多彩贵州网讯班冰洁，女，布依族，土生土长的长顺鼓扬人，1991年6月出生，2018年9月参加工作，2023年12月加入中国共产党，现任长顺县鼓扬镇鼓扬民族小学少先队大队辅导员兼英语教师。

“爱家乡，爱教育，反哺母校；用爱育才”，这是用来形容班冰洁的履职状态。然而，她的人生格言则是：教育没有选择性，每个学生都是礼物，也是她从教六年以来的生动实践。2018年9月，班冰洁取得了长顺特岗教师考试英语学科第5名的成绩，按排名先后的去选择学校任教，她开启从教第一站是鼓扬镇稍偏远的交麻小学，这一来，她开始认识到了老师不仅仅只是教书，面对的学生中一半左右来自留守家庭或单亲家庭，学生缺乏关爱照顾、缺失家庭教育，她始终秉持“用心陪伴，以爱育才”的教育理念。

“我刚来交麻的时候，那时候这里的条件相对来说，还挺艰苦的，交通也不便利，这不是最苦的，主要这里的学生大部分是留守儿童，都是跟着爷爷奶奶在家，看着这些孩子，加上我也是一位新手妈妈，母爱泛滥的我，就经常以母亲的身份陪着这些娃娃。”班冰洁说道。

说起陪伴，陈宇涵仍是班冰洁心中的一股暖流，是班冰洁调至红岩小学时的一名学生，因父母离异，和爷爷一起生活，爷爷年事已高，孩子给她的印象是她的手、脸黑得像煤炭，乱蓬蓬的头发里爬满了跳蚤，衣服脏到黑亮，寒冷的冬天也没有穿袜子，胆小、内向，下课期间，总是自己一个人蹲在教室门外。

“做了妈妈之后，看不了这种情况，我马上就去买来香皂和毛巾，烧好热水，蹲下来手把手教她洗手、洗脸、洗头，此后更是时常关注这个孩子，也经常给她买些小零食，必要时悄悄给予物质上的帮助，也常常找她谈心，后来，她脸上的笑容渐渐多了起来，也主动融入的班集体，学习状态也好了很多，也活泼了很多。”班冰洁回忆道。

后来采访到这名学生，提起她最喜欢的老师是谁，“班冰洁老师”瞬间脱口而出，笑声也充满了电话那头。

交麻五年的光阴，是一段承载着理想与成长的时光，是我职业生涯的起点，在那里，每一个日子都写满故事，每一处角落都留存回忆，2023年8月，班冰洁从交麻小学调到红岩小学担任教务主任职务，今年9月，班冰洁再次踏上新的岗位，只是这一次，她来到了她的母校---鼓扬民族小学。

作为一名扎根基层的年轻教师，她深知处在教育一线上的教师责任重大，她清楚要给学生一滴水，老师先要有一桶水，因此她刻苦钻研教育教学理论，认真钻研教材，认真备课，从教六年来，她始终秉持着不忘初心、热爱教育的理念认真教书育人，多次受到学校及上级部门的表彰，2020年7月，被长顺教育局、共青团长顺委员会评为“优秀少先队辅导员”；2020年9月，在长顺县2020年小学英语学科教师技能大赛评选活动中，荣获二等奖；2020至2023年连续四年年终考核为优秀等次，又多次荣获县表彰优秀教师。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”艾青的这句诗，书写班冰洁老师用行动着对家乡教育事业的热爱与担当，因工作需要，班冰洁调到母校鼓扬民族小学以后，暨兴奋又期待，当然也有不小的压力与不安。

“班老师今年调来我校，我就让她接管了少先队大队部的职务，事务很多，有时候忙得午饭都没有时间吃，但是她都是把一件事尽量去做到更好，以更加积极主动的态度去迎接新的挑战，将压力转化为动力，短短一个月的时间，我感觉到她在新的环境中不断成长和进步。”鼓扬民族小学校长毛德松说道。

“教育没有选择性，每个学生都是礼物，”班冰洁的人生格言，从她进入母校后，再次发光发热，在农村，当前面临的依然是留守儿童，然而，班冰洁依然像往常一样，做好学生的好老师，当起了孩子们的之心姐姐，在平凡的岗位上，她将一步一个脚印，踏着敬业、爱生、奉献这三块基石，勤勤恳恳地耕耘在教育这块神圣的土地上，用爱点燃希望，做一名让学生满意，让家长满意，让人民满意的好教师。

“我深知农村孩子要想走出去的不易，我愿尽我所能，为孩子编织梦想，丰满羽翼，祝他们有一个可以选择的未来，家乡鼓扬养育了我，母校鼓扬培养了我，我愿扎根于此，为家乡的教育事业奉献青春。”鼓扬镇鼓扬民族小学英语教师班冰洁说道。（陈丽）

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