顺德医生故事⑤|刘俊贤:点亮青少年“心”世界的一盏灯

西顺德 2024-08-14 18:05:11

编者按:顺德全力推进医药卫生体制改革以来,顺势而为,“医”路奋进,改出“区强、镇活、村稳”的新天地,不断夯实人民群众的健康基石。即日起,顺德区卫生健康局联合顺德城市网推出顺德医生故事系列报道,弘扬“顺佑生命、德医双馨” 的精神,带你“看见”顺德卫生健康事业高质量发展的“繁花”,敬请关注。

“刘医生,为什么我的孩子变成现在这样了?”

“刘医生,我的孩子这么开朗,怎么会有心理问题呢?”

“刘医生,我们该怎么办?”

……

刘俊贤致力守护青少年心理健康。

家长口中的一个个“刘医生”是顺德区第四人民医院(顺德区伍仲珮纪念医院)公共精神卫生科副主任刘俊贤,这些问题几乎是他每天都会面临的,在守护青少年心理健康的这条路上,刘俊贤走得格外坚定,今天,让我们走近这位“心灵治疗师”,聆听他的守护之路。

心理问题年轻化

守护青少年心理健康任重道远

作为公共精神卫生科的一名医生,刘俊贤几乎每天都需要与精神疾病患者打交道,从医20年的刘俊贤告诉城网君,近年来,精神疾病患者渐渐年轻化,青少年的心理健康问题日益凸显,是家长、学校和社会不可忽视的问题。

刘俊贤分享道,在日常工作中,他常常会遇到一些家长咨询孩子的心理问题,但往往病情已经比较严重了。

刘俊贤开展儿童青少年心理健康线上教育。

不久前,一位父亲前来“哭诉”其儿子小磊(化名)最近有点反常。“小磊是一位15岁的学生,一开始这个孩子因为身体不适,偶尔向老师请假,后来请假的时间越来越长,甚至一两个月都不去上学,学习成绩明显下降。”刘俊贤说道,父母很着急,认为孩子是不爱学习、不听话,在劝导孩子上学的过程中,没有注意方式方法,甚至出现了打骂孩子的行为。小磊则认为父母只关心成绩,不关心他,对父母不再信任,不出门、不上学,与父母处于“零交流”状态。

刘俊贤介绍道,这是典型的忽视青少年心理健康的案例,前期孩子表现为身体不适等躯体化症状,实际上有可能是因为抑郁情绪导致的痛阈改变,但家长并没有意识到,认为只是躯体的疾病,并没有重视孩子的心理变化,给予足够的理解和帮助,最终导致孩子的病情逐步加重。

像这样的案例,刘俊贤见过太多太多,比这个案例更严重的不在少数。

“实际上,心理问题并没有想象中那么可怕,如果我们能够做到早识别,早干预,就可以很大程度缓解病情的发展。但是现在家长的心理素养水平普遍不足,很多时候无法及时发现孩子的心理问题。”刘俊贤表示,每当看到这样的案例他就感到十分惋惜和痛心,守护青少年心理健康还有很长的路要走。

医校融合见实效

健康快乐从“心”出发

2024年,顺德医改办启动医校融合项目,顺德区第四人民医院负责在全区33所试点学校进行心理筛查工作,这让刘俊贤看到了曙光。

然而开展的过程并没有想象中那样一帆风顺,家长的不理解成为这条路上的最大阻力。

“医校融合的心理筛查处于起步阶段,前期,我们联合顺德区卫生健康局、医改办、教育局、镇街健共体、教育办、学校等相关负责人召开了近20次会议,就如何推进学生心理筛查工作进行多次沟通协调。”刘俊贤介绍道,这是一项意义深远的工作,即使困难重重,他们也将拧成一股绳将其推进下去。

刘俊贤参加医校融合动员会。

经过多次的协商,2024年6月至7月,成功在33所试点学校进行了第一轮的全覆盖心理筛查工作,对近6万名学子进行了心理筛查。

刘俊贤介绍道,此次筛查手段有所创新,采用心理量表+情绪手环的方式进一步保证筛查结果准确,根据量表和手环的测试结果,结合学生班主任的意见进行综合分析,最终确定阳性学生的名单。

作为医校融合项目之一,此次心理筛查“医”字为先,对筛查结果为阳性的学生,开通了绿色通道,为学生心理健康保驾护航。据介绍,学生可以到镇街健共体、顺德区第四人民医院进行进一步的干预、治疗,最大程度缓解孩子病情的发展。

除了对学生的心理健康的关注,此次医校融合还注重了对家长、老师的心理健康知识的普及和培训,探索一条“医-校-家-社”的全“心”健康之路。目前,顺德区第四人民医院已为家长及学校开展了多次心理健康培训,获得了一致好评。

“目前社会心理素养仍处于起步阶段,民众对心理健康认识普遍不足,这是我们开展该项工作最大阻力,但守护学子心理健康刻不容缓、势在必行。”刘俊贤坚定地说道,这不仅仅是一项工作,更是他的使命所在,让每一个孩子都能拥有“自尊自爱、理性平和、积极向上”的心理素质是他最大的心愿。

未来,顺德区第四人民医院将持续发挥优势,以全区医校融合心理筛查试点工作为契机,加强“医-校-家-社”联合机制,通过开展心理健康知识宣传科普、讲座等心理健康活动,提高民众对心理健康的认识。同时,以先进的技术、专业的服务,为全区学子提供全方位的心理健康支持,确保青少年的身心健康,点亮他们的“心”世界。

编辑:李素芳

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