课堂上，小组讨论热烈。

11月10日下午，一堂别开生面的劳动教育课堂与实践活动策划大课在内蒙古师范大学举行。来自全区各盟市的48名中学教师齐聚一堂，共同探讨劳动教育课程的创新与实践。

当天下午的课程由内蒙古师范大学劳动教育课程骨干教师边建平主讲，他精心设计，本着启发、实操、拓展、应用的目的，带领参加“国培计划（2024）”——内蒙古自治区旗（县）级中学紧缺学科骨干教师能力提升培训项目培训的初中劳动教育教师集体教研、备课，完成了一堂参与度强、实用性高的劳动教育示范课。

现场的老师们被分成8个小组，每个小组都围绕劳动教育的核心议题，结合各自的教学经验和地区特色，从课程设计、教学方法、实践活动等多个方面入手，共同探索劳动教育的新路径。来自赤峰市红山区红庙子镇聂胡地小学的迟重禄老师说：“课程的安排轻松活跃，让不同地区的老师们能够结合本地区实际，通过小组合作这一方法，集思广益，产生思维上的碰撞和融合，开拓了思路和视野。同时也让大家更深切感受到集体教研在劳动教育教学中的关键作用。”

小组共同策划一堂有趣的劳动课。

活动中，8个小组分别对本组的劳动教育课程和实践环节的设计进行了分享展示，内容从农业种植到食品制作，从手工制作到研学旅行，从传统文化到感恩教育……充分体现了劳动教育有着广阔的空间和丰富的素材来源。“今后，我们将不断尝试、不断探索与改进，让劳动教育落地生根，实现其重要的育人功能。”迟重禄说。

经过一下午的互动式、研讨式课堂，巴彦淖尔市的付小梅老师对劳动教育课的设计与实施有了新的认识，她说：“这种小组研讨本身就体现了集体劳动的成果，大家通过小组交流，犹如在进行一次关于劳动教育的集体备课，收获很大。这次课堂设计也给我很大启发，如果在中学劳动课教学中，能把学生小组合作意识调动起来，也能达到类似这样的效果，后面开展的实践活动就会节省大量时间，效果会更好。”

内蒙古日报·草原云记者：刘志贤