荷花香百里，草木正葱茏，转眼已是七月，悄然流逝的时光记载着付出和辛劳，也见证着积累和成长。在全体教职工的共同努力下，紧张而充实的一学期已圆满结束了。为了总结经验，明确方向，德琳学校全体教师齐聚一堂，召开了2021-2022学年第二学期总结大会。
2021-2022学年度总结大会
回望是一种成长，是为了更好地奔向远方；携手是一种幸福，是为了更好的合作并进。
7月12日早上8点30分，德琳学校报告厅座无虚席，全体教职工欢聚一堂，我校2021-2022学年度总结大会在这里举行。坪地教育办谢超增督学莅临本次大会。
会上，马新礼校长对本学年做了详实的总结报告。他说：本学年，我校以创办优质学校为目标驱动，以立德树人为根本任务，以“立行教育”为办学引领，以课堂教学改革为抓手，以优质高效管理为要求，扎实推进各项工作，较好地完成了本学年的工作要求。
马校长的报告紧紧围绕“主要工作、工作亮点、工作成绩、存在的问题、工作计划”等方面进行了全面阐述，客观地回顾了本学年的工作，总结了经验，提炼了亮点，查找了不足，提出了解决办法，还对新学年的工作作了重要部署。全体老师听得认真、记得详实，对新学年学校的发展有了更加清晰的认识。
随后，坪地教办谢超增老师发表了讲话，他说：“聆听马校长的工作汇报，犹如在听一堂激情飞扬的课。马校长的工作总结展现了上一学年德琳学校的工作成效，也对新学年的工作指明了方向。在马校长的带领下，德琳学校开办短短三年，已经取得了非常优异的成绩。希望德琳教师以更高的道德修养和职业素养要求自己，以更加饱满的热情和高昂的斗志，迎接新的挑战与机遇，凝心聚力，开拓创新，一起向未来。”
小初部期末总结大会
一个学年，是一段时光，也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获。
7月13日早上8点20分，德琳学校小初部举行了2021-2022学年第二学期期末总结大会，小初部各部门负责人做工作汇报和个人述职，交流最真挚的感受和收获。
小初部7位中层干部逐一登台述职。他们立足本部门的工作，用一系列的数据和表格全面客观地梳理了本学年的工作内容和工作成绩。同时，对存在的问题做了透彻的剖析和反思，并与全体教职工分享了接下来的工作思路。此外，各位干部还与大家分享了这一学年的收获和感悟，细数自己在德琳这片沃土上的种种耕耘和收获。
大会上，魏明玉副校长对本学期小初部工作进行了全面总结，他肯定了学部文化建设、教师队伍建设、教学工作、团队建设、德育工作、安全工作等方面取得的优异成绩，对本学期的先进集体和个人提出了表扬，也指出了不足，并提出针对性改进意见，同时，对新学期工作提出了设想，做出了规划。
魏校长激励全体教职工：要不断加强反思，正视自身工作中存在的不足和问题；加强学习，务实进取，努力提高管理水平和业务能力。健全各项管理制度，完善激励机制，弘扬正气，聚集正能量，不断提高工作热情，努力打造一支优秀的教工团队，永葆热忱，向高标准、高质量、高品位的办学目标不断迈进。
马校长用三个关键词做了总结性发言：
关键词一：感动
1.我们的中层干部就像月亮一样，真诚地反射着太阳的光芒，不折不扣地执行着学校的决策。
2.德琳的老师们就像火炬，照亮他人，温暖他人，给人以温情和力量。
3.我们的后勤员工就像星星，默默发光，点亮夜空，呈现美丽，给人以美的享受。
关键词二：奋进
1.在“立行教育”的引领下，根植于校园文化，培养德才兼备，身心健康、积极进取、阳光自信的人。
2.加强“三新”（即：新课程、新课标、新中考）的学习和研究，走在前列，干在实处，落地开花结果。
3.在课程建设、教学改革、教学研究、德育体系构建与常规优化方面进行深入的思考，更有效地改进、提升学校的管理水平。
4. 在“精”字上下功夫，打造学科特色、项目特色、学校特色，进而擦亮“精致小学”、“精品初中”、“精进高中”的办学品牌。
关键词三：希望
