刘慈欣的《乡村教师》塑造了高度文明，也塑造了极端愚昧。然而貌似贫瘠愚昧的一群孩子却拯救了地球，展示了自己的文明与先进。这一切都源于一个穷困潦倒的乡村教师。

在一片贫瘠的土地上，生活着一群愚昧、落后的村民，他们自己没有文化，也不让孩子学习文化。他们自己愚昧，还让孩子继续他们的愚昧、落后与贫穷。

这里有穷山恶水，有野蛮、无知的人们。他们把扶贫送来的农业生产设备、拆了、卖了，就为了大吃了两顿；他们把土地卖给重污染的工厂，还沾沾自喜卖了个好价钱；把学校的掾子木拆了，修村头老君庙。老师不同意，就把老师打得半死。

这个老师也是一个苦孩子，可是，他发现了知识的力量；知道了知识可以改变命运。他希望通过自己的努力，改变孩子们的命运，从而改变家乡贫穷落后的面貌。他没有离开这片贫瘠的土地去奔自己的前程，而是留下来为改变家乡面貌，改变下一代孩子的命运而拼命。为此，他和孩子的父母抢学生，他用自己微薄的工资给学生们交学费、改善生活，补充营养。

即使他这些学生们的家长打伤，他也不怨恨家长，不怨恨学生。他最惦记的还是他的学生。

为了保护学校，他用羸弱的身体和全村人对抗。他一步不退，他要保住孩子们睡觉的地方。他被孩子家长和村里人打的浑身是伤。颧骨、胸骨骨裂，两根肋骨骨折，手臂、腹部、后腰都是伤。可是即使受伤了，他也舍不得花钱治疗。

受伤被送进医院，他被查出患有食道癌。医生说，这个病只要花2万块钱，就能治好。可是他没有治疗。他利用剩下的时间要把毕业生送走。

他用自己的钱，给学生们买了猪肉、油、书籍。武装他们的身体和头脑。

他拖着病弱之躯给孩子们上课。在生命的最后时刻，他一边吐血，一边教学生们牛顿三定律，并且要求学生们一定要记住。

在老师给孩子上课的时候，太空世界里，正进行着优胜劣汰。

银河系里，碳基文明的舰队已经用奇点炸弹摧毁了好几个没有通过测试的星球。现在，在这个悲伤的夜晚，他们来到了地球。他们随机选择了这片贫瘠土地上的一群衣着破烂的孩子进行测试。

老师讲完了牛顿三定律后，就溘然而逝。

孩子们突然听到一个声音，空灵而悠扬，在这数字宇宙中回荡。“开始3C级文明测试……”三道3C文明测试试题，孩子们都茫然无知。舰队统帅对最高执政官请求：“发射奇点炸弹！”

炸弹爆炸还有十分钟的时间。最高执政官说，“用五分钟时间，再进行一些测试吧。”测试了5道题，其中三道是牛顿三定律。孩子们脱口而出。因为这是老师刚刚讲过的知识，也是老师留给他们的最后的知识点，最后的遗言。他们通过了测试，地球免遭生灵涂炭和毁灭。

孩子们和老师都不知道，就在刚刚，他们拯救了地球！

也许，他们很渺小，可是有时候，他们很伟大。在他们不知道的情况下却成了超级英雄，拯救了地球。

乡村教师李宝库是伟大的，他放弃了优越的工作，回到了贫瘠、落后、野蛮的乡下，立志改变现状。他把一生所学，都传递给学生们。

他用自己的生命去连接过去与将来，连接懵懂孩童与科学殿堂，连接脚下的土地与头顶的浩瀚星空。他在知识的荒野跋涉，他用蚍蜉撼树的悲壮传递着文明的火种，他蜡炬成灰泪始干。他照亮了一群孩子的世界，让他们死记硬背知识，他希望孩子即使这一代不懂得知识可以改变命运，也没有走出贫瘠，也要在他们的心里播下火种，让他们的下一代可以去上学，让孩子的下一代明白知识的力量，从而改变这里的落后面貌。

知识真的能改变命运，有时候只是我们不知道而已。李宝库老师不知道，他让孩子们记住的牛顿三定律扭转了毁天灭地的命运。被拯救的孩子家长、乡亲们、或者是地球人都不知道，他们的壮举没有掀起一丁点波澜，仿佛什么都没有发生。真的没有发生吗？当然不是，只是我们不知道而已。学生们的心里已经有了知识的火种，这星星之火可以燎原。