建议严查！一机构的英国外教，在教中国孩子时说“台湾不属于中国”，家长听到后当场叫停制止外教的言行，怎料，外教直接在线爆粗口、竖中指。机构回应：已解聘！ 近年来，随着全球化趋势不断加强，跨文化教育越来越受到家长们的青睐。可当文化边界逐渐模糊，教育中的道德底线和国家认同又该如何坚守？这起看似偶然的事件，或许正敲响着警钟。 事情发生在2024年9月12日晚上，一位母亲像往常一样陪伴孩子上在线英语课，但是当课程进行了一会儿后，教英语的外教突然讲解起了地理知识，他先是说自己在台湾生活了一段时间，随后竟然告诉孩子“台湾不属于中国”。 这句充满挑衅意味的话，瞬间点燃了这位母亲的怒火。她当即上前制止，用流利的英语向外教强调：“台湾是中国不可分割的一部分，请不要向孩子传播错误信息！” 可外教并不打算就此罢休，他继续与家长争辩，最终在情绪失控后还做出了不雅手势。家长见状只能被迫中断课程，并将事件经过发布到社交媒体上，迅速在网络上引发轩然大波。 “拿着中国人的钱，却教中国孩子‘台独’，太嚣张了！”“教育机构是怎么审核外教的，这种人也能当老师？”“必须让这些无良外教付出代价！”……网友们义愤填膺，纷纷留言表达着自己的愤怒和担忧。 面对汹涌的舆论压力，涉事公司迅速做出回应。他们发表声明，已第一时间解除了与涉事外教的合作关系，并将进一步加强对外教的培训和管理，杜绝类似事件再次发生。 可这并没能完全平息公众的怒火，“仅仅道歉和解约就够了吗？谁来为孩子的价值观负责？”“平台监管在哪里？如何保证以后不会再出现类似问题？”网友们提出的质疑，直指事件背后的深层问题。 跨文化教育的初衷，是希望通过文化交流与碰撞，开阔学生的视野，培养学生的国际化思维。然而尊重是交流的前提，包容不等于纵容，在任何情况下，国家主权和领土完整都是不可触碰的红线。 在这起事件中，外教的行为不仅暴露了其对中国历史文化缺乏基本了解，更反映出其职业素养的缺失。 作为一名教育工作者，传播知识、引导学生树立正确价值观是其应尽的责任。但这些外教却利用自己的身份和话语权，肆意传播错误言论，甚至对学生做出不负责任的行为，严重违背了师德师风。 事件发生后，涉事公司也难辞其咎。作为教育机构，他们有责任对教师进行严格的资格审查和背景调查，确保其具备相应的专业素养和职业道德。平台也应加强对课程内容的监管，及时发现并制止不当言论，避免对学生造成负面影响。 家长的果断维权，也为我们敲响了警钟，在选择教育机构时，不能只关注价格和师资力量，更要关注其教育理念和价值观。家长要擦亮双眼，选择那些真正尊重中国文化、遵守中国法律的机构，为孩子创造一个健康良好的学习环境。 这起事件提醒我们，在追求文化多元性的同时，更要坚守底线，维护国家利益和民族尊严。只有在尊重和理解的基础上，才能真正实现跨文化教育的价值，共塑更加开放、包容、和谐的教育生态。 信息来源：《英国外教对学生灌输台湾不属于中国，中国民办教育协会通报》极目新闻