戴人工耳蜗），老师多次沟通无效……

此外，园方还表示，事发后，被打男童家长反映其孩子心理受到影响，园方则安排老师上门对孩子进行心理疏导；安排教师“送课上门”；并表示孩子从入园到离园的费用给予全部免除。但是家长并不认可。

这一事件被曝光后，引发了社会各界的强烈关注和愤慨。

有网友留言：得让涉事老师付出应有的代价。

还有网友表示，涉事老师的做法显然是错误的，即便被打男童有欺负其他孩子的行为，也不应该教唆全班轮流打其耳光，因为这种行为很可能会让被打男童产生自卑、恐惧等负面情绪，对那些参与打男童的孩子们来说，也有可能造成心理阴影。

值得注意的是，即便是这样一件“情节离谱”“性质恶劣”“令人愤慨”的事件，也能找到“姊妹篇”。

在今年上半年，广东揭阳就曾发生过一起类似的事件。

这件事发生在广东揭阳惠来县葵潭镇兴星学校，该校一老师在班上，竟然让全班26名学生轮流殴打一名小男孩，被打时，小男孩还曾试图逃跑，但被老师抓住了衣袖！

结语：学生犯错，老师该怎么办？

方法自然是两个字——教育，但是教育讲究方式方法，也讲究一个度，在上述案例中，涉事老师的出发点是教育学生，但是用全班轮流打人的方式显然是“弄巧成拙”，这种方式不仅起不到教育的目的，还会给更多学生带来心理影响。