考研复试的重要一关就是面试，面试是考查个人综合素质的重要手段。你的专业功底、英语水平、心理素质都将在面试中一一呈现出来。然而，一提起“面试”很多人就开始紧张，害怕自己的缺陷和不完美会暴露在面试中。每年都有不少初试成绩很高的同学，在面试中由于过度紧张，没有将自己最优秀的一面表现出来，最终使研究生梦与自己失之交臂。

事实上，面试紧张并不仅仅是个案，而是考研人群中普遍存在的情况。那么我们从心理学角度出发，结合学员面试经历，为大家揭开面试紧张焦虑的谜团，给大家提供一些克服紧张焦虑的方法以及复试加分细节及面试禁忌。希望能对大家有所帮助哦~

在心理学中，焦虑是指预期即将会面临不良处境而产生的紧张情绪，是一种内心的不安和恐惧状态。焦虑会让我们产生紧张情绪，由此会产生一些不可控的生理反应，还会影响我们的思维和记忆，对我们的生活造成一定的影响。教育心理学研究认为，焦虑与学习效率的关系为倒U形曲线。即中等程度的焦虑有助于提高学习效率，取得良好的学习效果，而过低的或过高的焦虑水平则会严重影响学习的效果，对学习不利。有人把这个研究结果应用到了研究考试效果中，发现了同样的结论，即中等程度的焦虑是比较理想的状态，最有利于应试的临场发挥。由此看来，适度的焦虑是完成一件任务不可或缺的因素，它会促使我们的大脑认知到当前任务的意义，并激发身体各部分机能，如集中注意力，调动记忆系统等。

因此，对于焦虑紧张我们应更客观、正确地来看待，焦虑紧张其实并不一定是坏事，适度的紧张有助于我们更好的完成任务，从而能更好的完成面试，取得成功。

紧张焦虑产生的原因

A同学：

“这已经是我第二次考研了，面试一直是我的弱项，第一次面试时就感觉很不理想，结果真的在复试阶段被淘汰下来了。这次的考研我告诉自己一定不能失败了，这是我现在唯一的出路……”

B同学：

“其实我这个人还是很开朗的，喜欢和人聊天。但是我最怕和老师谈学习，尤其是同时和几个老师谈。听说研究生面试的时候会有好几个老师一起来面试学生，想想那种场面我都害怕，万一回答不好，多丢人啊！”

C同学：

“我最大的缺点是心理素质较差，不自信，面试的时候会非常紧张，压力非常大，导致自己脑袋一片空白，不能很好地发挥自己的真实的水平。其实我平时的成绩还不错，感觉专业功底也比较扎实，但为什么一到面试时就紧张得不能发挥自己的真实水平呢？真不知道怎么办才好……”

上面的几个案例代表了部分同学对研究生面试的看法，很显然，对于从来没有参加过的面试，紧张害怕都是不可避免的。那么，是什么原因导致了同学们会有这种焦虑紧张的情绪呢？

一、考研与个人切身利益和前途命运直接相关，意义重大让人紧张

考研是人生中的一项重大决定，这可能会成为一个人生命中的转折点。每个人在做出考研的决定之前基本上都曾有过一番思想斗争，是经过了深思熟虑之后才做出的决定。此外，考研所要付出的成本很高，不仅要花费大量的精力在考研复习上，而且还要面临机会成本的选择，因为大多数选择考研的人，往往会放弃就业的选择（不排除有些同学就业、考研一起准备的，很少人能坚持这么大强度的学习）。每个人考研的最终目的都是把考研作为给自己创造的一次新的机会，让自己能有一个更高的起点，更好的平台来应对未来的挑战。在我们做出考研的决定并为之努力奋斗的时候，考研对我们的意义就不仅仅是一次考试，而是人生中一次重大的蜕变。

二、面试考场的氛围容易让人紧张

考研面试时通常有三到五名老师作为考官，考生与考官面对面就坐，这些考官中可能还会有你未来的导师。在面试过程中，几乎每个老师都会提问，这些问题涉及不同的方面，即便是准备再充分，还是会有遗漏。在这样的氛围中大多数人都会感觉到紧张，特别是考官比较严肃或者提问比较尖锐的时候。

