“毒教材”幕后大佬吕敬人:老师是日本教授,教育部决定永不录用

谛听骨语 2025-01-16 14:00:00

2022年,人教版教材因为“尺度太大”而在热搜上居高不下。人们没办法相信在青少年的教材中居然会出现“兔女郎”、“纹身”等不良画面。

更让人无法接受的是,其中还有许多丑化国家形象以及“亲美亲日”的插图,而这也无疑激起了全国的民愤。

当人们挖出背后的“真凶”,却无比震惊地发现,始作俑者竟然是中央美术学院曾经的著名教授,吕敬人。

既然是中国人,又位居大学教授,这样的人为何会做出危害我国青少年健康发展的“毒教材”呢?

大家忍不住猜疑,吕敬人这么做的背后是否隐藏着一些不可告人的秘密呢?

毒教材

2022年,一位家长突然在网络上晒出了自己孩子的教科书,上面的画面让人十分的不适。

教科书上的学生被画成了一副呆呆傻傻的模样,身上穿着的还是带着条纹旗图案的衣服,最过分的是这其中还有裸露私密部位的图片。

要知道,教科书的受众群一般都是未成年的青少年,正值身心成长的关键时期,这样的教材对于他们的影响无疑是非常恶劣的。

但这位家长发出消息后,不少的家长和老师也都开始反应这种情况,这显然并不是少数存在。

在其他家长晒出的照片中可以看到更多过分的画面,比如在学生们玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,一名男学生被画成了谢顶的样子,手正好放在了前面女生的敏感部位。

甚至在这些教材当中充斥了大量的日本元素,比如说学生穿和服、学生驾驶着侵华战机“N33K”等等,而且在书中配图的国家地图中也很明显的缺少了我国台湾、钓鱼岛等地区。

这些插图无疑都是在潜移默化的荼毒着学生们的思想,而这也不是第一次在儿童读物中出现这种敏感配图问题了,之前在儿童绘本当中也曾经出现过这种情况。

名医扁鹊被刻意歪曲形象,看上去一点也没有名医悬壶济世的样子,反而看上去十分的不正经。

要是儿童读物被设计成这个样子是因为监管不力,那么如今出现问题的却是学生们每天要使用的教科书,情况就变得更加严重,不少网友都感到十分的愤怒。

而这件事情也很快引起相关部门注意,专门成立了调查小组进行调查。

背后真凶

要是看“毒教材”这件事情就一定和两个人脱不了关系,那就是吕敬人以及吴勇。

而这个吴勇正是吕敬人的学生,可以说在思想以及审美上都深受吕敬人的影响,对吕敬人那简直就是“言听计从”。

包括这次设计人教版教材也是被吕敬人拉来的,所有的工作基本上都是听从吕敬人进行的。

那么,毫无疑问吕敬人就是“毒教材”背后最大的元凶,但这就让人不解了,已经身为国内美术界的泰斗了,他到底为何要做出这种“晚节不保”的事情呢?

