近日，北京市教委、市场监督管理局印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》的通知，要求充分保障广大中小学生和家长对校服工作的知情权、参与权、选择权、监督权，进一步提高校服管理水平，确保校服质量安全；校服管理实行“属地管理、程序公开、严格标准、学生自愿”的原则。

学生是否应该身着统一的校服，这原本就存在着强烈的争议。反对者认为限制了学生及家长的自由，而赞成者则表示有助于学校管理，同时也在一定程度上避免着装攀比现象的发生。而在争议没有得出最终结论之前，“学生自愿”的原则，可能也就是一种折中的方式。然而，这样的“自愿”在现实操作中，至少对于许多学校而言，只是“说说而已”。

这是因为，学校会通过诸多举措，要求学生必须身着校服，除了开学典礼及其他重要活动，每周一的升旗仪式，就要求所有学生统一身着校服参加。有些学校甚至要求，正常教学期间，每天都必须身着全套校服，并以此作为班级量化管理的标准之一。这种情况下，“自愿”成“强制”也就不只是文字游戏了，而是实在忽悠学生，忽悠家长。

更有甚者，一些学校，几乎每个学年，都要推出新的校服，因此，校服过多，也成为不少学生难以承受之重。十年前，就已经有学生及家长发出“校服太多”的感叹，而最近几年，这样的感叹，已经“耳熟能详”了。2021年，就有一则消息冲上热搜。某地家长反映：学校一年要求买三四套常服就算了，还要求买小礼服。孩子身体长得快，没过多久就穿不了了。

早在2015年，教育部等四部门发布的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》就明确，学生自愿购买校服。遗憾的是，这样的规定，一直遭遇“上有政策，下有对策”的尴尬之中；同样尴尬的则是，许多地方，面对家长“校服过多”的投诉，也都是作出“自愿购买”的回复，然而，也只是说说而已。

校服过多，尤其是“自愿”成“强制”，显然不是一件小事，既关乎相应规章制度的尊严，关乎学生及家长的切身利益，更关乎学校形象与育人效果。因此，教育主管部门在出台相应规章制度，在强调“自愿购买”的同时，也应该及时跟进，认真管一管盛行于校园的诸多“对策”，如此才能确保“自愿购买”不再沦为“文字游戏”。