一提到老师，许多人都会说老师还不轻松，就是动动嘴皮子，有什么累的，还有农民在烈日下劳作辛苦吗？如果真的是那么辛苦，为什么有那么多的毕业生都往教师的队伍里挤呢？现在，老师的工资都能和公务员相比较了，还有寒暑假，你能说老师不轻松？

老师的辛劳，不是行业内的人是不能有深切认识的。身在教师的行业才知道其中的甘苦——

有的老师就是在教育第一线坚守一辈子，离开的时候，还是一个中级职称，你说心痛不？

每天上班头尾都看不到太阳，每天工作的时间十四五个小时，超长的工作时间，这种挣扎，日复一日，累不累？

教师备课，上课，改作业，这都是他的本职工作，但是除了本职工作之外，老师又有多少教育之外的事情等着他们去做呢？就连农保都让老师去催促，还有什么不让老师做呢？尽管老师们怨声载道，但是又减轻了多少呢？

老师的工作辛劳，但是又有谁在关注老师的健康呢？而许多老师都因为工作的原因患上职业病，还没有时间去治疗，有的老师因此含恨离世，留下终身遗憾。

2023年2月16日，成都市教育局联合中共成都市委机构编制委员会办公室、成都市财政局、成都市人力资源和社会保障局发了一个《关于深化“双减”加强教师关心关爱工作的通知》。这个通知一出台，立即引起了老师们的关注，大家齐声为这个通知叫好。

那么，这个文件为什么引起这样强烈地反响呢？主要是这个通知都成功地击中了老师们的痛点，给了老师一个信心。那么，在这个通知里，到底说了些什么呢？

首先，它明确每3年动态调整1次编制，员额教师“可入编”。编制的问题确实是一个让人头痛的问题。现在，很多地方对于教师编制都在收紧，他们宁愿找代课教师，也不愿意放出编制来招正式教师，甚至有个别地方甚至宣称，此后招聘的教师全部没有编制。

教师的待遇本身就不高，还没有一个编制，还能吸引到优秀的人才从事教育吗？这对于教育行业来说，也不是一个好消息，而如果怎样破除这种困境也是一个比较现实的问题。

而现在，成都市教育局明确规定“每3年动态调整1次编制，各区（市）县根据生源变化可随时调整学校教职工编制”“员额教师可入编，支持对纳入员额管理满3年及以上的优秀教师采取定向招聘、引进等方式吸纳入编”。

教师的编制能够调整，这对于老师来说，是一个福音。尤其是那些员额教师，他们没有编制，而现在给了他们机会，尽管3年有些长，但是总算给了他们的希望。

其次，改进考核评估，切实减轻教师非教育教学负担。这一点是最得老师的心的，因为现在教师非教学的负担太重了。有一位校长曾做过统计，称：一年竟然收到700多份文件，仅仅各种各样的“进校园”活动就达40多项。

非教育教学的负担之重，是每一个教师都感同身受的，就连巡河和治安巡逻都会把老师拉上去。因此有教师戏谑地说：老师忙得连谈恋爱的时间都没有。这话说的虽然有些夸张，但是也确实反映了当下教育的一种现状。

而这一次，成都市教育局规定，除依法依规的培训外，无关的培训不得摊派给老师；建立教师负担监测机制，强化“归口管理”，切实减轻教师非教育教学负担”。这如果真的能落实，对于老师来说，不也是一件好事吗？

第三，课后服务补助到位，鼓励实行弹性上下班。课后服务解放的是家长，劳累的是老师。但是，一些地方的老师累得筋疲力尽，而到了课后服务补贴发放的时候，却让人不知道怎么说——拿着少得可怜的补贴，老师心不痛吗？因此，如何保证课后延时服务发放能够到位，这是众多老师所期盼的。现在，有了政策的保证，成都市的老师们应该放心了。

而弹性上下班的实施也是对老师一个人性关怀。有的学校要求教师每天上午下午晚上打卡6次，把教师像流水线上的工人一样死死地锁在教学楼里，以致许多老师真的一天都在学校里十四五个小时——这对老师真的是一种摧残！而现在，教师们可以不必因此而痛苦了。

最后，积极改善教师的工作、学习条件，推进每年应为教师安排一次健康体检。鼓励区（市）县因地制宜安排长期从事一线教学的教师进行疗养，重点向符合条件的班主任和乡村教师倾斜。

这个政策从一个市教育局明确还是第一次，这是确实在为老师的健康着想，值得肯定。

亲爱的读者，对于成都市教育局出台四项政策，老师们欢呼雀跃这件事，你有什么想要说的呢？