这种用婴儿的语言表达自己的要求的行为如成为习惯性行为后，便会严重地妨碍儿童心理健康的发展。因此，不要轻视孩子身上出现的退行性行为。哀诉也称说话哭腔哭调或吭吭叽叽，是一种退行性的行为表现。其心理原因与前面所提的说小孩儿话基本相同。但哀诉这种行为也常常表现了孩子情绪方面的一些问题，孩子心情不舒畅、抑郁寡欢、心胸狭小，不仅容易影响他们与伙伴之间的关系。

而且对培养他们开朗、乐观、自立的性格和健全的个性都是极大的障碍。还应当注意的是，容易引起心身疾病。对待具有这种问题行为的孩子的态度，必须引起我们足够的注意。成人冷淡、回避、厌恶的态度往往会从消极的方面强化孩子的哀诉行为，使孩子的情绪更加低落，不良反应愈加频繁。因此，让孩子在爱心熏陶下逐渐摆脱情感依赖，学会独立是需下一番功夫的。

小孩子尿裤子本不是什么大事，由于控制能力差，有时着急或玩得太兴奋了，都有可能尿在裤子里。但是已经5岁的孩子经常有这种情况发生，就是问题了。一般把这种与年龄不符的白日遗尿行为视为儿童的退行性行为。产生这种行为的主要心理因素有精神紧张，适应不良及情绪方面的障碍。有的孩子在学习或游戏中遇到困难或当众解答不出问题时，偶尔尿湿裤子。

便受到羞辱、教训，使孩子精神处于紧张状态，于是尿裤子的行为反应方式便被巩固下来了。纠正大孩子白天尿裤子的行为时要特别注意解决心理方面的问题，要通过心理治疗和行为训练来培养孩子的自信心，而不应采用不适当的教育方式再去人为地增加孩子的心理压力。有谁知道婴儿何时与它的父母开始有情感的关系呢？有些人推测，婴儿在子宫内就对母亲紧张或平静的状态有所反应。

婴儿即使只有三个月大，她们都可以通过观察和模仿，学习到许多如何解读及表达情绪的方法。这表示父母通过他们的反应及注意力，甚至在这么早的阶段就可以开始向婴儿积极实行情绪辅导。对母亲和她们三个月大的婴儿所做的实验研究，其结果表明婴儿在情感交流上有丰富的资源及潜能。在一个叫做“没有表情游戏”的实验里，研究员爱华·楚尼克要求母亲看着自己的婴儿。

但要抑制平常父母婴儿嬉玩时做脸部动作的冲动。面对母亲这种毫无表情、非典型的反应，婴儿多番地尝试带动“对话”，徒劳地做着一个又一个有趣的脸部表情。他们寻找刺激、乐趣并与父母有情感的连系。当父母长时间没有反应或以消极的方式反应时，婴儿会怎样呢？研究员蒂芬妮·菲德对忧郁的母亲及她们的孩子所做的研究，发现一些令人优虑的结果：优虑母亲的婴儿有反映他们母亲伤心、无力、不热衷、忿怒及暴躁的倾向。