材料作文提纲训练：

提出问题：引材料，立观点（统一给定）

分析问题：是什么，为什么，怎么办…

解决问题：号召，希望…

3月10日河北邯郸网传三名初中生霸凌同学小光，将其杀害并将其掩埋在蔬菜大棚里，该同学经常被三人欺负，三名嫌疑人员，最后还将其手机中的几百元钱转账给自己。

太可怕了！抵制校园暴力，保护好自己，从现在开始…

此事件的发生引起了巨大的轰动，其中涉及人员都有不可推卸的责任，学校是否早已发现了校园暴力的矛头？为什么不及时制止，止损？难道是担忧影响学校的名声吗？无论如何学校都具有一部分的责任。

受害者本身在受到迫害时应及时告诉家长而造成事件恶化的导火索是来源于心中的恐惧，可家长难道没有发现孩子的异常吗？城市中的留守儿童为了不给父母添麻烦，只好忍气吞声。若家长发现异常及时处理，最后还会是这样的惨状吗？

校园暴力无不是在时刻提醒我们：世界上总有坏人作恶，若不采取措施，而是默不作声，那坏人就会持续作恶。校园暴力环绕在我们身边，当我们遭受侵害时，我们又应该如何保护自己？

首先我们自身受到暴力时，应该告诉老师，等待老师处理。其次我们应告知家长，诉说事件的严重性和自己受到的侵害，如果老师不给予处理或未达到处理预期，且家长提倡封建思想，教育我们不作为的话，我们就需要自己拯救自己，拿起法律的武器，合理的保卫自己的权力。

正义可能会迟到，但从不会缺席。黑暗中的罪恶掩埋在面具下，不公的恶行终会受到法律制裁。根据刑法内容，满14岁的青少年参加犯罪等其他暴力行为会被判有期徒刑期限不等。

施暴者心中都有一颗不知何时种下的邪恶种子。“人之初，性本善”。百因必有果，犯罪时他们心怀侥幸心理究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧？希望广大家长多关爱青少年心理问题，不要让你的孩子成为下一个施暴者。

最后，我们紧跟社会风波，持续关注事件发展。

让我们抵制校园暴力，保护好自己！QX习作