中华泰山网讯班主任是班级管理的核心，是学校工作的基石。自2023年启动“班主任节”以来，新泰市已有3名班主任成功入选“齐鲁名班主任建设工程”，1人获评全国模范教师、齐鲁教育名家，5人获评“山东省优秀教师”，全市涌现出了一大批懂教育、有思路、能带班的优秀班主任。
让班主任队伍建设“有章可循”
“班主任”是办好教育的“关键一环”，是学校、班级、学生、家长等群体的“通联枢纽”。2022年12月1日，《山东省教育厅关于印发齐鲁名师齐鲁名校长齐鲁名班主任建设工程（2022—2025）实施方案的通知》公布，明确“齐鲁名班主任建设工程”计划共在全省遴选240名班主任人选进行培养。同年12月6日，《新泰市加强班主任队伍建设实施意见》（以下简称《意见》）正式出台，对班主任队伍建设进行了科学、系统的规划。
根据《意见》内容，新泰市要“形成选聘管理有规范、培训培养有措施、考核激励有标准、权益保障有依据、探索创新有活力的班主任队伍建设工作体系，打造一支师德品质好、专业素质高、爱岗敬业强的专业化班主任队伍”，并力争实现“三年内培养市级骨干班主任600名、市级名班主任200名，建立名班主任工作室20个，班主任实训基地10个”。《意见》规定了“实行中小学班主任培训合格准入制度”“上岗前均需接受不少于48学时的岗位专题培训”“三年内完成全市班主任心理健康教育的全员培训”等班主任培养“硬杠杠”，让班主任培养工作有力度、有精度、有深度，全方位提升班主任业务水平。得益于专项培养，新泰市第一中学北校教师尹燕涛、新泰市向阳实验学校教师范军伟和新泰市青云小学教师刘涛入选了齐鲁名班主任建设工作。其中，尹燕涛、范军伟被省教育厅遴选赴新加坡南洋理工大学国立教育学院攻读教育管理硕士，经系统学习，把丰富的班主任工作理念带回新泰，运用到教学管理工作中。
以“班主任节”提升班主任群体荣誉感
除了完成教学任务之外，班主任还肩负着对全班学生进行品德教育、教育学生努力学习、指导学生开展课余生活、联系家长做好家校共育、评定学生操行等工作，承载着学生的梦想、家庭的希望、学校的重托。班主任工作“千头万绪”，甚至有些属于“隐性工作”，新泰市教育主管部门将如何提升班主任群体荣誉感，让班主任体会到职业幸福感作为一项重点工作，进行破题。
新泰市金斗中学是一所有着37年办学历史的初中学校，2019年，学校举办了建校以来的首个“班主任节”，表彰先进，充分肯定班主任们的工作。这所学校的做法产生了“马太效应”，有效调动了全校班主任的工作激情，管理水平不断提升。
为进一步扩大“班主任节”的辐射带动作用，自2023年起，新泰市把著名教育家陶行知的诞辰日10月18日定为“新泰市班主任节”，举办“班主任节活动周”系列活动，各级各类学校举办班主任工作论坛、举办名班主任讲座等交流活动，全市组织开展班主任技能大赛、班主任优秀思政课评选、优秀主题班会评选等竞赛活动，展示班主任风采，帮助班主任历练成长。
“每天见到的是您智慧的目光，抑扬顿挫里点亮知识的灯光……”悠扬的旋律，稚嫩的童声，新泰市中小学生用歌声表达着对班主任的热爱、赞美与感谢。2023年4月27日，新泰市《班主任之歌》发布会召开，专属于全体新泰班主任的”BGM”（注：意为“背景音乐”）飘扬在校园的每一个角落。
打通教育“微治理”的最后一公里
班级是学校教育的“最小单元”，一个班级管理好了，一个年级形成良好的教风学风，一所学校就有了精气神儿，全市教育工作就能朝着高质量发展不断迈进。新时期需要新的教育理念，新泰市教育和体育局局长崔玉军创新性提出了“教育微治理”理念，实现了教师育人方式、学生学习方式、学校综合管理等的全方位改革。
“在学校管理上，我们实行‘学校班子共管、职能科室共融、教师利益共担’，搭建了班级管理数字化平台，充分用好学校‘微’舞台，让每个孩子都有表现自己的机会。”新泰市平阳小学（集团）校长杨绪磊说，“对班主任培养实行‘准入门槛制度化、赋能行动系列化、考评机制动力化、专业培训梯队化’。”
为实现班主任队伍建设的持续性，新泰市在市级层面建立了新星班主任、英才班主任、名班主任“三级”班主任专业成长序列，制发新星班主任、英才班主任、名班主任评选标准和实施方案，原则上每2年评选一次。一支梯级骨干班主任队伍活跃在新泰的教研教学一线，秦艳荣获“全国模范教师”称号；在五年一次的评选中，2024年，张慧、朱玉梅、王进、张都现和郭方莹5名班主任经验丰富的教师，喜获“山东省优秀教师”荣誉称号。
在教育“微治理”项目的推进过程中，学校制度体系更加健全了，建立了基于教育微治理价值引领理念、追求的制度体系；评价机制更加科学了，形成了“五维五级”教育微治理评价模式；管理主体更加多元了，构建了基于班级管理的学生、班主任、任课教师、家长4层主体微治理架构。
自2023年以来，新泰市共计培训培养省市级骨干班主任660名，先后获评省市级名班主任、优秀班主任254名，建立省级名班主任工作室2个，市级名班主任工作室10个、班主任实训基地2个，班主任队伍更加专业化，更具创新性。
记者:张振男肖丰芳
