文/凌婷七七
孩童时期，在未识字的时候，似乎每个字都是一个考验，而当有了许多识字量的时候，每个字，似乎又带着许多的情感思考在其中，曾经在“卷”的生涯里，不得不接触许许多多的古文、文言文，为了那一知半解而绞尽脑汁，有了人生的体验，却发现“亦已焉哉”的感叹，成为了某种情感共鸣的真实感受。
少年不识曲中味，听懂已是曲中人，很多诗词也好，歌曲也罢，在不同的时期都会有属于自己不同的认同，而我们，一旦和情沾染上了关系，似乎也离玄妙的关系有了说不清的关系，在很多人的眼里，感情就像是玄学一样，没有特定的准则，却又有着极其相似的感触。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言……《卫风•氓》
以往所不理解的一地鸡毛，在过了青涩之后，似乎也品出了其中的味道，感情，成为了我们生活里抹不去，却又舍不得的一个存在，而它的玄妙之处，总会有一种说不清哪里好，却偏偏要为此走一朝的冲动。
我们常说，感情是需要相互吸引的，唯有在必要的吸引下，才能让感情跟着自己走，可是，这个感情的玄学，并没有一个特定的答案，因为爱似乎并不是顺应着某种规律而走，更像是某种直觉，某种特定的感受而产生。
一见钟情的时候，所担心的事或许有着我本将心向明月，奈何明月照沟渠的可能，毕竟我喜欢ta，ta未必会对我钟情，两情相悦的爱情，难能可贵，也让感情的事情变得更为玄妙不已，有人开始相信直觉，有人开始相信微表情，也就有了后来的心理学、占星心理学等等，当然因为感情的话题不断，感情里的玄学类话题页变得络绎不绝。
而在这个感情玄学问题下，似乎失去和得到成为了一个永恒的话题，金庸的《天龙八部》王语嫣失去了慕容复得到了段誉，给予外人的感觉，似乎是一个完美的替补上演，可对于王语嫣来说，她离开慕容复是为了被爱的渴望，却忽略了男人心目中的情感定义。
慕容复虽然为了事业辜负了王语嫣，但段誉就值得被王语嫣爱吗？得到和未得到的过程里，段誉所传递出的，更多的是一种想要，而不是不舍，有时候看到这里，不少人会说，那萧峰对阿朱的感情是真挚的，但萧峰不一样最后没有得到爱人，甚至连自己的身份都无法得到认可，永远抛不开契丹人的真实存在。
失去和得到，似乎看起来更像是一瞬间的事情，但对于每个人都是根深蒂固的影响，我们看到了表面上的得失，却忽略了得失背后的真实感受，毕竟我们不是ta，不能有ta的感受，这也是为何小说每个人看都有属于自己的解读，当下是我的解读，也会有其他人不同的理解。
在我看来，感情的玄学，似乎更像是一个太极的圆弧，是你来我往的一个礼尚往来，王语嫣放弃了慕容复，看似得到了段誉的爱，可一个王室换另一个王室，这个选择也是换汤不换药，在创业的时候，选择爱情，势必会被爱情伤得体无完肤，可在需要爱情的时候，有人趁虚而入，未必能得到真正意义上的爱情。
就像王语嫣，多数人觉得跟着段誉会幸福，可段誉身边那么多的美人，对于王语嫣来说，真的能有所谓的幸福可言吗？
有时候，感情的玄学，就是这么微妙，爱说得再华丽，未必就一定是爱，爱有时候再看不见，未必就不一定没有。
落花有意随流水，流水无心恋落花，这是多少人所遗憾的问题，但在感情的世界里，这就是经常会发生的事情，我爱ta，ta爱ta，ta爱ta，这种分不清关系，又渴望得到的欲望里，往往存在于不甘心，又不忍心。
有的人，是因为自己为对方守候等待了那么长的时间，因为时间代价太大，所以，不甘心，而有的人，因为自己还需要对方的某些支持，等到自己有朝一日有了成就，这段关系，似乎又不值得一提了。
这些在有些人看来，是爱的一种妥协和忍耐，但在我的眼中，这就是不爱。
爱不会委曲求全，更不会选择容忍和等待，更不会选择利用。
一个一直为了得到爱而纠缠不已的感情，这未必是爱情，更多的只是为了得到而已，就像《天龙八部》中的段誉对王语嫣一样，并没有所谓的执念，只是一时的占有欲上头罢了，一旦得到，身边的那些莺莺燕燕，一样会成为他们之间的情感困扰。
所以，在现实面前，感情的玄学就是一个学习的过程，不见得有人能那么顺利从开始到结束都能经营好美妙的感情，势必会有各种挑战和考验，而这其中，就是需要有拿捏和耍太极的方式来维系关系的稳定度，一生二二生三，三生万物，当感情里琢磨出这样的调调，也就有了自己调整心态的能力。
不会因某些感情的得失而陷入困扰，更不会因为爱与被爱的旋涡搞得晕头转向，爱是从心，但不一定不会变，要顺应变化，才能适应变化，唯有懂得感情玄学的彼此，才能更好地打好这个关系里的太极，阴阳调和才会更为稳定。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知，得到和失去，本就是一个相互存在的事情，唯有明白得失的共存，才能更轻松面对关系里的你来我往的互动，有些时候，学会止损是一件有意义的事情，但感情的玄学最怕的是，还没明白真正的情感需求，就从一段止损的关系里，陷入到另一段复杂的关系中去，周而复始。
要明白感情，我们也要在不断的学习中成长，找到其中的中庸之道，有得有失的问题里，就不必为了这些患得患失，毕竟此起彼伏，此胜彼衰。
