在1-2 岁时，孩子们通常会和周围的其他孩子一起玩耍，而不是选择“最好的”朋友。您孩子的许多玩伴将是您认识的人的孩子——例如，您在公园遇到的朋友、家人的孩子。
幼儿的社交程度各不相同。有些人天生更善于交际，可以和更多的玩伴玩耍，而另一些人则更适应更少的玩伴。
随着您的孩子长大并开始说更多话，他们可能会开始告诉您他们喜欢和谁一起玩。他们甚至可能会开始询问游戏日期。
让您的孩子为蹒跚学步的友谊做好准备您的孩子还不了解交友技巧，例如分享、轮流和解决问题。
您可以花时间陪着一起玩耍，帮助您的孩子开始学习和练习这些技能。通过游戏，您可以向您的孩子展示如何成为好朋友并与他人一起玩。试试这些想法：
轮流在塔上加积木或踢球，并通过说“轮到我”和“轮到你”来提示您的孩子。
模型共享。例如，您可以给您的孩子一块橡皮泥，然后说：“让我们分享我的橡皮泥——一些给你，一些给我”。当你的孩子和你这样玩了一段时间后，你可以让你的孩子分享他们的一些橡皮泥。
使用泰迪熊或洋娃娃之类的玩具来请求轮换、分享玩具并照顾他们的泰迪朋友。您的孩子会观看这个有趣的游戏并复制他们所看到的——至少有时是这样！
当您轮流、分享或玩玩具分享游戏时，请评论每个人轮流或分享玩具的乐趣。
注意：当您的孩子轮流或分享某样东西时，给您的孩子充分的表扬——例如，“很好的分享”或“谢谢你与我分享”。
玩耍是幼儿学习的方式。您的孩子与其他孩子玩得越多，您的孩子就越有可能学会玩得好。
您可以通过为您的孩子和他们的玩伴进行设置来帮助游戏约会顺利进行。例如：
陪着一起玩耍，这样您就可以帮助分享和轮流玩耍。
在朋友过来之前询问您的孩子是否有任何玩具要收起来。或者您可以自己收起孩子最喜欢的玩具，帮助孩子选择一些他们乐于分享的玩具和游戏。
设置幼儿可以并排玩但不一定要轮流玩的游戏。在这个年龄，他们正在学习分享，这需要时间。轮流游戏通常会以眼泪收场，但幼儿通常在沙坑游戏、绘画、积木搭建、扔球或玩洋娃娃和汽车方面做得很好。
尽量为孩子们准备很多玩具，这样他们就不会为了一件最喜欢的东西而竞争。
您不需要昂贵的玩具或高度结构化的活动来让孩子们与他们的朋友一起玩乐。他们越放松，就越容易享受和朋友在一起的乐趣。
以下是一些帮助幼儿相处的技巧：
保持游戏时间相对较短——比如 45分钟到一个小时。这意味着您可以在游戏顺利进行时完成游戏，而不是等到一个或两个孩子累了、脾气暴躁和流泪。您的孩子会记得玩耍日期是一件好事，并且会想再做一次。
当孩子们开始玩耍时，和他们一起坐一会儿。等到他们找到玩耍的节奏，然后再由她们自己去玩。
保持在视线范围内，以便在游戏过于粗暴或玩具争吵时迅速介入。能够看到您也将帮助您的孩子在这种新情况下感到安全和舒适。
年幼的孩子很快就会感到非常沮丧，而且常常无法用语言来表达他们的感受。当事情不顺利时，这可能导致他们对朋友咄咄逼人。
如果你感觉到事情变得紧张，你可以说‘让我们玩这些卡车吧，明明，你可以有蓝色的。豆豆，你有红色的。然后走开，让他们继续他们的游戏。
如果您的孩子表现得咄咄逼人，您可以坚定地说“停止”，然后确切地告诉您的孩子您希望他们做什么。例如，“停！打很痛。我们不打人。这将帮助您的孩子了解攻击性不是正确的游戏方式。
很小的孩子可能不明白另一个正在玩玩具的孩子会不会把他的玩具带回家。如果您向孩子保证玩具仍然是他们的，并且会和他们一起待在家里，这会有所帮助。
