1、“先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴，一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实，再加上一副冲淡夷旷的笔墨，往往能把顶笨重的事实或最繁复的理论，处分的异常轻盈生动，使人读了先生的文章不惟忘倦，且可不费力的心领神会。这本《经典常谈》就是我这话一个确切的明证。”

——吴小如

2、“书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学方法，并不时闪现真知灼见，他的文化观、历史观不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后学者有益的启示。”

——钱伯城

3、朱自清不仅在（新诗）和（散文）创作上卓有成就，也对我国（传统文化）特别是古典文学有深入研究。《经典常谈》是他在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国“传统文化经典”的著作。

4、全书13篇目录：

第一、《说文解字》

第二、《周易》

第三、《尚书》

第四、《诗经》

第五、三礼

第六、春秋三传

第七、四书

第八、《战国策》

第九、《史记》《汉书》

第十、诸子

第十一、词赋

第十二、诗

第十三、文

5、以现代的科学的学术观念研究传统经典，是新文化运动开辟的道路，朱自清按照这一原则来撰写《经典常谈》，如他讨论儒家经典时，破除“经书都是圣人所作”的传说，从（古代社会生活）和（思想状况）去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解，真正体现了现代学术摒弃一味（“尊经”、“崇古”）的旧习，实事求是的审视（传统文化）的精神。

6、朱自清传统文化研究，不只注意到（学术的高度和深度），更注意到大众所能接受的（广度）。这是一本写给中学生看的书，格外注意这本书的（普及性和通俗性），可以看作一本儿精彩的（学术散文集）。他不是板着脸说话，也不平铺直叙，而是以流利的语言娓娓道来，引人入胜。

7、朱自清是为了给希望读这些经典的中学生做个向导，阅读不要（死记硬背）书籍名、作者名、作者时代、书籍卷数，要注重了解古书的来历，其中的大要是：该书有什么问题，直到现在为止，对于该书已经研究到什么程度。因为这本书的导引，去接触（古书），或者同学们读了这本书，把它当做一只船，航到（经典）的海里去，这正是朱自清在书中寄予的殷切希望。

8、读书方法指导（选择性阅读）

为了更好的选择性阅读，首先对全书的（内容和结构）有所了解。最简便的方式就是（浏览目录）。全书13篇，每篇谈一种或一类经典，这样就可以根据兴趣或目的加以选择。