三、考生对面试过程、内容不了解容易紧张

提到面试过程和内容，也许很多同学已经通过各种渠道有了一些了解，但那毕竟是过去的经验。面试的机动性和灵活性比较强，面试问题每年通常都不会重复，而且问题的内容涉及范围很广。如果事先已经知道考官要问什么，就可以在面试前做充分的准备，面试中紧张的几率就会小很多。但问题是，我们只知道面试的形式和一些大概的内容，对面试中具体的问题不清楚，需要在现场随机应变。因此，这种不确定和未知的状况很容易诱发出我们焦虑紧张的情绪。

四、缺乏足够的自信心也容易导致紧张

缺乏自信是在大多数同学中普遍存在的问题。缺乏自信就是不相信自己，认为自己没有足够的能力来完成既定的任务。也许在日常生活中我们不会觉得自己缺乏自信，但面对考研这个人生中的重大考试，而且又是在陌生的地方，经历陌生的过程，缺乏自信便会很容易蹦发出来。看着身边和自己一起参加面试的同学，那么多人一起竞争几个有限的名额，难免会问自己一句“我到底行不行呢？”

五、面试过程中发生的意外情况也会引发紧张情绪

意料之外的事情是我们很难掌控的因素，在陌生的地方更容易发生。在面试的时候，本来就已经很紧张了，如果再发生意外状况，无疑会使我们绷紧的神经更加紧张。这个时候就需要我们有很强的应变能力来应对突发事件，如果这方面的能力不足，面试后果不堪设想。

小编针对以上提出的紧张焦虑产生的原因，结合考研面试的注意事项为大家提供一些缓解紧张情绪的方法，请保存哦~

1.调节对考研的认知

我们需要从另一个角度去看待考研。考研虽是人生中的一个重大事件，但终究是我们人生中的一个选择，或仅仅是一次锻炼自己的机会。在准备这个考试和参加考试的过程中，我们学到了知识，锻炼了自己的毅力和耐力。我想每个认真对待考研的人在这段经历中都有自己值得回忆和称赞的部分。在得知自己即将参加面试到面试前的这段时间里，每个人都可以仔细的回味一下自己的考研历程。当你走过再回头看时，会发现以前没看过的别样风景，会体会到以前没有过的心情。经历过考研，我想你已经能悟出很多东西了。原来，考研也不过如此，不是吗？

2.认真做好面试准备

尽管对面试的内容和过程不能有全面的了解，但不能因此而不做面试前的准备。关于如何做面试准备已经有太多的文章提到，在此只提醒大家参加复试前最好能到图书馆或在网上查阅一下近年来本专业比较权威的期刊，了解一下本专业的发展方向、目前研究的热点问题及主要观点。有条件的话还可以上网搜索一下报考专业的老师。现在很多学校都有各系老师的简介并配有相片，这样大概看一遍后在面试时就不会对面试的老师有太强的陌生感。

3.积极的自我暗示

在面试前，面试者习惯于叙述一些自身的事情。这些叙述通常是讲给别人听的，然而，却在无意中暗示着自我。面试焦虑者的叙述常常是消极的，他习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”；“我缺乏应变能力，我恐怕难以对付面试中的应变题”；“我表达能力不够好”等等。这些消极的暗示会破坏良好的心境，分散注意力，降低面试者自己的信心，会把面试者引人胡思乱想之中，以至使面试者无法在面试中积极地发挥出自己的水平，其面试结果不幸被面试者的消极暗示所言中。相反，假如能对自己进行积极的暗示，面试者就会充满自信，心境悠然，注意力集中，思维敏捷，在面试中积极地表现自我，而其面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。

一句话说多了，自己也会相信。如果你常常说“我不行”、“我口齿不清”、“我形象不佳”，渐渐地，你自己便会真地相信自己果真不行，果真口齿不清，果真形象不佳了。因此，面试者必须习惯于多给自己积极的评价，必须学会积极暗示。当然，积极的自我暗示并不是盲目乐观，脱离自我现实，以空幻美妙的想象来替代现实，而是客观、理性地看待自己，并对自己有积极的期待。人天然地有着自我接纳的倾向，如果面试者学会通过适度的积极暗示接纳自我，那么，面试前的焦虑必然会减轻许多

4.放松运动

面试前可适当作一些放松运动。做深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”；或用力握紧拳头几秒钟，然后迅速放开，如此循环几次。也可以闭上眼睛去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