要看待这个问题的话,就必须先研究吕敬人这个人以及他的出身。

1947年出生在上海一个富裕家庭的吕敬人是家里最小的一个孩子,据他回忆,小时候他们都是住在上海最繁华的地段,从小过的也都是西式生活。

比起过年他们家可能更重视圣诞节一些,并且自己的父亲吕叔陶还有很多外国朋友经常到家中做客。

有时候是美国人,有时候是日本人,据说吕叔陶再婚的时候就来了一大批日本人前来祝贺。

而且在吕敬人的家中还有上海最著名的一家服装店,服装设计师也都是从国外专门请来的,他小时候最喜欢的就是找这些设计师玩。

这可能也是导致吕敬人以后从事美术相关工作的原因,高考的时候,吕敬人毫不犹豫的报考了美术系,并顺利进入了哈尔滨师范美术系学习。

等到毕业之后就先后进入了中国美术出版社和青年出版社工作,在青年出版社工作的时候吕敬人获得了单位提供的前往日本留学交流的机会。

在前往日本之前,吕敬人的父亲还专门给了他不少地址,让他替自己去拜访曾经的好友。

就这样,吕敬人来到了日本,师从著名设计师杉浦康平,在日本的时候,吕敬人的生活好不惬意。

父亲交代的那些朋友都对吕敬人非常好,而且他的大哥还在日本的大学中担任老师。

吕敬人每天的生活就是跟着老师上完课后,跟着大哥去见各种日本朋友,几乎享受着众星捧月一样的待遇。

但可能也就是这样的环境让吕敬人的态度出现了转变,首先就是对日本的盲目崇拜,认为日本的基础设施比国内好,艺术上的造诣也远超国内。

外派结束要回家的时候,吕敬人甚至还有一丝不舍,但他最终还是回到国内单位开始带新人,这才和吴勇结识,两人更是成为了良师挚友。

2011年的时候,吕敬人正式开始担任教育部人教版教材的总顾问,并着手设计新一版的教科书。

为了让徒弟有出头之日,吕敬人专门将吴勇和自己的儿子吕旻拉过来一起合作。

不仅如此,吕敬人还专门带着吴勇来到了日本恩师杉浦康平家请教取经,甚至扬言要在十年内改变所有学生的审美。

但让没想到的是吕敬人专门“取经”后的作品竟然如此的不堪入目,不仅仅是将学生画的蠢笨不已,还多次在插图中涉及敏感问题,试图在潜移默化中让孩子们接受这些错误的信息。

吕敬人到底是出于什么见不得人的目的设计的这些插图想必大家心中都已经有了答案,而在调查后,吕敬人和吴勇很快就被踢出了教材设计的工作。

儿童读物的问题也列入了重点审查的行列,坚决杜绝这种现象的再次出现。

都说“十年树木,百年树人”,培养下一代是一项长远、艰巨的工程,在这个过程当中可能会出现许多心怀阴谋诡计想要残害下一代的人,但只能说这样别有用心的人最后只能是搬起石头砸自己的脚。

信息来源:中国网经济《27人被问责!教育部通报人教社教材插图问题调查处理结果重绘工作已完成》

人民日报《人教版小学数学教材插图问题调查处理结果公布》

11 阅读:2746

评论列表

用户11xxx10

用户11xxx10

34
2025-01-19 18:16

谁责任谁负责任!

用户15xxx18

用户15xxx18

32
2025-01-17 11:45

不是说有政审这玩意的吗[抠鼻]

用户93xxx34 回复 01-20 08:22
政审是你三代内有没有犯罪,他这如果只是以学术讨论为理由,没有办法定罪。

你的微笑是我最美的炫耀

你的微笑是我最美的炫耀

29
2025-01-17 21:47

教育局,印刷,排版 ,审核这些没有问题吗

skyhanqiyu

skyhanqiyu

24
2025-01-20 10:15

这是间谍罪,不是单纯什么艺术,应该抓起来

乾坤天星派黎师傅

乾坤天星派黎师傅

23
2025-01-20 10:16

仅仅踢出设计组去远远不够,代价太大小了,必须要关二十年有期徒刑!为首的吕畜牲应该判死刑

远方

远方

21
2025-01-20 09:42

应该活剐了这俩人,千刀万剐

向晴一

向晴一

19
2025-01-18 22:40

以危害罪或间谍罪判死刑

卍地藏卍

卍地藏卍

19
2025-01-19 03:17

这条线的汉奸间谍应该全部抓了枪毙

乾坤天星派黎师傅

乾坤天星派黎师傅

19
2025-01-20 10:09

为什么不抓起来判刑?这不是间谍罪危害国家安全罪吗?

用户10xxx50

用户10xxx50

17
2025-01-20 09:54

现在好多日本间谍在中国洗脑诶

用户90xxx28

用户90xxx28

16
2025-01-18 16:30

要不录用,然后改行,退到幕后

用户17xxx58

用户17xxx58

15
2025-01-17 23:30

不抓起来吗?

