文|菁妈

读书可以说是普通人最好的出路！而孩子的小学阶段就是习惯培养的关键阶段，这个时候的孩子，他的思想还不是很成熟，都需要父母的引导，而父母在引导孩子的过程中要更加用心，更加细致。

第一个关键词：跟孩子聊天时都用开放式的问题

比如孩子放学了，不要问孩子今天在学校开心吗？而是问孩子：能够跟妈妈说说今天你在学校做了什么吗？当孩子在想我今天在学校做了什么？其实就能够让孩子去回忆今天学校发生了什么事情。

这其实是提高孩子记忆复述的能力，而且家长这样的提问方式，也让孩子觉得自己受到了尊重，更好的开发孩子的大脑。

第二个关键词：保证孩子充足的睡眠

孩子在小学阶段每天睡8~10个小时，不同的孩子需要睡眠的时间不太一样，有些孩子可能每天睡10个小时才充足，有些孩子可能每天睡8个小时就够了，一定要观察自己孩子需要的睡眠时间，尽可能让孩子睡够。

当孩子睡够的时候，他的学习能力、记忆能力和选择能力都更强一些，孩子睡得好才能更聪明，才能长得高。

第三个关键词：尊重孩子的节奏

每个孩子都有自己的特点，有些孩子在放学之后他能够很快的写完作业再去玩。

但是有些孩子放弃之后觉得非常的累，非常的烦躁，他要先去玩一下，运动一下，他才能安静下来写作业，特别是有一些注意力不太集中的孩子，运动是非常关键的，让孩子先运动再写作业，能够更好的集中注意力。

第四个关键词：找到并支持孩子的兴趣

研究发现孩子在上初中叛逆期的时候，如果他有自己的一项兴趣爱好，比如说跑步或者说是书法，或者说是画画，就能让孩子的情绪更加稳定。

孩子在青春期情绪抑郁的话，也容易走到极端，所以孩子在小学阶段最好的帮孩子找到一个自己的兴趣爱好，让孩子发展自己的兴趣爱好。

第五个关键词：培养孩子的专注力

培养孩子的专注力就是让孩子一次只做一件事情，比如说孩子在写作业的时候尽可能的不要去打扰孩子，把孩子的桌面清理干净，让孩子专注地做一件事情，当孩子的专注力强的话，他的做事效率会更高，特别是到了孩子上初中，专注力强的孩子学习的效率才能更高。

第六个关键词：帮助孩子熟悉番茄钟法

所谓的番茄钟法就是让我们一段时间内高效做事情的方法，成人一般是25分钟一次，但是对于孩子来说我们要逐渐的减少，刚开始是5分钟慢慢的变成8分钟10分钟，让孩子习惯在一段时间内能够专注的做一件事情，这其实对于孩子练习专注力是非常好的一件事情。

第七个关键词：减少孩子接触“三电”的时间

“三电”指的是电视、电脑、电子游戏，这些电视、电脑和电子游戏是属于快速又强烈的声电刺激，孩子习惯了这种快速又强烈的声电刺激之后，很难对静态的学习产生兴趣，所以尽量控制孩子接触“三电”的时间。

第八个关键词：不要直接给孩子答案

比如孩子来问你：妈妈，我考第1名有什么用呢？妈妈就不要直接跟孩子说：考第1名，就说明我们学习能力强，就说明我们复习得很好了，以后我们能考到好的大学，能找到更好的工作。

我们可以反问孩子：那你觉得考第1名有什么用呢？你也想一想。这样可以促进孩子思考，可以让孩子的思维推理能力得到更好的发展。

第九个关键词：鼓励孩子多做家务

哈佛大学做过一项研究，从小就做家务的孩子，成年后犯罪率更低，成年后幸福感会更高，工作的成就感也会更高。所以我们让孩子从小做家务。

其实让孩子在家务中学会统筹，让孩子的思维更清晰，让孩子的分类能力能够更强，而孩子的分类能力强的话，其实能够提高孩子的认知能力。

第十个关键词：要给孩子零花钱

我们要让孩子做钱的主人，而不是让孩子做钱的奴隶，所以在孩子小学的时候，要学会给孩子使用零花钱，当孩子学会用钱的时候，他才能懂得感恩，才懂得支配财富，孩子也能有更好的统筹能力。

所以孩子在小学阶段，家长做到这10点，才能让孩子以后更有成就。

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