11月4日，淮安市淮阴区小学道德与法治“思政乡村行”活动走进淮安市吴城中心小学，开展道德与法治专题教学研讨活动。此次活动中，道德与法治教师踊跃参与，热情洋溢。大家围绕如何将课本知识巧妙地融入学生生活实际，如何结合学校校园文化激发学生的学习兴趣与深层思考，以及如何有效提升课堂教学的互动性与实效性等核心议题，展开了深入而细致的研讨。本次活动共有3节展示课、集体研讨以及专家点评。
吴城中心小学的孙超副校长秉承安全无价，生命至上的教学理念，执教了三年级上册《安全记心中》。孙校长首先从平安出行知识点入手，让学生认识到安全的重要性，从而导入新课。整堂课以安全常识为载体，以问题探究为龙头，以思维训练为主线，环环相扣，有条不紊，启发学生深刻领会安全的重要性，让学生“安全记心中”。
淮安市老张集中心小学的高亚副校长执教的五年级上册《美丽文字民族瑰宝》一课中，为让学生了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点，进而产生学好、用好、写好汉字的热情，形成民族自豪感。高校长依据教材特点以及学生年龄特征，主要采用情境教学法和直观教学法，指导学生使用合作探究法，讨论法、练习法、体验法等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学习任务。
淮安市银川路实验小学王问佳老师执教五年级上册《我们神圣的国土》，教学中王老师能结合教学内容，紧扣教材特点和教学主题，精心设计了一些贴近学生生活的系列教学活动，吸引和组织学生参与课堂实践，以其扎实的教学功底、自如的课堂调控、洒脱的教学个性呈现了一堂精彩的展示课。
展示课结束以后，上课老师以及观摩老师开展理论研讨活动，探讨教学中的优点和不足之处。
本次活动还邀请区教师发展中心小学德法学科研训员周建飞主任莅临指导。
周建飞主任特别指出：首先，三节展示课从学科出发，关注学生的表现和学生的课堂参与度，学生的学科素养和良好的学习状态得以展示。其次，“情境思政乡村行”专题研修活动，意在探索怎样有效地将一个完整的大情境贯穿整节课堂，让学生在真实的情景中学习。最后强调德法课堂要重视学生法治素养的培养，本次活动的三节课分别涉及了《交通安全法》《语言文字法》等，在潜移默化中让学生接受法治的熏陶。
最后，吴城中心小学王明洋校长对周建飞主任一行人的亲临指导表示感谢。
在深入实施乡村振兴战略、统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的大背景下，淮安市吴城中心小学开展小学道德与法治“情境思政乡村行”教师研修活动，搭建教师交流学习与合作的平台，实现优质学校教育资源向乡村学校常态化辐射。城乡双方的教师能够站在不同的角度，对自身的教学行为进行分析，从而不断促进教师的进步，激活城乡教师专业动能，促进城乡义务教育优质均衡和乡村教育振兴。