1.希望领导干部具备“四会两手”。“四会”即：会想、会说、会写、会做。“两手”即“无形”的手和“有形”的手：用“无形”的手传递温暖，创建暖心的人文环境，让师生幸福地成长；用“有形”的手指导教育教学工作，做引领教师专业成长的能手。
2.希望教师当好3种角色，即：社会人——具有社会人的格局视野；读书人——具有读书人的素质修养；教育人——具有教育人的专业水平。马校长希望老师们每学期至少读一本专业书和一本人文经典书籍，提高工作的专业度，夯实人生的厚度。
3.多赞美师生、多鼓励他人，营造相互欣赏、相互认同的文化。正如印度诗人泰戈尔的诗句所表达的那样：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”
高中部期末总结大会
岁月流转之间，结出累累硕果。7月15日，德琳学校高中部在三省讲堂举行了以“赞美、提醒、把手同行”为主题的2021—2022学年度第二学期工作分享会，回顾成长，细数成果，共同见证。
会上，各科组、部门负责人围绕本学期的重点工作、目标达成、工作成效、值得赞美的人和事等方面作了总结述职，深刻剖析了工作中的不足，并介绍了下一阶段的工作安排和努力方向。精心撰写的汇报材料，各具特色的现场汇报，从不同角度展示了各科组、各部门本学期的工作完成情况，让全体与会成员更加清晰直观地了解到了学校各项工作的成果。
高中部张辉校长评价各部门负责人的述职报告特点鲜明，亮点纷呈。随后，张校长还从“展示亮点、赞美师生、问题反思、暑假安排”四个方面对学部的工作进行了细致的梳理，带领大家对高中部的教育教学工作进行了反思与设想。
张校长深切叮咛大家：在假期，希望各位教师回归社会，遵守公序良俗；回归家庭，尽人伦本分；回归内心，多读书充电，让暑假生活为自己增福慧。他还赠予大家三句话：一、守正不惑，即坚守正道，并正道直行，坚定不移。二、相信天道酬勤、勤能补拙、劳者多能、劳谦有吉是真理。三、利用假期，让身体强健，让精神饱满，让灵魂高洁。
大会最后一项，马新礼校长发表了重要讲话。首先，马校长用“真实、踏实、厚实”三个关键词对本学期高中部的工作进行了高度肯定。
1.真实：高中部教师说真话、办真事、做真人，时时事事处处让人感受到真诚真挚。
2.踏实：高中部的每一项工作都有计划、有执行、有检查、有总结，抓铁有痕，踏石有印。
3.厚实：一个学期，高中部师生获得137个区级以上的奖项，其中最值得赞美的是在高考命题比赛中我校有10名教师获得一等奖，成果是沉甸甸的，不可谓不厚实。
其次，马校长用“调理、治理、管理”三个关键词对高中部存在的问题指明了整改方向，提出了整改举措。
1.调理：队伍过于年轻，需要“调理”，骨干教师要做好帮带，带思想、带业务、带作风、带做人、带处事，特别是要带着年轻教师处理复杂问题。
2.治理：对于学生矛盾，要善于“治理”，理清职责，理清流程，重视做人教育，引导学生讲规则、讲法治，让学生将来成为深受欢迎的人。
3.管理：对于教学工作，还需要进一步优化“管理”，特别是加强理科教学的研讨、指导，整体提升我们的教学质量。
最后，马校长还对全体教职工提出了三点希望：
1.希望领导干部进一步尊重人、理解人、欣赏人、帮助人、成全人，让老师们更好地发展自己，更好地成就自己。
2.希望老师们都拥有“三生”情怀：把教育当作自己一生热爱的事业；把学校当作自己一生发展的平台；把学生当作自己一生幸福的根源。
3.借用稻盛和夫的话表达我的观点：稻盛和夫将人分为三种类型——不燃型、可燃型、自燃型。他认为我们要做第三种。我也一样，希望全体教职工争做自燃型的人，积蓄能量、发展自己、点燃激情、踏实工作、奉献社会，让自己的一生光芒四射，精彩纷呈。
回望成长
忙碌、充实、转变、提升
这是对过去最好的诠释
展望未来
坚持、自信、奋进、超越
这是对新学期最美的期许
一路繁花，一路收获。在欢声笑语中，本学期工作圆满结束，德琳人将继续怀揣梦想，以更昂扬的姿态、更饱满的激情奔向未来，积蓄前行的力量，追光而行！
