中国文字记载的历史已经有几千年。国人在幼年时期就在接触历史文化了。历史的熏陶下，我们无法突破底线。下限比较高，起点比较高。再加上，不管哪国人，吃穿住用行，外在差距并不十分明显，这就给我们一种错觉，我们进步的速度不够的错觉。

而我们忽略了一个重点，我们是站在前人的肩膀上，才有的今天。

事实上也是如此，很多植人润人去了国外，真正开始白手起家的时候，才发现，离开本民族，啥也不是。

当年，钱学森先生及其夫人，回国前，被美方长期扣留。这么大的科学家，其价值无可限量。所遭受的不公正待遇尚且如此。何况那些润出去的一班人？

这件历史，也充分解释了，底限高，追求自然就高，目标也就高。

我们的文化同时具备多面性，其中两面性是核心。

我们一面描绘理想，一面又在回想痛苦。

中国人最早几千年前就在追求大同社会，但是还是不可避免出现令人痛苦地现实。有人说，这是在“画饼”。但是现实再怎么残酷，也不是突破底线，并不是忘记追求的借口。

我们可以退，我们老了，又怎么退？我们的后代又如何退？我们退到黄浦江，我们后代就有可能溺水。有人敢赌，我却不敢赌。

准确来说，我们一直有误解。欧美因为属于城邦文化。而我们习惯傍山而居，逐水二生，给了我们一种错觉，城市代表富裕，农村代表贫穷。这个就很可笑了。西方社会，人口少，国土面积小。国家体积就小。如果撇开积累不论，他们显得相对悠闲。但是他们真的悠闲吗？

我看未必。我用一种比喻，呼啸而来，呼啸而去。同样的资金，万人分配和十万人分配是完全不一样的。

正是基于这个不同，我们需要更辛苦一些。

但是我们又忘了一点，天灾人祸面前，中国人只要发扬团结的精神，抗风险的能力往往更大。三年疫情就是明证。

但是我们中间部分十指不沾阳春水的人们，只看到西方的表象，就开始宣扬精英教育。我并不反对精英教育。但是我能提醒的就是，就算你是“上帝”，你能如何！？“上帝”足够“精英”了吧？那为什么地球上还是战乱不断呢？一万人可以成就一个富豪，但是一个富豪无法成就一万个人。但是一万人可以成就一名医生，一名医生可能成就一万人的健康！

土匪之所以个个能够吃肉，是因为人数少。如果普通群众人口和土匪一样的数量，恐怕土匪过得还不如普通人。

中国之所以是中国。就是因为我们民族具有团结向上的精神。自强不息/厚德载物，这两者息息相关，互相促进。

这个世界，一元的基础就是时间空间的唯一性。

我们有劣势，同时也有优势。竞争对手同样也有优势劣势。首先要正确/或者说相对客观认知自己的优势劣势。首先我们先不急于与对手比较。先跟身边的人比较，先跟不同地区比较。认知需要一个过程。先做好内部整理，先暂时做好自己的尺度衡量标准的问题。然后，再面向更广阔的领域和空间。不同的空间和领域，自有不同的尺度。对手能用，我们也能拿来用。这个共性就是标准。这个标准首先必须是自己的，才能是大家的。选择可能唯一，但是选择的时间和空间却是可以有先后。

认识世界，可以先认识自己，也可以在认识世界的过程中同时认识自身。认知，是一个不断认知的过程。如果丧失自我，绝对不可能真正认知这个世界。如果认知这个世界，还是丧失自我，那只能说，不可救药了。虽然成了“上帝”，不代表一直会是“上帝”，也不代表不会堕落。所以本质上，不在于是不是“上帝”，而是有没有一直进取下去。

缺乏进取精神，所谓的劣势优势必将无关要紧了。

“盗版制约国产软件的进步”这句话，我十分赞同。

更精华的总结“盗版制约软件的进步”。我更赞同。

早认知这一点，我就不用微软系统了。没有微软系统，也就认识不了其他“软件”了。我们干嘛买电脑，买机床，对吧。毕竟机器很贵，软件也不便宜。国产机床就得用国产数控系统。国产数控系统就得用国产软件。国产软件，就得用国产电脑。国产电脑就得用国产系统。国人就得用国产。

对，就这么商量好了。

先等我赚到钱再说，有了钱，才能学。买回来车，没驾照也不能开不是。有了车，有了驾照，还得交得起年检，加的起油，做得起保养。

真的。很多朋友虽然是软件专业毕业。但是年收入真的配不起“全正版”。我都怀疑，他们的老师是不是“正版”。否则也不会软件专业毕业去跑外卖。干嘛不搞个外卖专业。

教育就是教育。教育分基础教育，初等教育，高等教育，职业教育。这是按照理论教育的不同阶段不同侧重来分的。

精英教育是什么解释？精英老师配精英学生？精英教育配精英课本？精英教育配精英学校？那怎么定义谁是精英？那谁来定义谁是精英？

溥仪算不算精英？泽连斯基可是精英中的精英啊！这个世界，精英太多了，数都数不过来。真的想知道，是精英老师数量多，还是精英学生数量多？精英就得去精英国家上学深造，免得耽误精英的前程。提出精英教育的人，就得去精英国家做贡献。毕竟精英是相辅相成的。

我们不配。

听说，我们打败过18个堂口。胡大爷去了湾湾。