城乡中学生骑行大运河，幼儿化身“小勇士”.....|一周校园新鲜事

叮咚！一周校园新鲜事来啦！

这一周的京城校园里又有哪些精彩瞬间值得关注？快来一起看看吧！

石景山区杨北幼儿园

幼儿园举办“小勇士”挑战赛

北京市石景山区杨北幼儿园举办了“小勇士运动挑战赛——2024年秋季亲子运动会”。

本届运动会项目均由幼儿自主设计，游戏器材由幼儿自主摆放，充分发挥自主游戏在幼儿教育中的重要价值。

竞速穿越、穿越火线、冲锋陷阵、沙地寻宝、高空索道、勇闯轮胎阵……运动会上，孩子们和家长们一起投身精彩纷呈的游戏中，大朋友和小朋友充分沉浸在运动的喜悦和欢乐中，共同感受运动魅力和体育精神。

通州区西集中学

城乡中学生骑行大运河

北京市通州区西集中学与东城区东直门中学共同组织开展大运河骑行活动。

来自两校初二年级的185名师生共享骑行之旅，领略大运河风光，体验西集镇低碳、生态、休闲的乡土韵味，感受新时代乡村振兴带来的巨大变化，深刻领会城乡融合发展新内涵。

两校学生们共同参观西集民俗馆，了解西集镇悠久的历史文化；来到杨洼闸，围绕生态文明建设和水资源保护展开交流；站在运河畔，共同发出“我是运河小河长”的铮铮誓言；走进京珠钢琴制造有限公司，近距离了解钢琴的制作过程，传承和弘扬工匠精神。

陈经纶中学教育集团

小初高携手演绎专场音乐会

日前，陈经纶中学教育集团在中山音乐堂成功举办主题为“非同凡响”的合唱专场音乐会。

陈经纶中学经纶之声金帆合唱团携手南部子集团帝景劲松分校五校区的经纶天使、经纶男童、经纶之翼、经纶汇聚、经纶贤乐合唱团，以及毕业生合唱团展演等联合呈现了20个精彩的曲目。

音乐会气氛热烈，高潮迭起，合唱团的同学们和现场乐团以精湛的演奏、动人的歌声，将学习和成长的快乐融汇于音乐会的篇章结构中，将歌曲的内涵诠释得淋漓尽致。陈经纶中学校长刘雪梅指出，此次音乐会通过独具匠心的节目编排与互动环节，进一步强化集团内部各学校之间紧密的协作和联系，充分展示经纶教育集团办学模式的独特风采与魅力。陈经纶中学构建了以高中校区为龙头，贯通小学、初中一体的“一核两聚三层四维八面”拔尖创新人才培养模式，在人才培养方面取得了丰硕的成果。

延庆区

延庆学生在短道速滑比赛中获佳绩

近日，北京市延庆区第六届全民运动会短道速滑比赛暨“延海杯”短道速滑邀请赛在八达岭国际会展中心举行。除延庆区外，比赛还吸引了东城、海淀、丰台、昌平、平谷等区的200余名青少年运动员同场竞技。各区冰雪少年们在赛场上拼搏驰骋，展现出良好的精神风貌和竞技状态。其中，延庆区派出84名队员，参加了5个组别的比赛，获得9金、13银、8铜的佳绩。

房山区良乡第三小学

墙绘实践彰显跨学科创新风采

北京市房山区良乡第三小学（太平庄校区）组织开展了一场独具特色的墙绘美术实践活动。围绕“科技与未来”、“二十四节气”及“生动的教科书”三大主题展开，师生们将立己楼的上下楼梯间打造成了一条缤纷绚丽的艺术长廊。此次活动不仅为校园增添了浓厚的艺术氛围，更是一次跨学科融合教育的生动实践与探索。

在老师的带领下，二、六年级的学生们共同创作了以“科技与未来”为主题的墙绘作品，通过宇宙、海洋和陆地这三个不同的视角，将楼梯间打造成了一个充满创意和想象的梦幻空间。

五、六年级的学生以“二十四节气”作为创作主题，通过细腻的笔触和丰富的色彩，生动地展现了每个节气的特点和习俗。

四、六年级的学生们巧妙地将美术课程与校园环境相融合，创作了一系列关于四季更迭、传统节日、色彩装饰以及恐龙世界的墙绘。

北京第二实验小学平谷分校

画笔描绘家乡美

近日，北京第二实验小学平谷分校学生们走进平谷区马坊镇“京平综合物流枢纽中场区”，实地了解家乡物流场区发展的历程，感受过去的足迹、了解现在的变化，畅想宏伟的蓝图。

面对眼前高大的建筑物，学生们用纸笔诠释出自己对家乡的赞美。教师引导学生们用写生绘画的形式，将家乡的巨大变化、深厚底蕴展示出来。一幅幅精美的画卷展现在眼前，让每位小画家都萌发画家乡、爱家乡、赞家长的深厚情怀。

密云区新城子中学

中学生为家乡苹果“代言”

“新城子地区海拔高、昼夜温差大，有利于糖分的积累。”“果树长在黄土地、施有机肥，这也是独到的一面”……一群新城子中学学生在家乡的苹果园中“为家乡品牌代言”。

“苹果枝伸出6米，树根到高凳底端距离3米，需要准备高凳，凳子高几米？”目测估算、实地测量、工具辅助、精密计算，师生马上行动起来。这是数学测算组今天的任务之一，任务二则有趣又烧脑：一个品牌苹果采摘机器人平均每秒可以完成5平方米范围内苹果的识别与采摘，它的一个机械手平均8秒可以采摘一个苹果。若该机器人搭载6个机械手，它与采摘工人同时工作1小时，已知工人平均5秒可以采摘一个苹果，则机器人可比工人多采摘多少个苹果？英美发现组、生地探究组、史道研讨组等各个小组紧张忙碌、收获满满。

活动借助家乡苹果品牌优势，结合真实生活情境，融合多学科知识，学生不仅了解了苹果，也对农耕文化有了更深刻的认识。

大兴区采育镇第三中心小学

以游戏为媒深化环保教育

大兴区采育镇第三中心小学三、四、五年级学生以“大象要回家”桌游为载体，以“如何开展环保宣讲？”为核心驱动问题，开展项目式学习课程。