本文由明眼人谈教育原创，欢迎关注，带你一起长知识！

世界一流大学和世界一流学科（First-class universities and disciplines of the world ），简称“双一流”

是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略

有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力

为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。

总体目标是到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列

到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升

到21世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国

明眼人了解到，教育部公布了2022年的工作要点，是今年首次在官方平台里有提到“双一流”建设，其中最引人注意的就是，第23点提到的“逐步淡化一流大学建设高校和一流学科建设高校的身份色彩”。

像这种表述我们看的时候一定不能马虎，得结合上下文，联系起来看。

前一句话是“按照基础研究，工程技术，人文社会科学人才培养的不同规律和需求标准，完善多元评价体系和常态化监测系统”。这句话所透露的信息同样是重量级的，可能平时看新闻是走马观花的网友会错过它，单单将全部的注意力集中在淡化身份色彩上。

这一句话就是将所有学科分为三类：基础研究、工程技术、人文社会科学，以后的学科评估，甚至是“双一流”建设学科就不一定是五年一验收，五年一评选了。

明眼人之前得到的信息是数学，物理学，哲学，考古学，化学，生物学，中国语言文学，中国史，世界史这九大基础学科将按照长周期建设，依旧是超过五年不超过十年为一个周期。

这样改还是很合理的，因为像基础学科研究不像工程技术类学科那样能够很快出成果，可能一项有意义的发现，要经过好几年的时间去验证，五年时间还是太短了。

那么从这一点来看，之前有些影响力的博主发文说自己从内部得到消息，称某某高校入选双一流，入选的“双一流”学科还是数学，基础学科中的基石，看来消息还是有些虚的，尤其是湖南某高校也说自己的数学进入双一流，这个好像官方有暗示。一方面上面说要提质量，一下数学又新增两个，大家细细品吧。

后一句话是“选择具有鲜明特色和综合优势的建设高校赋予一定建设自主权，探索分类特色发展模式”。明眼人看到这，不禁感叹，不亏是官方的文件，短短一段话，其中每一句都是重点，都代表着一项甚至多项大工程。

选择“具有鲜明特色”或者“综合优势”的高校赋予一定自主建设权。两个重点，第一，第二轮甚至后面几轮，行业特色的高校和综合性强校要重点发展。

鲜明特色高校比如成电，西电，央财，华中科大，上海财大等行业特色原985，以及行业顶尖原211。

综合优势高校无非就那二十来说所，清北复交浙南武……相信大家都心里有数。

第二点是这个自主建设权到底是包括哪些权力。是自己建设博士点只需要给教育部备个案，就可以开始招生？还是自己选择双一流学科建设方向？这些问题现在只能看官方下一步是怎么说的了。

好像上下文联系不是特别大，每一句话都是不一样的重点，接着听明眼人分析。

之前就有人在媒体平台上说过，第二轮“双一流”建设不分AB类，统一称为“双一流”高校，不过当时很多人对此都不屑一顾，认为绝对不可能出现这种情况情况。

首先可能是有些网友觉得这样搞，本来自己辛苦苦考了一个“世界一流大学建设”高校，没想到还没毕业就跟“世界一流学科建设”高校一个称呼了，情感上接受不了，觉得这样搞没有区分度，没有很好的体现出他考得学校的厉害之处，以及高级感。

还有些网友觉得这下企业招聘怎么办，难道把范围扩充到137所，未免太多了？更有甚言，说淡化身份色彩后面企业招聘不还是回到985,211时代？

上面的观点都有自己的侧重点，但归根结底是了解到的信息不全导致的。明眼人从我看到文件总结出来的是，淡化一流大学和一流学科身份色彩，不是把一流大学和一流学科归为一谈，该分AB，一流学科的还是分，但是在官方哪里这个分法已经不重要了。

分类还是要分的，但是重点不在级别上，而是在学科建设上。比方说你一流学科高校把自己的双一流学科建设出特点，建设得很优秀，那么在国家层面，你的一流学科就跟清华北大一样重要。

从这样看，对于一流大学AB来说，影响几乎为零，只是以后学校建设方向应该要侧重学科群建设，像清北这样的学校，则是要注重学科群之间联动发展。

一般的一流学科学校确实赚大了，淡化身份色彩，转而更加注重学科建设，这变相地提升了这类学校的“双一流”建设学科的地位，对后面进一步争取资源有着巨大的优势。

大家还有什么想说的，可以在评论区里面分享一下。

我是明眼人谈教育，分享志愿填报及大学相关情况。

喜欢的朋友们可以点赞支持一下，你的支持是我坚持下去的动力！