无论给予何种处理，都要以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当

最近，一起因教师节礼物引发的劳动争议案尘埃落定。据央广网报道，一名幼儿园园长因在2023年教师节前夕“收受”学生一盒价值6.16元的巧克力，被幼儿园认定违反教育部规定，并作出开除处理。

涉事园长对此不服，将幼儿园告上法庭。一审法院判决幼儿园败诉。法院认为，当事人收受的巧克力价值较小，是小朋友出于喜爱和尊敬而赠送，不宜定性为收受学生及家长礼品礼金。同时，在双方未能就调岗达成一致的情况下，幼儿园未给予改正机会便径行解除劳动合同，明显不够审慎，认定幼儿园的解除行为属于违法解除，应支付赔偿金。双方均提起上诉，二审法院经审理，驳回上诉，维持原判。

翻看教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，其中确有禁止性规定，“严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物”，并规定“情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格”。

问题是，园长“收受”学生一盒6.16元的巧克力，园方就认定为“情节严重”吗？这个礼物，价值并不算大，也称不上中高档礼品，与一般意义上的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物应有所区别。此外，园长有没有成心“索要”不当利益的主观故意？相关监控画面显示，一小朋友将手提塑料食品袋递给园长并拥抱。时值教师节，这份小礼物，可能更内嵌了小朋友对老师的情感。

且据相关方陈述，“已分巧克力给小朋友”，说明园长未实质占有学生利益，也说明了园长收受巧克力的目的，更是为了融洽师生关系。

对于教师收受学生礼物的情形，无论给予何种处理，都要以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度相当。区区6.16元的巧克力，便受到了开除的处理，如此还有什么是“情节轻微”？

开除教师并非儿戏。诚然，教师是育人的工作、崇高的职业，相比其他各行各业，理应有更高的道德要求，对有违师德规范的情形必须坚持“零容忍”，严肃处理、绝不姑息。但这并不意味着，教师一旦有错，无论大小都得“一棍子打死”。园方需要反思，如何辨识“小过小错”与“师德败坏”，以便更科学合理地抓早抓小，防微杜渐。

而教师工作者们不妨把此事作为一个提醒，既要严格遵守相关规定，也要妥善处理好人情与师德规范之间的关系，不要因小失大。从长远看，职能部门有必要细化规范，进一步明确情节轻重的边界，实现廉洁从教。

红星新闻特约评论员阳晨