用户10xxx45

用户10xxx45

12
2025-01-20 11:38

教育机构间谍和汉奸绝对还有很多。

心海

心海

12
2025-01-18 15:55

他爹让他联系日本好友这是汉奸接头吧

用户10xxx67

用户10xxx67

5
2025-01-20 17:36

这是永不录用就能结束的?看不见的毒杀也是杀,不追究刑事责任么?

用户12xxx41

用户12xxx41

4
2025-01-18 08:50

[点赞]

涛哥

涛哥

4
2025-01-20 12:50

该枪毙啊

高豫国

高豫国

3
2025-01-20 13:05

吴敬人是半个日本人,他是带着日本人的任务,潜伏在中国教育界的内鬼,他这个网络需要深挖才行![笑着哭]

用户10xxx15

用户10xxx15

3
2025-01-20 11:53

直接枪毙!

信任自然可求真

信任自然可求真

3
2025-01-20 23:41

❌质能方程是一个鬼把戏!!!———能量的具体内涵是动能和势能,是物理公理规定的物理概念。物质质量是其不变的内在本质,能量(动能和势能)都是物质相互作用和相对运动变化的度量(质量不变),是变化现象。能量不是物质的本质,咋能与孤立质量等效???场无质量居然有能量?………数学(包括逻辑)都是基于物理公理的演绎,超越物理公理的数学能量理解当然是虚幻(1+1=2是自然哲学/物理公理,牛顿定义自然哲学公理作为数学原理)。………🍎🍎物质的本质是带电质量体,物质不灭,电荷守恒,电磁力与万有引力统一于物质的不变本质。能量,力,场,波等宇宙一切自然现象,都是物质/粒子相互作用相对运动的变化现象,变化现象当本质(不变现象)是思维错乱丧心病狂。号称物质是波/波是物质/物质是能量,都是搞骗。质能等效是脱离基本公理的数学虚幻,欺师灭祖&蔑视自然,祸害基本概念和认知方法。———有人知道悖论斯坦的狗屁能量内涵是啥吗???狗屎核弹方程是如何应用的???………有趣的是木星象太阳一样自发光,它们的大气也相似。木星是裂变发光还是聚变发光??木星大气中的氦和氢有没有可能是裂变反应释放的???

清风

清风

2
2025-01-20 17:45

他爹是大汉奸,抗美援朝的时候卖给志愿者假药枪毙的[得瑟]

信任自然可求真

信任自然可求真

2
2025-01-20 23:41

真理不证自明(不变现象)无法证明(全称命题/可证伪),悖论诠释百年号称证明(全称命题)。古希腊哲学对真理(科学知识)的理解——真理是不变的现象。水流现象千变万化是真实/不是真理。水往低处流现象不变,太阳东升西落现象不变,都是有用的真理/知识。物质不灭,能量守恒,电荷守恒,1+1=2,绝对时空,相对速度,……都是不变的现象/真理。居然有人号称人人不知的空间弯曲是真理,还胡编人人可知的时间是虚幻!!当然都是缺德笑话。几何学与微积分方法符合绝对时空/可微可积,弯曲不均匀空间可积分吗?面积与面积等效吗?科学/哲学追求确定性(知道)是生存的必须,鼓吹不确定是鬼迷心窍❌,科学是观测归纳不是假说证明不是解释稀奇。所有物质100%由带电质量体/粒子构成(不变现象,本质),电子质子结合成中子,正负光子结合成中微子。……不显电性的中子,中微子,穿透材料/等离子体/微观电磁结构的能力强大,中微子极其微小,必然是穿透物质材料的冠军——惯性运动天才。电子质子光子都带电,穿透力当然不行。——物体材料边缘亚原子尺度正负电场密集分布,带电光子电子受引力斥力作用,分裂成双缝干涉条纹,边缘衍射条纹,奇怪吗???

如鱼得水

如鱼得水

2025-01-21 02:34

不应该杀吗,是用不用的事吗

谛听骨语

谛听骨语

历史的优雅与大气,让我再次以不同的角度去认识它