在夏天的某个周末，一位妈妈和朋友带着各自的孩子去海边度假。
大家尽情玩耍、拍照，孩子们在沙滩上堆沙堡、捡贝壳，一切都显得那么惬意。
当太阳西下时，一个令人震惊的消息传遍整个海滩：一个10岁男孩不见了。
低龄段孩子的安全意识薄弱孩子们总是让家长操心，从道路安全到水上安全。
实际上，大多数低龄儿童对风险没有清晰的概念。
就像那个独自在海上漂流一夜的10岁男孩一样，当时的他完全没有意识到即将面对的危险。
他只是觉得划船是个刺激的游戏，仅此而已。
我记得有一次，我带着我三岁的儿子墨仔和朋友的孩子一起在商场玩。
两个男孩见面后立即开始你追我赶，跑得越来越远。
我一转眼，墨仔竟然跑出了商场大门。
等我找到他时，他已经站在公路边的自行车道上准备跨过绿化带，差点直接跑到机动车道上。
我当时真是被吓得够呛。
低年龄段的孩子很难理解复杂的安全概念。
他们无法想象横穿马路的风险，虽然我们反复强调，车祸有多危险。
他们的认知水平还处于感知运动阶段，只能理解眼前的和经历过的事情。
抽象的危险对他们来说完全是另外一个世界的事情。
培养孩子安全意识的三种方法面对孩子的“无知无畏”，需要讲究方法，光靠吼叫和责骂是行不通的。
这里我分享几种我觉得有效的方法，或许能给大家一些启发。
1. 提前规避风险
对低龄段的小孩子来说，预防比讲道理管用。
他们总是想着探索世界，爬高上低，什么都想摸一摸碰一碰。
我们需要提前做好准备，收起刀子、锋利的物品，把家具的边角包起来，以防磕碰。
还得套上插线板保护套，小心他们因为好奇把手指伸进去。
2. 模拟假装游戏
孩子们最喜欢玩游戏，而游戏也是他们学习的有效途径。
我们可以设计一些情景游戏，比如用玩具车、红绿灯、小人偶一起模拟交通规则。
让孩子“体验”事故和危险，用故事和游戏的形式告诉他们，为什么要遵守安全规则。
3. 让孩子“眼见为实”
现实是最好的教材。
孩子们总是容易把自己代入别人的处境。
如果在街上有机会看到市政工人下井作业，我们可以带孩子去看井有多深。
还可以看一些视频，比如车祸或者其他安全事故的视频，通过这些实际的画面警醒孩子。
有一次，我儿子不愿意坐安全座椅，我也是通过给他看那些小朋友因为没坐安全座椅在车祸中受到伤害的视频，他才老老实实地坐回去，并且每次都提醒我系安全带。
实战案例：让孩子“眼见为实”的效果与其单纯靠讲道理或者指责，真正有效的安全教育是让孩子通过“眼见为实”的方式来理解和记忆。
记得我小时候，父母总是告诉我不要踩井盖，但每次我都不以为然，觉得大人大惊小怪。
直到有一次我亲眼看到一个小朋友因为踩了松动的井盖，整个人摔进了井里，那一幕让我至今难忘。
从那以后，无论井盖多么显而易见，我再也不会随意踩上去了。
我也常给我的孩子看一些相关的教育视频，比如在网上找那些不遵守交通规则被车撞的事故视频，或者是充满警示意义的动画片。
让孩子看到这些“后果”，会比我们在旁边说教一百遍都来得有效。
当我们在街上偶遇一些危险场景时，比如有市政工人在进行井下作业，我们也会停下来，指着那个大大的井口告诉孩子：“看，这就是为什么你不能踩井盖，井那么深，摔下去可是要命的。”
安全意识的建立与孩子的认知发展安全意识不是一朝一夕能够建立的，它和孩子的认知发展密切相关。
小孩子的认知水平有限，大多理解具体的、能直接观察到的事情。
而那些抽象的、需要理论支持的危险，对于他们来说是完全陌生的领域。
就比如那个独自在海上漂流的10岁男孩，他只是觉得划船好玩，从来没有考虑过夜晚大海的危险和后果。
所以，作为家长和监护人，我们需要在孩子的成长过程中，不断地用实际的例子、体验和感受，帮助他们逐步建立起风险意识。
这不仅是为了他们的当下安全，更是为他们未来的人生道路打下坚实基础。
教育孩子安全意识不仅仅是为了让他们避免当下的危险，更是为了培养他们一种长远的安全观念和应对能力。
在保证孩子在安全的环境里自由探索和成长的同时，我们应该不断用各种方式让他们认识到危险的存在，并学会如何避开这些危险。
总结来说，培养孩子的安全意识，是一个长期的、充满挑战和乐趣的过程。
多用具体的例子，多让孩子亲身体验，少一些唠叨和责骂，多一些耐心和方法，或许我们会发现原来这个过程中，孩子和我们一样，都是在不断学习和成长。
