静冈文化艺术大学是于1999年建立，2000年开设大学教育的日本私立大学。2010年4月转变为公立大学。
大学院
静冈文化艺术大学大学院下设：文化政策研究科、设计研究科。
文化政策研究科
以文化的力量为形式，提供给社会的人才
在人类社会中，文化是推动和捆绑人的巨大能量来源。同时，也是给予人各种各样的暗示和智慧的集合体。这种文化的力量，为了人类的未来社会而形成的活动也可以说是“文化政策”。我们将探索文化、艺术创造和组织运营的方式，培养能够将“文化政策”作为项目和政策提案的专业人才。
文化政策研究科是从2010年开始成为日本唯一的AAAE（Association of Arts Administration Educators）正式会员的研究生院。
课程构成特色
文化政策研究科的课程，面向硕士论文制作由以下3个阶段构成。
1.基础科目
为了推进硕士论文的构想制作的「文化政策研究的方法」和，通过现场的调查和现场的调查与复数的教员一起考察硕士论文的假说的「动作调查基础」「调查研讨会」。
2.基干科目
有为了学习各领域的概论性知识，学习学际性的系谱的「领域横断科目」和，学习与「艺术和卡尔图拉管理」「地域政策管理」「全球明星」有关的专业内容的「专业科目」。
3.练习科目
由演习Ⅰ（第1年）和演习Ⅱ（第2年）构成。练习Ⅰ由不同的教员学习2个，跨领域学习。演习Ⅱ将在一名教员的正式指导下完成论文。另外也有在研究科内的发表会的机会。
硕士论文题目（例）
高度信息化，向循环型社会的转换，并且老龄化的进展等，在大的变化的时代环境中，设计被要求的内容多样化，设计师专业的能力广泛地被要求。在设计研究科，为了回应这样的社会要求，以大家迄今为止掌握的设计或其他领域的专业性为基础，提供了磨练更高级设计力量的实践性研究场所。
课程构成特色设计研究科的课程由三个阶段组成。
1.特论科目
由与各设计领域相对应的少数人制专业课构成。学生通过各特论科目的选修，谋求高度的专业知识的学习。为了提高跨学科的研究能力，以跨领域的科目选修为基础。
2.特论演习科目
由特论演习和实习等构成，在深化和发展特论课的学习内容的同时，掌握实践能力。特论演习对应各特论科目开课，学生根据各自的研究计划选择科目进行选修。
3.特别研究
在指导老师的指导下，在研究生院的在校期间推进研究活动，将其成果作为硕士论文或结业制作进行总结，在2年级后期提交。
硕士论文·结业制作主题（摘录·2023年度实绩）
教员一览
大学院出愿要求
选考方式：英语+专门+口头试问
（外国留学生有2年以内EJU成绩可免部分学历试验科目）
以上就是静冈文化艺术大学大学院各研究科的详细情况的整理介绍了，如果大家想要了解更多日本艺术院校，请大家多多关注大辉云私塾，及时获取第一手资料哦~
