你提出的这个问题非常好，不仅是高校如何面对的问题也涉及到在填报高考志愿的过程中，广大考生和家长如何面对的问题。近年来，国家教育部与时俱进，科学研判，对我国高等院校的专业设置及时进行调整，包括新设置专业和撤销专业。新设置的专业从2021年到2022年，教育部先后批准了增设了69个本科专业，包括。2021年的。新增设的38个专业和2022年新增设的31个专业，这些专业也都是具有强大生命力和广阔发展前景的专业，是涉及到国家战略发展的紧缺专业，也是顺应经济会发展，一些行业领域急需相关专业人才培养方向而增设的专业。譬如：区块链技术，精准医学，量子信息学，生物医学工程，反恐警务，融合教育，化学测量与技术。

增材制造工程，智能交互设计，应急装备技术与工程，柔性电子学，智能测控工程，智能工程与创意设计，密码科学与技术，海关检验检疫安全，海外安全管理等。同时，近年来也撤销了近一万个本科专业。撤销的这些本科专业都是没有竞争力的专业，或者说学校在专业建设方面存在着一定的问题，或者说在国民经济和社会发展中逐渐边缘化的一些专业。

面对国家的专业设置和学科建设的不断调整，各高等院校一定要敢于创新与时局俱进，深入地进行调查研究，要具有创新性的进行学科的建设和专业的设置，千万不能因循守旧。够及时的淘汰和撤销一些没有就业生命力的专业，譬如法学计算机，因为这些专业，当时都是盲目跟风，一哄而上，争相设置的一些专业，造成了专业设置过度人才供需矛盾逐渐突出。

作为考生和家长。一定要根据考生的个体的兴趣，爱好，能力和权利，要结合国家的战略发展方向，在填报高考志愿的过程中，选择专业没有必要因为热门专业就争想选择报考，因为专业的冷热是相对的，是辩证的。一个时期的热门专业，可能经过一个阶段的发展逐渐成为冷门专业。也有一些高校根本不具备设置相关热门专业的实力和能力，但是，为了争取生源，也不顾自己的客观条件设置的专业。譬如，一些师范类院校都设置了计算机专业。

所以，高等院校要根据自己的实力和能力，根据自己院校的特色和相关的基础设施和基本条件来开创性的设置，一些具有竞争力的专业，一些具有鲜明特色的专业才能为学校的综合实力的提升注入强大的动力。考生一定要具有前瞻性，一定要根据自己的具体情况进行专业的选择。