不管作为学校哪个层次的管理人员，都要认真领会学校办学思想精髓与原则要求，善于统筹，精于规划，注重协调，讲究工作方法，追求工作效率，提高自身工作能力，彻底避免工作滞后、失误和无效等情况。为此，特推荐一所民校的“五干工作法”。

“干”字型工作法解读

1、横向厘清自己分管的工作(“干”字第一横)

做好工作，首先要厘清自己分管的工作，以便统筹安排开展工作的具体方案。

1.弄清上级领导分配给自己的具体的工作有哪些？

2.弄清这些工作的指导思想、基本要求和工作原则是什么？

3.弄清这些工作要安排落实到谁的身上？（由自己下属中谁来承担和执行？）

4.弄清这些工作应如何处理和落实？（工作的方式、方法、途径与策略等）

5.弄清这些工作应达到什么程度，应如何检查、评价与奖惩？（工作评价标准）

2、弄清与自己分管工作相关的部门(“干”字第二横)

多数工作需多个部门和个人共同完成，要做好工作必须相互协调、配合和支持。

1.弄清自己分管工作需要与哪些部门或个人共同完成：

2.弄清这些工作以谁为主，谁为辅：

3.弄清自己应该做好的工作：

4.善于沟通、协商与相互配合，不便之处，可请求共同的上级主持和平衡：

5.开好行政办公、处室工作、教研组研讨等会议，提出问题，集体讨论，找出办法，形

成工作决议。

3、纵向安排自己分管的工作(“干”字竖的第一节)

要保证工作顺利有效地开展，必须科学、合理地安排和规划自己的工作。

1.将自己分管的工作落实到具体的人员：

2.将自己分管的工作安排到合适的时间：

3.将自己分管的工作具体到明确的地点：

4.准确地预见工作进程中会出现的难点、问题易发点、突发点：

5.事前请示，事中协商，事后汇报。评价工作看效果，培养人才重过程。

4、及时督促、检查和落实自己分管的工作(“干”字竖的第二节)

开展工作，重点在于对自己分管工作的检查和落实，不能要求过、布置完就结束。

1.明确和关注自己分管工作的关键节点：

2.明确和关注自己分管工作中有代表性的人、事和时间：

3.按照原定规划、要求和目标，进行检查与落实：

4.给足弥补缺陷、不足的时间与方法：

5.在检查和落实分管工作中，注重指导和培养自己的下手。

5、对自己分管工作做好结果分析、评价与反思(“干”字竖的第三节)

任何部门的工作都是长期循环进行的，要保证工作效益不断提高，需要做好总结、反思与反馈。

1.对自己分管的工作，根据工作的阶段性进行总结、评估：

2对取得的成绩要找出规律性，以便以后更快捷地开展工作：

3.对工作中的不足，要进行内向分析，找出问题所在和避免、解决问题的方法：

4.总结、反思以及今后开展工作的建议要及时形成书面材料：

5.总结、反思及建议要及时上交、汇报，或留存、归档。

遵循“干”字型工作五条，提升自身能力，轻松而高效地开展工作，体验成就感。

编辑：阿黎

来源：变压器王红顺

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