中新网湖南新闻9月10日电(黄宇星)庆祝全国第40个教师节，全国教育系统评选表彰工作领导小组日前表彰了一批全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀教育工作者、全国优秀教师。汨罗市教师许芳荣获“全国优秀教师”。

许芳出生于1980年，自1999年参加工作以来一直坚守在农村小学教育一线，是汨罗数学名师工作室的首席名师。25年来，她潜心钻研，用数学启迪孩子智慧；默默奉献，用爱呵护学生成长；扎根三尺讲台，践行基层教育人的初心与情怀。

在刚刚过去的暑期，新市街小学遭遇洪水侵袭，所幸在各方支持下，学校及时完成了灾后恢复，顺利开学。新学期开学当天，许芳向同学们讲述了这个“有爱的故事”，语重心长地告诫孩子们心怀感恩，勤奋进取。

在孩子们的心中，许老师温柔有爱，“不会真的生气”。从教25年，许芳连续25年担任班主任。每带一个班，她对班上学生的学习、性格、家庭等各方面情况都了如指掌，总是善于发现每个孩子的闪光点，敏感意识到孩子们的脆弱，用爱点燃孩子心灵的火花。她的班级总是充满着阳光与活力。

许芳是汨罗屈指可数的数学名师。她潜心钻研教材，大胆创新教学方法，激发孩子们对数学的兴趣。在她看来，数学是一门启迪智慧的学科，学生是学习的主体，思维活力是数学的“翅膀”。躬耕教坛，她反复实践，反复复盘，撰写34篇教育教学论文获省、市级奖励。她组织“送教下乡”、专题讲座、示范课、观摩课、教学研讨等活动，带动大批青年教师潜心教育教学，为川山坪镇中心小学、青江小学、弼时镇任弼时红军小学等单位提供教学示范和专业支持。

扎根一线，不止于校园。在25年的农村小学教学实践中，许芳接触了不少留守儿童。她把他们当作自己的孩子，坚持一家一家去走访，去了解，去关心，给予了他们“妈妈般的爱”。

在2020年9月岳阳市政协举办的“农村留守儿童心理健康存在的问题及建议”界别协商会议中，作为教师代表，许芳提出了《重视专业师资培训提升心理教育水平》的协商建言，得到了与会人员的高度评价。如今，汨罗市健康副校长配备率达100%、心理咨询室配备率达100%。两年后，许芳被汨罗市教体局聘请为汨罗市幼小科学衔接工作指导专家，为全省“幼小科学衔接”项目试点落户汨罗不遗余力。

“学生是人，是发展中的人。眼中有人，我们才会明白，成全一个人才是教育的‘本’。”许芳说道。在她心里，尊重与爱，是最好的教育方法，是教育永恒的主题。(完)