8月20日至8月25日，2024中国—东盟教育交流周在贵阳举行，众多国内外参会嘉宾共襄盛会，畅谈深化教育合作、促进人文交流、携手共创未来。期间，动静记者专访了东南亚教育部长组织秘书长哈必芭。

动静记者：中国-东盟教育交流周成功举办十六年来，您认为给东南亚教育带来了哪些显著变化？

东南亚教育部长组织秘书长哈必芭：中国-东盟教育交流周每一届的主题我都有所关注，到了今年，突出“畅谈深化教育合作、促进人文交流、携手共创未来”这一主题，我认为这十分符合中国及东盟地区成员国之间的共同利益和美好愿景。过去十六年间，当我们谈论及区域合作，特别是青年学生之间的人员交流往来，我们可以看到早在2021年至2022年期间，中国的国际学生中，来自东南亚的人数占比就达到了约30%。通过这类合作往来，双方拥有大量相互学习的可能，更重要的是，这不仅局限于知识理论的互鉴，还有文化多样性的交流。

动静记者：对于贵州和东南亚之间加强进一步交流合作，您有什么建议？

东南亚教育部长组织秘书长哈必芭：加强教育领域的交流合作是一种毫无疑问的趋势。以我所在的组织为例，我们已经和贵州省教育厅、中国-东盟中心等达成了谅解备忘录。不仅专注于交流周，长远的合作还将在活动之后持续下去，例如，通过加强偏远地区的教育教学交流，以促进地区和国家发展，这类合作将深化彼此间的伙伴关系。

动静记者：您如何看待教育与创新之间的关系？对于教育创新发展有什么意见建议？

东南亚教育部长组织秘书长哈必芭：无论是知识教学方式，或是课堂教育实践，我们都需要做出调整以适应新变化，尤其是在数字技术出现的今天。近年来东南亚的教育和科技有了显著增长，但依然存在差距和增长空间，在这方面，增加创新驱动力对我们来说非常重要。例如上海市宝山区，将数字化教育引入到了整个学区，我们也从此类举措中学习吸收了经验。无论是对于东南亚还是中国，教育领域的创新都是需要不断交流学习的。