为探索高中与大学贯通式、融合式、联合培养创新拔尖人才新模式，8月30日，西浦附校与西交利物浦大学举行共建“西浦班”签约仪式。西交利物浦大学首席教育官张晓军与西浦附校执行董事兼副校长金文妹作为两校代表进行签约。

共建“西浦班”标志着西浦附校与西交利物浦大学在基础教育领域的合作更加全面而深入，将融入创新型教育理念，为面向日益全球化、数字化、智能化的未来世界，培养兼具知识体系、能力体系和素养体系的创新综合型国际化人才开辟了新的途径。这种新型的教育模式有望为中国培养更多具有国际竞争力的未来人才，为推动教育改革和创新做出积极贡献。

“西浦班”选拔标准

西浦附校高中部将在高一年级组建2个“西浦班”，每班25-30人，学生可自愿申请入读“西浦班”。选拔标准由西浦附校邀请西交利物浦大学协同制定，并邀请西交利物浦大学参与西浦附校高中部组织的校内选拔，采取学生自愿申报，专家全面评估的方式进行选拔，使认同西浦班育人理念、符合录取标准的学生进入“西浦班”。为保证教育质量，西浦班设立了严格的学生退出机制，若学生违反相关制度，或家长提出书面申请，学校有权终止其西浦班学习资格。

“西浦班”课程设置

“西浦班”课程设置由西交利物浦大学参与并支持课程建设。“西浦班”除开设高质量的基于研究导向型学习的普通高中课程，还将开设由西交利物浦大学优质教育资源全面输出而形成的特色课程，特色课程涵盖人工智能、生物制药、可持续发展等领域，突出项目式学习和研究性学习，培养学生的批判性思维和创新能力。

同时，“西浦班”还开设国际素养课程（全球视野与英语交流课程、商创课程等），立足于全球化人才培养需要，鼓励学生进行跨文化交流和参与国际事务，为解决复杂的全球挑战性问题做出贡献。此外，学校还将组织学生寒暑假赴西交利物浦大学参加学习挑战营活动，为适应未来的大学生活奠定坚实基础。

“西浦班”升学通道

“西浦班”学生可在参加高考后，基于自愿原则可申报普通高校，也可申报西交利物浦大学，或者申报其他国外大学。若申报普通高校则需遵循当地高考录取标准；对于申报西交利物浦大学的学生，可通过综合评价方式录取；参加普通高等学校招生全国统一考试的学生，也可自愿选择申请英国利物浦大学国际本科教育项目。

“西浦班”资源支持

西交利物浦大学将依托西浦专家智库（西浦基础教育委员会及新时代中国杰出未来教育家），整合校内外基础教育领域的专家资源，全力支持“西浦班”的可持续发展。西交利物浦大学将向西浦附校提供但不仅限于西浦校园、西浦实验室、科学研究、学生社团等全面开放给西浦附校“西浦班”师生，通过研究导向型学习、教师研修及学生研学等充分赋能西浦班师生。所有“西浦班”教师须接受西交利物浦大学组织的教师胜任力培训及定期考核，所有“西浦班”学生均纳入西交利物浦大学组织的不定期学习评估。

西浦附校“西浦班”签约仪式的成功举行，标志着西浦附校与西交利物浦大学在共同育人理念下迈出的新步伐。未来，“西浦班”将在两校的合作共建中，为培养具有国际竞争力的综合型人才书写卓越的新篇章。

扬子晚报/紫牛新闻记者顾秋萍

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