重视第一印象。第一印象的作用我想大家都听说过，根据心理学的原理，如果你给人留下的最初印象不好，那么要改变这种印象将是很困难的，而在研究生面试时导师对考生的印象非常重要，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。因此，为了能给接下来的面试做好铺垫，我们都应该努力创造一个好的第一印象。首先，要注意我们的仪表仪容，在面试当天，男女生都应该着装整洁大方。其次，我们就应当认真准备自己的自我介绍，尽可能让自己的缺点和不足被优点和特长所掩盖。在回答问题过程中要有自信，眼神不要游离，同时要礼貌、谦和。最后，面试结束离开考场时，要鞠躬向老师道别，并再次表达进入学校读书的强烈愿望。面试过程中的一言一行都会给导师们留下印象，好的印象可以在无形中提高面试分数。

5.注意面试中的举止神态

在面试时，要主动与面试的老师进行亲切有神的目光交流，在心里尽量建立起与考官平等的关系。其实当你主动与面试老师进行目光交流的时候，你会自然而然地表现出自信和大方的神态，同时心里的紧张焦虑也会逐渐降低。如果在面试中遇到自己不熟悉的问题时，也可以稍微思考一下。尽量表现得自然大方，注意时常保持微笑的状态，这些都会给考官留下良好的印象。

各位同学放宽心吧，紧张来了就来吧。当你感到紧张焦虑的时候，千万不要克制或提醒自己不要紧张焦虑，而是以坦然的心态对自己说：紧张焦虑就让它紧张焦虑吧，反正我豁出去了！用不了几分钟紧张焦虑就自然而然消除了。希望这些方法能帮大家缓解一下当下的焦虑哦~

（一）加分细节

1.英语问题老师不会一个字一个字听，不怯场+流畅+发音唬人，足够帮你秒杀所有竞争对手。

2.专业课问题没有满分答案，复试现场就像幼儿园儿童节表演，老师不会觉得你的答案惊艳到他，所以回答问题的逻辑和表达水平尤为重要，把 5 分的内容说成像10分，你就超过了很多人。

复试现场:要表达、要逻辑！不要秀知识、不要觉得自都懂！

3.干净大方的穿着会给老师们留下很好的印象，无一例外。

4.对考研学校的发展历程和代表成果有所了解，对学科带头人的研究方向表示感兴趣，考官的好感度蹭蹭上涨！可以在学院官网、中国知网、学校公众号提前了解，自己提前写好话术，考场直接用!

5.个人优势不是一定要拿过多少奖、发过多少文章；随和的性格、向上、爱锻炼、不屈不挠的品质等个人软实力可能更能成为你打动老师的重要法宝。

6.复试前需要准备万能答案，英语问答如此，专业课也是一样。

7.英语口语虽然只占一小部分，但通过你的口语水平，老师会看出平常你是否热爱学习，而这直接影响了复试成绩的高低。

8.复试中不要眼神躲闪，微笑回答老师的问题，多制造眼神交流。

9.紧张时说话会变快，所以要刻意放慢自己的语速。

10.注意礼貌

回答问题前说：谢谢老师的提问;

回答问题后要再次感谢老师，并告知老师自己的回答已完毕。

11.着装建议

男生:纯色上衣十长裤十配套鞋袜+简单干净的发型(刮胡子!刮胡子!刮胡子!)

女生:纯色衬衫十正式的长裙/裤子十马尾/盘头(妆容得体!妆容得体!妆容得体!)

一切穿搭要以简单大方为主，整套搭配要成系列，休闲或者正式不要过于混搭。

（二）面试禁忌

1.气喘吁吁，神色慌张。

2.对方不伸手,不要主动伸手。

3.不要自行就座，要等对方示意。

4.坐下后要向对方表示感谢。

5.不要任意挪移位置。

6.不要把随身物品乱放。

7.打完招呼后，等对方开口提问。

8.交谈中，眼神闪烁不定，不要咬嘴或噘嘴。

9.不要打断对方，以及和对方争论。

10.不要有小动作(掏耳朵、抠鼻子、挠头皮)。

11.避免口头禅。

不少同学在复试的时候可能更加注重简历制作、专业知识复习，但其实表达能力也是复试非常重要的一部分，尤其是线下面试，主要是看如何将自己的优点展示给导师们看，给老师留下一个好印象。今天小编来给大家总结一下五个复试时容易踩的坑！大家不要犯低级错误噢~

一、回答假大空，不具体

大家在准备面试的时候肯定会背一些套话。这是可行的！但是！一定要结合自己的特点和经历进行修改。不要照搬照背，说了等于没说，让老师留下不好的印象。

导师：你对研究生的规划是什么样的？

错误回答：好好跟着导师做课题、好好写论文....

