作为初中语文老师，我非常反对我的学生在课堂上记笔记。除非是我认可的必须要记下来的内容，否则，一律不准动笔。
我为什么这么奇怪？因为我要的是会思考的学生，不是只会记笔记的机器。我宁肯学生骂我独裁霸道，我也不想培养一个不会思考的机器。搞学习，动脑思考比动手来得更重要。当我发现我启发学生思考的时候，他们却都在低头记笔记，我真的是倍感无奈。
我的学生都太爱做笔记了，加上汉字书写很费时，白白浪费了思考时间。
我多次提倡少做笔记、有选择性地做笔记无效。
直到发生了一件事，我才痛下决心。有一次，我故意说错一个知识点，结果，没有一个学生提出质疑。甚至平时爱质疑的学霸们也以为只要是笔记就是对的！我非常痛心，这样的学生我教来何用？
从此我开始立规矩。
关于笔记，我的课规矩如下，必须遵守，否则别来上我的课，就是这么霸气。
第一，没有我的允许，不得记笔记。第二，我允许的重要内容，可以做笔记。第三，所记笔记，不必讲究美观，只要自己看得懂就行。比起美观，有效和效率更重要。第四，不认可我说的重要内容，可以不做笔记，只要保证语文成绩优秀即可。（很少有学生会不做笔记，因为我要求做的都很少）
一开始学生很不适应，因为大部分学生都习惯于记笔记，有的也不动脑，认为老师说的就是对的。
我说明了以下原因：
1.如果只想要笔记，随便在书店里买一本参考书，上面什么都有，根本就不要我讲。2.笔记当然重要，但思考才是最宝贵的，思维能力训练重要性远远大于笔记抄写的重要性。3.只记重要笔记，即提纲或者思维导图，通过它们来复习复盘，比照抄得来的笔记效果更好。4.我不会拿同学的学习冒险，我所做的一切，一定是确认对同学们有好处，我才会这样做。5.本来应该给同学们机会自己筛选出重要内容再做笔记，由于同学们目前不具备这样的能力，暂由我代做决定哪些笔记重要。如此一来，课堂效率直线上升，学生也明白了我的良苦用心。
以上仅代表我的个人观点和个人经历，仅供大家参考！
