菜就多练

菜就多练，没有好法。高博这次考试成绩不太好，索性趁着周末给他加练一下。他当然是不太乐意，又没有什么办法，只能顺从。

我始终认为，学习的过程大多是痛苦的，所谓的快乐学习可能只适用于一部分孩子。每个家庭有每个家庭的特定环境，教育也必定是有千差万别的不同方式。效果不好，那就要试试换个方法。菜就多练。

菜就多练，不光适用于孩子的学习，同样也适用于我们每个人、每个岗位、每个身份。

很多人不会做饭，或者说做得不太好。当家庭里的其他人负责做饭的时候，自己做得好不好都不重要，只要有的吃，那就没关系。等到没人做的时候，等到自己不得不亲自上阵的时候，也不要着急不要慌。做不好，那就多练。

我们人生中有无数个第一次，刚开始都有做不好的时候。也有很多种情况，即使做了很多次，也没有做得很好。包括有的人不善于发言，有的人不习惯应酬，有的人不太爱站在众人之间，这些都是我们不得不承认的短板。

短板之所以是短板，有的是因为确实不适合，还有很多时候是因为练得少，所以才不适应。即使是我们没有慧根，哪怕是不具备天赋，也可以通过不断地练习，然后达到一个不那么差的水平。

在我看来，高博是聪明的，这点在他平常捣乱的表现中就可以看得出来。之所以成绩上不去，本质上是他不认真、不踏实，耍小聪明。再有就是家长付出不够，不管是时间，还是精力，又或者是在方法上下功夫，家长付出不够，孩子自己就很难自觉做到位。

孩子不到位，那就是监护人的责任。这点法律上都是认可的，所以我们也应当有这样的判断。在学习这件事上，孩子没学好，那也是家长的责任。靠自觉，有的孩子行，也有好多孩子是做不到的。高博就做不到。

如果高压管理一段时间，高博的成绩就会上去一些。这边没放松两天，他自己放松得更厉害。只要是付出不够，成绩的上下浮动就是最直接的表现。

对于高博是如此，对于我们也都是如此。只要是思想上一松懈，工作中就难免会出纰漏，有自己的原因，也有别的什么原因。可是不管什么原因，都和自己思想上不够重视、行动上过于迟缓、没用到功夫是有关系的。

只要是功夫用到了，即使做不到出类拔萃，也不会效果很差。这是我自己的认知。也不一定对，但是在很多时候都已经是验证过了。

时间和精力投入进去，大多都会产生一些效果。就拿过去考各类证书的时候，总是想着自己有基础，数次裸考，几乎很少有收获。那些真正花有心思的东西，也几乎每次都有收获。

自从就得出个结论：菜就多练，不用抱怨。当我们面对困难的时候，当我们没有取得很好的成绩的时候，我们就应当想到是哪里出了问题。刨去一些客观原因之外，还有很大程度上是我们主观上的原因。没有多练，多灾多难。

高博肯定是不乐意的。练完之后再回头看的时候，高博其实也是开心的。不光收获了一些知识，同时也收获了自己爱吃的水果。大概这就是精神压迫和物质刺激的双重作用吧。