分析：这么回答没什么大问题，但是在众多面试者中很难给老师留下好印象，建议分条、分时间作答。

例如：

第一，我要深入学习本专业的课程，将本科的知识体系进一步深化、完善。

第二，要系统地学习研究方法，为开展学术研究打好基础。

第三，多看专业相关书籍，多关注学科前沿的相关研究，根据兴趣逐步建立自己的研究方向。

第四，多参与社会调研、相关课题，尽力做出一些小的成果。

二、不打算读博

复试的时候大概率会被问到“有没有兴趣读博”，如果大家有这个想法大可以说要读博！不想读博的话，也最好说下还不确定（真诚就行），老师培养的时候大概率还是会希望按照学术路线去培养学生的。

通常导师都希望能带着自己的学生去读博，如果坦言自己就是为了求职没有读博打算的话，即使自己十分优秀，但是如果有相同的竞争者愿意跟导师读博的话自己就会被淘汰，有时候，“虚伪”一点还是有好处的。

三、自身定位过低

同学们一定要相信自己！如果你能进入复试，说明你一定是能配得上的！以自信的状态面对考官，往往印象分也会更高~

导师：为什么选择我们学校呢？

错误回答：招的人比较多/好考；本科学校不够好/根据自身条件对比选择了我们学校。

分析： 一是x校x专业学术研究实力雄厚，很多老师都是业内的大牛，在这里能学习到更多有益的经验，也能获得一个更高的起点和平台。

二是x校学风比较踏实，学术氛围浓厚。相比之下，本科学校比较浮躁，学术研究不够扎实。我希望进入x校，在一个氛围浓厚的环境中潜心科研。

三可以说一些其他原因，例如：在xx能够接触到的资源更多，视野也更宽广。

四、主动说英语不好

大家一定要注意这一点，在说自己缺点的时候最好不要故意暴露这一短板，同时要多练习一些英语的口语问答（例如介绍自己家乡、用英文介绍自己等），让自己面试时更流利自如，毕竟大家口语基础其实都差不多，表现出来的话区别不会很大的，稍加准备就行。

五、回答问题毫无逻辑

面试问到的专业知识一般不会太难，但！千万不要毫无逻辑地背诵，可以挑一个最硬核的观点，去论述就可以，时间有限，千万不要长篇大论，因为这些知识点对于老师来说可能已经听烦了。如果恰好不会的话，也不用太着急，大方说自己不太清楚，但是可以提一下自己会的知识点，从而将问题去转化即可，这能体现出你不是一个毫无专业素养的同学即可。

许多考生在面试前会做一些准备工作，比如英语自我介绍，专业了解情况等。不少学生选择了从网上或其他渠道找些资料来背诵，在复试时有严重的背书痕迹。

这样，就会给老师留下不好的印象，会觉得考生的表现没有自己的独特见解，不会灵活运用知识。比如，纵观这几年的英语口语考查，就有对一些热点话题的阐述。一般而言，包括新近发生的社会时政话题，公共政策事件，焦点人物，与大学生密切相关的教育资讯等。

对此，考生要特别关注。最好经常阅读一些报刊杂志和收听英语广播，掌握新资讯，这些都将有助于自己组织思想和练习表达的逻辑性。

1、实事求是

要真诚！不要夸大/过于谦虚描述自己的经历或能力。

①考生在作答有关学习经历(如科研经历、社会实践活动、获奖经历、挂科 经历)、工作经历、生活经历等问题时，要如实作答，不可伪造信息，比如伪造获奖经历、夸大考试成绩等。

②考生须明确有卓越的经历可以锦上添花，没有也不会影响录取， 重点在于通过,大学四年的学习，考生是否获得了成长和改变。

③考生在介绍自己所学专业时，一定要展示出自己的专业性和严谨性，不可随意编造一些词语，不清楚的理论不要随意运用，不懂的问题可以虚心地向考官请教，但一定不能凭空想象，乱说一气，更不可弄虚作假。

2、条理作答

有的问题最好是分点作答，可以提前准备一些常规问题的答案，根据自身经历修改一下，组织好语言，最大化发挥自己的长处。

3、认真听题

不要急着作答，千万千万不要答非所问，琢磨一下考官问这个问题是想听到什么类型的答案，了解导师的意图，才能更好地发挥。尤其是不要老师还没说完话就抢答。

4、面试礼仪

面试时多笑笑！注意面试细节，要对老师有礼貌。

最后，预祝各位考研的同学成功进入复试并面试顺利！！