“爸爸，我家没烟囱，圣诞老人是咋钻进我家给我送礼物的？”

“爸爸，你说这个砍树的斗斗车是怎么升上去的？”

“爸爸，为啥这个拖把使劲转就可以把拖把甩干了？”

“爸爸，咱家小兔子的嘴为啥是三瓣的？”

“爸爸，‘鸡屎果’的英文怎么说，今天AKISHA问我，我不知道怎么说？”

面对元宝这一连串的问题，物理类是我的强项，答案张口就来，可是面对‘鸡屎果’的英文、圣诞老人怎么进来的之类的问题，真不是我强项。随着元宝的长大，他对未知事物的好奇心也越来越大。

百度上对好奇心的定义是这样的：好奇心是当我们想要知道某种不知道的事物时，表现出来的一种认知上的复杂情感，可以理解为是一种内在动机，这种内在动机是主动学习和自发探索的关键。

对孩子的好奇心家长还真不能忽视，尤其当孩子象个小蜜蜂一样在你周围嗡嗡嗡时，父母有时会无所适从，因此失去耐心，以各种各样的理由制止、敷衍甚至训斥孩子，逐渐地孩子便会失望，从而不敢提问，没有了好奇心，失去了探索世界的欲望，也失去了前进的动力，这才是最可怕的。建议家长这样做：

圣诞节在我家对孩子们来说是个重要的日子，这和中国传统文化并不冲突。许久前许下的愿望，到了这一天，真的有一个和蔼的长着白胡子的老爷爷驾着驯鹿不远万里给他们送来礼物，长久的期待变成了现实。我家大宝，虽然14岁了，早已知道圣诞老人实际上是爸爸妈妈，但今年收到格兰芬多学院的一套魔法COSPALY衣服依然兴奋雀跃了一整天，当她拿着魔法棒，说要解除我武器时，我似乎又看到了十年前的大宝，不禁感慨：我们的孩子不是为长大和成功而活着的，孩子首先应该为活好童年的每一天而活着，一个人的童年就那么几年，孩子总要长大，童话也有一天会消失，但我们仍然愿意延续这份快乐。

“爸爸，你看，我可以这样吊着”，在小区健身器械区，元宝自己把腿挂在栏杆上，倒挂着，我只要在旁边做好保护工作就好了。有时他把跳绳拿下去，不是跳绳，而是和同伴扯着绳子当球门，有时当拔河的工具，小朋友最难能可贵的是正是这种非常规的的游戏手段，家长千万不要迫不及待地干涉孩子，试图将孩子拽回所谓“正确的轨道”上来，这样恰恰使孩子错过了许多发现问题、解决问题的机会。

今天早上，我和元宝回家的路上，他看见市政工人正在修剪路边的树枝，好奇的停下小单车盯住那个摇臂送工人上去，然后工人拿起锯子开始锯树枝，他直接坐在路边的侯公交坐凳上，我也象没见过世面的家长一样，把单车停下，和他一起看工人操作的全过程，当树枝落下时，我也配合他一样“哇噢”半天。公园里、街边、饭馆、周围的小社会，都可以激发孩子好奇心的。蚕宝宝怎么变成蝴蝶，蚂蚁是怎么打地道的，小兔子是怎么跳到笼子上的，这些大自然中小动物的生活起居，这些在孩子眼中都是一个个谜团，是孩子认识世界的良好契机。不经意间陪孩子仔细并观察这些现象，他的好奇心就会与日俱增，长此以往，孩子就会形成自己的思维和想法。

让我们用耐心守护孩子的好奇心，它是孩子的宝贵财富，好好利用这笔财富，将会让孩子受益终身

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