近日，网传信息显示，安徽一高校开设擦边直播课程，教学生“搔首弄姿”，引发社会关注。那么，安徽这所高校开设的“擦边直播课”具体是什么情况呢？

据网友在社交平台举报称，安徽外国语学院为该校学生开设一门网络直播课程，要求学生在课程中穿性感暴露服装进行表演，并称该课程为“素质教育”。

据网传截图显示，一网友在社交平台发布内容称：“气笑了正经本科生学校安排擦边主播课程”，并询问有何举报途径。另有一网友表示，学校让娱乐主播来给学生上课，教学生如何向所谓的“大哥”要钱，并让学生直播，不直播就属于不完成课程。该网友还表示，该课程目前已被纳入必修课。

另据媒体报道，29日下午，该校教务处人员表示此事将由校党委宣传部统一回复。随后，记者致电该校党委宣传部，对方回应称，“网络上有一些言辞是很不属实的。希望关注我们学校的网站，我们近期会把相关情况和大家公布。”

网传事件真假未知。

但笔者认为，网络直播通常是一种娱乐性的表演，与严肃的学术教育相去甚远。将其作为教学内容可能会导致教育的严肃性和专业性受到削弱，使学生难以真正专注于学术知识的学习和理解。

同时，将其作为教学内容可能传递出一种错误的信息，暗示个人形象的重要性高于道德行为和社会价值观。这可能导致学生对道德标准的低估，并在个人行为中出现不当的追求和行为。

此外，网络直播作为课程内容可能传达出不恰当的价值观。教育应该强调学术知识、个人成长和道德价值观培养，而不是鼓励学生参与表面的娱乐行为。这可能导致学生对表面形式的追求，忽视了培养实质性技能和品德的重要性。

以此为目标，可能导致学生更加关注娱乐性的表演和个人形象的塑造，而忽视学术知识的真正学习和发展。这种偏离可能导致学生对学习的目标和意义产生混淆，影响他们的学业成就和职业发展。